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L’interrogation (révision)

N I V E A U 3

Poser des questions 105

LÕinterrogation (rvision)

Donne la forme interrogative avec Est-ce que ?

1) Vous avez déjà tous les livres.

2) Tu connais tous ses copains.

3) Vous aimez votre salle de classe.

4) Il y a des ÈlËves de líannÈe derniËre.

5) Tu commences tous les jours ‡ la mÍme heure.

2 Trouve la forme interrogative avec líinversion du sujet.

1) Tu es content de revoir tes camarades ? ?

2) Elle a les mÍmes professeurs ?

3) Il y a une cantine dans ton lycÈe?

4) Vous portez un uniforme ?

5) Il est dans quelle classe, ton copain ?

ComplËte les questions.1) - tu viens ?

Ö Oui, je viens avec ma súur.

2) Ö elle est ?

Ö Non, elle níest pas dans ma classe.

3) Ö Aime--elle ?

Ö Bien s˚r quíelle aime líÈcole !

4) Ö Et

? Ö Oui, moi aussi jíaime líÈcole.

5) Ö Sortez-

Ö Oui, nous sortons ‡ midi.

Nom : Prénom : Classe : FICHE 9324254

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N I V E A U 3

106 Communiquer en classe

Les mots interrogatifs

1 ComplËte avec quel, quelle, quels, quelles ou qui.

1) commence ?

2) ¿ heure est-ce que vous avez cours díanglais ?

3) Dans salles de classe avez-vous cours aujourdíhui ?

4) Dis-moi livres il faut acheter.

5) Dans groupe es-tu ?

6) ¿ est ce sac?

7) matiËre prÈfÈrez-vous?

2 Lis les rÈponses et trouve les mots interrogatifs.

1) - rÈcrÈations on a ?

Ö On a deux rÈcrÈations.

2) Ö Ítes-vous en retard ?

Ö Parce que líautobus est tombÈ en panne.

3) Ö est-ce quíon a cours de franÁais ?

Ö Le mardi et le jeudi.

4) Ö est Camille ?

Ö On ne sait pas, on la cherche.

5) Ö Áa síÈcrit, ton prÈnom ?

Ö "a síÈcrit L-e-Ô-l-a.

6) Ö peut míaider ‡ faire cet exercice?

Ö Moi, si tu veux !

3 Pose des questions au prÈsent avec qui, où, quel, quand ou combien (de).

1) (effacer / le tableau) ?

2) (Ítre / la corbeille ‡ papier) ?

3) (il faut faire / dessins) ?

4) (sonner / la cloche) ?

5) (Ítre absents / ÈlËves) ?

6) (il faut coller / cette af che) ?

7) (rÈciter / la poÈsie) ?

8) (Ítre / les toilettes) ?

Nom : Prénom : Classe : FICHE 94

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N I V E A U 3

Le pronom on

1 Remplace le sujet par on et conjugue les verbes à la forme correcte.

1) Nous dessinons un paysage. → un paysage.

2) Vous posez des questions. → des questions.

3) Il rÈpËte les sons. → les sons.

4) Tu lis un texte. → un texte.

5) Je rigole de temps en temps. → de temps en temps.

6) Elles jouent ‡ la rÈcrÈation. → ‡ la rÈcrÈation.

2 Qu"est-ce qu"on fait pendant le cours de français ? Complète avec les verbes suivants et le pronom on. répéter / mémoriser / réciter / mimer / corriger / jouer / danser / chanter

1) des scËnes de MoliËre.

2) des phrases.

3) des exercices.

4) des chansons populaires.

5) des poÈsies classiques.

6) des actions.

7) sur des rythmes divers.

8) des mots de vocabulaire.

ComplËte avec on ou ont.

1) Ils leur agenda.

2) a cours de musique.

3) fait une dictÈe.

RÈÈcris ce texte avec le pronom on.

Hugo et moi, nous sommes en 4

e , mais nous ne sommes pas dans le mÍme collËge. Nous prenons le bus

pour y aller et nous rentrons en voiture. Nous avons les mÍmes go˚ts et nous prÈfÈrons les matiËres

scienti ques: les maths et la physique. Le mercredi, nous faisons du foot dans lêÈquipe du village.

Communiquer en classe 107

quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2

[PDF] L’interrogation (révision)

Exercices sur les mots interrogatifs - myenglishpagesfr

POSER DES QUESTIONS EN ANGLAIS: LA FORME INTERROGATIVE

FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE

Les mots interrogatifs