SEANCE 1 : PARTIE EXERCICES Les étapes de la décolonisation PDF La décolonisation se fait

La décolonisation se fait en deux phases. La première s'étend de 1945 à 1955 et touche surtout les pays du Proche et Moyen-Orient, ainsi que l'Asie du Sud-Est. La seconde phase commence en 1955 et concerne essentiellement l'Afrique du Nord et l'Afrique noire.

SEANCE 1 :

PARTIE EXERCICES

Les étapes de la décolonisation et l'émergence du tiers-monde

Comment comprendre le processus de décolonisation ? Quels sont les effets de la guerre mondiale et de la

guerre froide sur la décolonisation ?

Je me repère dans le temps et dans l'espace

1) Doc 1 p.112 : quels pays d'Europe possèdent des colonies en 1945 et constituent

alors des puissances coloniales ?

2) Doc 1 p.112: Sur quel continent leurs possessions coloniales sont-elles

principalement situées ?

3) D'après la carte 2 p. 113, durant quelle période l'indépendance est-elle acquise

-pour les pays d'Asie du Sud-Est et du Sud ? -pour la plus grande partie des pays d'Afrique ?

4) Tous les pays n'ont pas accédé à l'indépendance par la négociation avec le pays

colonisateur. Par quelle autre voie l'indépendance a-t-elle été obtenue ?

5) Complétez le planisphère à l'aide des consignes suivantes :

a) Localisez les océans b) Les puissances coloniales affaiblies (France, GB, Italie) c) Les deux grandes puissances hostiles à la colonisation d) Siège de l'ONU, tribune de la décolonisation e) Localisez les nouveaux Etats nés de la décolonisation (Algérie,

Sénégal, Vietnam)

f) Mettez une étoile rouge sur l'Algérie g) Localisez les grandes conférences h) Localisez les limites du tiers-monde

Le monde dans les années 1945 - 1990

Un contexte international favorable à la

décolonisation

Les nouveaux états nés avec la

décolonisation l'émergence du tiers-monde

Domaines de compétences et savoir-

faire

Extraire des informations des documents,

respecter les consignes,

Appliquer les méthodes,

Se repérer dans le temps, Savoir se

repérer dans l'espace, caractériser des lieux, Identifier des continuités et des ruptures, Lire et pratiquer différents langages, analyser des cartes

SEANCE 1 :

TRACE ECRITE

I) Le processus de décolonisation dans le contexte de la fin de la seconde guerre mondiale et dans la guerre froide En 1945, les puissances européennes possèdent encore de vastes empires coloniaux.

Mais après la Seconde Guerre mondiale, les puissances coloniales sont affaiblies : elles ont perdu

leur puissance et leur prestige. Elles n'ont pas su reconnaître le rôle important des peuples colonisés dans la participation à la guerre. En même temps, dans les colonies, des mouvements nationalistes sont nés entre les deux Guerres

Mondiales. Il s sont formés par d es intellectuels qui o nt souvent fait leurs ét udes dans les

métropoles. Ils s'organisent et revendiquent leur autonomie puis leur indépendance. Ils souhaitent

la liberté et l'égalité entre les colons et les peuples colonisés. Ils utilisent des moyens pacifiques

(boycott, grèves) ou violents (attentats) pour obtenir l'indépendance. Le contexte international est favorable, avec le soutien de l'ONU qui défend le " droit

des peuples à disposer d'eux-mêmes », des Etats-Unis et de l'URSS, les deux grandes puissances,

qui sont favorables à la décolonisation (par intérêt ou par principe). La principa le phase de décolonisation se situe entre 1947 e t 1962 : pend ant cette période

l'essentiel des colonies d'Asie et d'Afrique accèd e à l'indépendance. Elle est menée par la

négociation ou par la guerre selon les métropoles et les colonies. Par exemple, la France accorde

l'indépendance au Maroc et à la Tunisie en 1956. Mais elle la refuse à l'Algérie ce qui déclenche une

guerre qui va durer huit ans (1954-1962). Décolonisation : processus par lequel une colonie retrouve son indépendance Métropole : Etat qui domine une ou plusieurs colonies Etat souverain : Etat reconnu dans ses frontières par la communauté internationale. Il est indépendantquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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Les étapes de la décolonisation - HG Sempai