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compétences déclinant les compétences attendues et les apprentissages contributifs en fin de parcours 05 DÉCOMPOSER Mettre en œuvre des systèmes d’évaluation permettant à la fois de réguler et d’accompagner le développement des compétences des étudiants et de valider les niveaux d’apprentissage 06 METTRE EN ŒUVRE



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