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Thème : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent Chapitre 8 : Les besoins nutritifs des êtres vivants 1/5 CHAPITRE 8 : LES BESOINS NUTRITIFS DES ETRES VIVANTS Problème : Comment la matière est-elle utilisée par les êtres vivants ? Comment satisfaire les besoins nutritifs de tous les êtres vivants ?
I. LA PRODUCTION DE MATIERE PAR LES ETRES VIVANTS
Comment se manifeste la production de matière par les êtres vivants ?Activité 1. La production de matière
Bilan : Les êtres vivants (animaux et végétaux) grandissent (et grossissent) : ils produisent de
la matière. On parle de matière organique. On dit aussi que les êtres vivants sont des producteurs.Matière organique : matière produite par un organisme, matière formée par les êtres vivants
et par leurs restes " S'oppose » à la matière minéraleII. LES BESOINS NUTRITIFS DES ANIMAUX
Comment les animaux produisent-ils leur propre matière ?De quoi ont-ils besoins ?
Activité 2. Les besoins des animaux
Bilan ͗ Les animaudž se nourrissent d'autres ġtres ǀiǀants, ils se nourrissent de matière
organique. Leurs besoins alimentaires sont variés, ils peuvent manger des feuilles, des fruits ou des graines (ǀĠgĠtaudž) mais aussi d'autres animaudž.Ces sont des consommateurs.
Les êtres vivants sont reliés entre eux par des chaînes alimentaires. Une chaine est une le suit dans la chaîne. Thème : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent Chapitre 8 : Les besoins nutritifs des êtres vivants 2/5Les végétaux sont toujours les premiers de la chaîne alimentaire, on les appelle les
producteurs primaires. Edžemples d'une chaine avec 3 maillons : (Légende : AE est mangé par)Herbe AE Antilope AE Lion
Lire ͗ L'herbe est mangée par l'antilope et l'antilope est mangĠe par le lion.Carotte AE Lapin AE Renard
Lire : La carotte est mangée par le lapin et le lapin est mangé par le renardalimentaires, d'abord grące ă l'inǀention des outils puis grące au dĠǀeloppement de
technologies lui permettant de créer des armes.III. LES BESOINS NUTRITIFS DES VEGETAUX
Comment les végétaux produisent-ils leur propre matière ?De quoi ont-ils besoins ?
l'edžpĠrience témoin et l'edžpĠrience test.Ainsi, si ă la fin de l'edžpĠrience on obtient des rĠsultats différents entre les 2
expériences alors forcĠment c'est l'ĠlĠment qui était différent au départ qui est responsable
des résultats différents. Le but du témoin est de permettre de comparer et ainsi de pouvoir réaliser une conclusion. Une expérience sans témoin est incomplète et ne sert à rien. Activité 3. Les besoins nutritifs des végétaux Activité 4. Les besoins nutritifs des végétaux - suiteBilan : Pour assurer leur croissance, les végétaux synthétisent leur propre matière organique
uniquement à partir de matière minérale.Les ǀĠgĠtaudž ont besoin d'eau, de sels minĠraudž et d'air, ă condition d'aǀoir de la lumiğre.
Thème : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent Chapitre 8 : Les besoins nutritifs des êtres vivants 3/5 Thème : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisentChapitre 9 : Le devenir de la matière 4/5
CHAPITRE 9 : LE DEVENIR DE LA MATIERE
Problème : Quel est le devenir de toute cette matière produite par les êtres vivants ?I. LE RECYCLAGE NATUREL DE LA MATIERE
Comment l'Homme s'en est-il inspiré ?
Activité 1. Les décomposeurs du sol
Bilan : La matière organique qui tombe sur le sol est décomposée par les êtres vivants du sol
appelés les décomposeurs. Certains se nourrissent de cette matière et la réduisent en
ĠlĠments de plus en plus petits. D'autres transforment ces dĠbris en matiğre minĠrale.
Aujourd'hui l'Homme s'est inspirĠ de ce systğme naturel pour réduire ses déchets grâce à
l'utilisation de composteurs.Les êtres vivants du sol participent donc à la chaine alimentaire. Toute la matière produite
dans la chaine est reconvertie en matière minérale par les décomposeurs.Retour au départ, cela forme un cycle!
" Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme »Lavoisier (1743-1794)
Les décomposeurs sont-ils capables de tout transformer ?Activité 2. Notion de Biodégradable
être décomposés par les êtres vivants du sol. du sol Jamy 7e continent : https://www.youtube.com/watch?v=gnqc37adZFQ Thème : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisentChapitre 9 : Le devenir de la matière 5/5
II. LES UTILISATIONS DE LA MATIERE ORGANIQUE PAR L'HOMME Comment l'Homme a-t-il fait avantage de la matière produite par les autres êtres vivants ? Activité 3. Les usages par l'Homme : se soigner, se vêtirBilan : La matière organique issue des êtres vivants peut servir à produire des aliments, des
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