[PDF] Les stratégies pour apprendre à rédiger un texte narratif au



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Les stratégies pour apprendre à rédiger un texte narratif au Tous droits r€serv€s  Les Publications Qu€bec fran'ais, 2009 This document is protected by copyright law. Use of the services of ƒrudit (including reproduction) is subject to its terms and conditions, which can be viewed online. This article is disseminated and preserved by ƒrudit. ƒrudit is a non-profit inter-university consortium of the Universit€ de Montr€al, Universit€ Laval, and the Universit€ du Qu€bec " Montr€al. Its mission is to promote and disseminate research. https://www.erudit.org/en/Document generated on 05/07/2023 10:52 p.m.Qu€bec franais Les strat€gies pour apprendre ' r€diger un texte narratif au primaire

Martine Cavanagh

Number 155, Fall 2009Les strat€gies d...enseignement et d...apprentissageURI: https://id.erudit.org/iderudit/1785acSee table of contentsPublisher(s)Les Publications Qu€bec fran'aisISSN0316-2052 (print)1923-5119 (digital)Explore this journalCite this article

Cavanagh, M. (2009). Les strat€gies pour apprendre " r€diger un texte narratif au primaire.

Qu€bec franais

, (155), 68†71. LES STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE Le s stratégies pour apprendre à rédiger u n texte narratif au primaire PA R

MARTIN

E

CAVANAGH

L e s enseignant s d u primair e constaten t souven t u n certai n manqu e d e cohérenc e dan s le s récit s produit s pa r leur s

élèves

Il s notent pa r exemple qu'i l manqu e de s partie s importante s a u réci t ; que si toutes les parties sont présentes, elles ne fonctionnen t pa s toujour s bie n ensembl e o u elle s n e son t pa s suffiquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2