[PDF] relation d'ordre partiel
[PDF] relation d'ordre mpsi
[PDF] relation d'ordre exemple
[PDF] relation d'ordre inclusion
[PDF] relation d'ordre majorant minorant
[PDF] le representant permanent du royaume du maroc aupr
[PDF] le developpement durable au maroc
[PDF] le développement durable au maroc définition
[PDF] conseil supérieur de l'éducation de la formation e
[PDF] rapport du conseil supérieur de l'enseignement mar
[PDF] vision stratégique 2015 2030 ppt
[PDF] les projets intégrés de la vision stratégique 2015
[PDF] montrer qu'une suite est décroissante par récurren
[PDF] un+1 suite
[PDF] montrer qu'une suite géométrique est croissante
Baccalauréat Professionnel : Systèmes Electroniques Numériques
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![LA FORME ET LE CONTENU DU DOSSIER DE SYNTHESE LA FORME ET LE CONTENU DU DOSSIER DE SYNTHESE](https://pdfprof.com/Listes/18/11897-18Contenu_Dossier_Synthese.pdf.pdf.jpg)
Epreuve E3 Sous épreuve E31 Document : Consignes élaboration dossier de synthèse Page 1 / 1 V0206
LA FORME ET LE CONTENU DU DOSSIER DE SYNTHESE
Le dossier de synthèse comportera 30 pages maximum, annexes comprises.Il devra être relié et .
Il devra intégrer les comptes-
Le candidat utilisera la trame suivante concernant l'organisation de son dossier.La page de garde
Elle comporte les nom et prénom du stagiaire, celui de la formation et de l'établissement scolaire, le(s)
lieu(x) et dates des PFMP, précisant le nom du service, les noms des responsables des PFMP et des tuteurs en entreprise.Le sommaire -1 page-
Il doit faire apparaître clairement les différentes parties du rapport de synthèse ainsi que les pages
d'introduction, transitions, et conclusion.Les remerciements -1 page-
Ils sont rédigés, brefs, mais particulièrement soignés quant à la syntaxe et à l'orthographe.
-1 à 2 pages- Elle est conçue selon les critères traditionnels (cf .enseignement du Français) -8 à 10 pages-Les compt
comprennent :représentatives du champ professionnel y compris la dimension relative à la relation clientèle.
Etude de cas -10 à 15 pages-
Cette étude comprendra :
- doit reposer sur une problématique à résoudre et analysée lors des activités de prépaprofessionnel. Celle-ci doit être en relation avec la technologie, les techniques professionnelles, la
tour des 7 compétences évaluées au cours des périodes de formation en milieu professionnel.