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    1Faites le tri. Faire des fiches, c'est dégager l'essentiel du superflu. 2Jouez-la perso. Une fiche, c'est comme une brosse à dents: on n'emprunte pas celle de ses petits camarades 3Soignez la forme. 4Ratatinez (un peu) 5Ne coupez pas trop. 6Mettez de l'air. 7Déclinez-les. 8Utilisez leurs pouvoirs.
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Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires

Activité pour la classe : CFP

Crédit : Joelle Bonenfant,

Jean Lacroix

Thèmes et situations : Renseignements et orientation

Fiche pédagogique

Activité : Comment faire pour y aller ? Compréhension orale

Objectifs

communicatifs et/ou professionnels

• Demander son chemin

• Indiquer le chemin

Objectifs

linguistiques

• Verbes pour indiquer la direction

• Prépositions de lieu

• Lexique de la route

Commentaires

sur le déroulement

Travail sur le document

1. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 1. Cette

activité porte sur la compréhension du sens. Lors de la mise en commun, demander de j ustifier les réponses (indication des parties du dialogue qui contiennent les informations).

2. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 2. Cette

activité porte sur la compréhension fine de ce qui est entendu.

3. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activités 3 et 4. Ces activités portent sur le lexique . L'activité 4 peut se faire avec la

transcription.

Matériel et/ou

support Enregistrement audio du dialogue à télécharger.

Comment faire pour y aller ?

Muriel Annie, dis-moi, je dois aller demain sur le site de HEC à Jouy, tu y es déjà allée ? Je peux y aller en métro ? Annie En métro ? Tu es folle ? C'est impossible. Il faut absolument que tu y ailles en voiture.

Muriel Ah bon ? Ce n'est pas desservi ?

Annie Si, sûrement mais c'est trop compliqué. Muriel Bon, alors le mieux de paris, c'est par où ? Je ne connais pas du tout le coin. Annie Tu vas jusqu'au pont de Sèvres, tu prends la 118 et tu sors à " grandes écoles », tu vas te retrouver en pleine campagne. Après la sortie, tu passes un petit pont, tu vas jusqu'au rond-point, tu suis Jouy, tu as une longue ligne droite, encore un carrefour et le site est à 200 mètres à gauche.

Muriel D'accord. Il faut combien de temps ?

Annie Il faut compter une bonne heure le matin. Tu sais, il y a beaucoup de monde dans le secteur. Muriel Et pour entrer sur le site, pas de problème ? Annie Non, tu te gares au parking de l'entrée du parc et tu y vas à pied, c'est le premier bâtiment, bâtiment A. Muriel Je n'ai pas besoin de montrer patte blanche ? Annie Non. Tu te présentes seulement à monsieur Choiseul, il est au courant de ta visite. Son bureau donne sur le hall, il es t toujours ouvert. De toutes façons, tu as les coordonnées ? Muriel Oui, j'espère que je vais trouver facilement parce que moi et le sens de l'orientation, ça fait deux. Pour plus de sécurité, je vais prendre un plan.

Comment faire pour y aller ?

Activité 1 : Vrai ou faux ?

Vrai Faux

1. Les deux femmes se connaissent

2. Une des deux femmes doit aller dans une entreprise qu'elle

ne connaît pas.

3. Elle part de Paris.

4. Elle veut absolument y aller en métro.

5. Elle va y aller en voiture

6. Le site se trouve à Paris.

7. Il faut moins d'une heure pour y aller.

8. La visiteuse a l'adresse du site.

9. Pour entrer, elle doit montrer un badge.

10. Elle doit garer sa voiture à l'extérieur du site.

11. Le bâtiment à l'entrée d'un parc.

12. Le bureau de M.Choiseul est à l'entrée du bâtiment.

13. En général, la femme n'a pas de problèmes pour trouver son

chemin.

Activité 2 : Complétez l'explication.

• Tu vas .................. de Sèvres, tu .................. la 118 et tu .................. à " Grandes Ecoles ».

• Tu .................. Jouy.

• Le site est ...................

Activité 3 : Entourez les mots en rapport avec la route qui sont cités.

• Pont

• Rue

• Campagne

• Sortie

• Route

• Croisement

• Rond-point

• Ville

• Ligne droite

• Carrefour

Activité 4 : Trouvez dans le dialogue les synonymes de :

• relié : .................

• difficile : .................

• lieu : .................

• traverser : .................

• stationner : .................

• savoir : .................

• adresse : .................

Comment faire pour y aller ? : Corrigé

Activité 1 : Vrai ou faux ?

Vrai Faux

1. Les deux femmes se connaissent

2. Une des deux femmes doit aller dans une entreprise qu'elle

ne connaît pas.

3. Elle part de Paris.

4. Elle veut absolument y aller en métro.

5. Elle va y aller en voiture

6. Le site se trouve à Paris.

7. Il faut moins d'une heure pour y aller.

8. La visiteuse a l'adresse du site.

9. Pour entrer, elle doit montrer un badge.

10. Elle doit garer sa voiture à l'extérieur du site.

11. Le bâtiment à l'entrée d'un parc.

12. Le bureau de M.Choiseul est à l'entrée du bâtiment.

13. En général, la femme n'a pas de problèmes pour trouver son

chemin.

Activité 2 : Complétez l'explication.

• Tu vas jusqu'au de Sèvres, tu prends la 118 et tu sors à " Grandes Ecoles ».

• Tu suis Jouy.

• Le site est à 200 mètres à gauche.

Activité 3 : Quels sont les mots en rapport avec la route qui sont cités. Cochez.

• Pont

• Rue

• Campagne

• Sortie

• Route

• Croisement

• Rond-point

• Ville

• Ligne droite

• Carrefour

Activité 4 : Trouvez dans le dialogue les synonymes de :

• relié : desservi

• difficile : compliqué

• lieu : coin

• traverser : passer

• stationner : se garer

• savoir : être au courant

• adresse : coordonnées

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