[PDF] Séquence 1 Éducation musicale LES PARAMÈTRES DU SON



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Séquence 1 Éducation musicale LES PARAMÈTRES DU SON

Séquence 1Éducation musicaleCommentaires d'écoutes Ainsi parlait Zarathoustra, Richard StraussAinsi parlait Za rathoustra es t une oeuvre instrumentale. Il s'agit d'une oeuvre composée pour un orchestre. L'introduction dépeint le lever du soleil sur l a montagne, depuis le premier rayon de soleil jusq u'à l'illumination des sommets. Au début de l'extrait, il fait encore nuit, et c'est l'orgue (timbre), sur une note très longue (durée) et grave. La hauteur de la mélodie commence dans le grave pu is évolue vers l'aigu. L'intensité est progressivement de plus en plus forte : on dit que la nuance est crescendo. L'hiver, VivaldiCes trois mêmes extraits de l'Hiver de Vivaldi sont interprétés par des timbres différents : un orchestre à cordes, une guitare et un piano. Vocabulaire Le son se définit par 4 paramètres : • sa hauteur : aigu, médium, grave • sa durée : long, court • so n volume : p ian issimo, piano, mezzopiano, mezzoforte, forte, fortissimo • son timbre : la couleur du son définit par l'instrument, la voix, la façon de jouer 1CONTEXTE Le son est une vibration que l'oreille de l'homme perçoit. Pour qu'un son soit crée, il faut qu'un objet se mette à vibrer ( après un choc, un frottement...). L'objet fait alors vibrer l'air qui l'entoure, donnant naissance à des ondes sonores. Quand elles atteignent nos oreilles, elles font vibrer nos tympans. Notre cerveau décrypte ces vibrations et les reconnaît comme les sons que nous connaissons : il peut les classer en sons musicaux et en bruits. L'oreille humaine perçoit des sons dont la hauteur est comprise entre 20 et 18000 Hertz. L'intensité sonore est exprimée en décibels (dB) : plus un son a une intensité forte, plus on dit que le son est bruyant, au delà de 85 dBs, le son est dangereux pour nos oreilles, attention ! CONTEXTE ARTISTIQUE

Richard Strauss Né en 1864, Richard Strauss baigne dès l'enfance dans la musique. Il reçoit une éducation musicale autour de la musique instrumentale et montre très tôt des compétences exceptionnelles pour le piano, le violon, la composition et la direction d'orchestre. Ses premières compositions apparaissent dans les années 1870. Sa spécialité est la composition de poèmes symphoniques dont Ainsi parlait Zarathoustra en 1896. Il meurt en 1949. LES PARAMÈTRES DU SON Qu'est ce que le son ?

Séquence 1Éducation musicale L'inspecteur mène l'enquête, Ricks Veeker 2Calme cool

Je ne vois rien qui soit suspect

J'peux continuer,

Planquez-vous, dans ce coin-là j'ai vu bouger,

C'est pas le moment de s'amuser,

Approchons-nous tout dou-ce-ment,

Allons-y que chacun reste...

(revenir au début) Si tu veux devenir musicien Si tu veux devenir musicien frappe frappe frappe frappe Si tu veux devenir musicien frappe frappe ton tambourin Si tu veux devenir musicien secoue secoue secoue secoue Si tu veux devenir musicien secoue secoue tes maracas Si tu veux devenir musicien sonne sonne sonne sonne Si tu veux devenir musicien sonne sonne ton triangle Si tu veux devenir musicien souffle souffle souffle souffle Si tu veux devenir musicien souffle souffle dans ta flûte Si tu veux devenir musicien frotte frotte frotte frotte Si tu veux devenir musicien frotte frotte ton guidon Si tu veux devenir musicien cogne cogne cogne cogne Si tu veux devenir musicien cogne cogne sur tes claves Si tu veux devenir musicien claque claque claque claque Si tu veux devenir musicien claque claque ton djembé Si tu veux devenir musicien !

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