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  • Pourquoi faire une sortie ?

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  • Quel rôle joue une sortie pédagogique ?

    L'un des principaux avantages des sorties pédagogiques est de permettre à vos élèves de mieux comprendre leurs sujets d'études actuels. Le fait de voir une ressource de première main ou d'apprendre un sujet de manière pratique peut contribuer à le cimenter dans la mémoire de vos élèves.
  • La circulaire du 21 septembre 1999 qui détaille les conditions générales d'encadrement, de sécurité, d'assurance, de déplacement et d'hébergement distingue trois catégories de sorties : les sorties scolaires régulières, les sorties scolaires occasionnelles sans nuitée et les sorties scolaires occasionnelles avec nuitée

Sorties scolaires - premier degré

Les textes officiels sur les sorties scolaires dans le premier degré.

La circulaire n°99-136 du 21 septembre 1999 modifiée relative à l"organisation des sorties scolaires dans

les écoles maternelles et élémentaires réaffirme l"importance pédagogique des sorties scolaires, elle décrit

leurs finalités et les objectifs généraux. Elle abroge les circulaires n°97-176 du 18 septembre 1997 et 97-

176 bis du 21 novembre 1997.

La circulaire du 5 janvier 2005 relative aux séjours scolaires courts et classes de découverte dans le

premier degré souligne les bienfaits pédagogiques des séjours scolaires, en particulier des séjours d"une

durée égale ou supérieure à cinq jours, répondant à l"appellation de classes de découverte. Elle complète

certaines dispositions de la circulaire du 21 septembre 1999, en particulier en distinguant les rôles

respectifs des directeurs académiques des services de l"éducation nationale concernés et clarifie la

procédure de contrôle des structures d"accueil.

Repères

Conditions d"organisation

Les conditions dans lesquelles doivent s"effectuer toutes les actions pédagogiques qui nécessitent de sortir

de l"enceinte de l"école sont précisées dans la circulaire n°99-136 du 21 septembre 1999 relative à

l"organisation des sorties scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires publiques, modifiée le 31

mai 2000, et dans la circulaire n°2005-001 du 5 janvier 2005 relative aux séjours scolaires courts et classes

de découvertes dans le premier degré.

Catégories

Toutes les catégories de " classes transplantées " sont regroupées depuis 1997 sous le terme de " sorties

scolaires avec nuitée(s)" : classes de découverte ou d"environnement (classes de neige, de mer, vertes),

classes culturelles et artistiques, classes linguistiques.

La circulaire du 21 septembre 1999 qui détaille les conditions générales d"encadrement, de sécurité,

d"assurance, de déplacement et d"hébergement distingue trois catégories de sorties : les sorties scolaires

régulières, les sorties scolaires occasionnelles sans nuitée et les sorties scolaires occasionnelles avec

nuitée(s). Elle spécifie, pour chacune d"entre elles, les modalités particulières de leur organisation.

Textes de référence

Circulaire n° 2005-001 du 5 janvier 2005 relative aux séjours scolaires courts et classes de découverte

dans le premier degré

Circulaire n° 2000-075 du 31 mai 2000 relative au test nécessaire avant la pratique des sports nautiques

Circulaire n° 99-136 du 21 septembre 1999 modifiée relative à l" organisation des sorties scolaires dans

les écoles maternelles et élémentairesquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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