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CalculmentalCE1grainesdelivres.fr1CALCULMENTALCE1:ACQUÉRIRETMÉMORISERDESSTRATÉGIES.C.HENAFF;CH.HENAFF;S.PEYRONIE;K.SARRE;P.VILATTERetz,20151.INTRODUCTION:A.NOTREPOINTDEVUE:FIXERDESOBJECTIFSPRIORITAIRESENFINDECE1:-Additions:calculera+b,lasommeétantinférieureà60-Soustractions:calculera-b,avecaetbinférieursà60etbterminépar0,1,2,3,4ou5-Multiplications:calculeraxb,avecainférieurà20etbinférieurouégalà5.B.CEQUIINSPIRENOTREDÉMARCHE:-Bâtirunecultureducalculparl'enseignement"jusqu'àl'automatisation»deprocéduresélémentairesetmémorisationstabiliséedesrépertoires.-L'acquisitiondesrépertoiresetdelamaitrisedeprocéduresélémentairesestlente.-Chaqueséancedoitcombinerenseignementducalculetdelamémorisation.-Lamémorisationdesrépertoiresdoits'effectuerenclassesuivantlesprincipesdéfinisparlesétudesscientifiques:• lamémorisationsecomposedugestedestockage,derévisionsprogramméesetdetempsdecontrôle• lefonctionnementdelamémoireestdépendantdesconditionsdanslesquelleselleestsollicitée:lamémoireabesoindesens,aimequelesélémentsàmémorisersoientorganisés,n'aimepasêtresurchargée,fonctionnemieuxquandilyaunenjeu,abesoinderéactivationsrégulières,derévisions,abesoindepauses,enfouitcequin'estpasrappelérégulièrement.-Chaqueprocéduredecalculmentaldoitêtreexpliquée,appliquéeetentrainée.-Lesprocéduresdecalculmentaldoiventêtretravailléesàl'écritdansunpremiertemps.-AuCE1,onécritl'opération.C'estlamiseenoeuvredelaprocédurequiestmentale.
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