[PDF] Analyse d'un ou deux document(s) en histoire OU en géographie

Les élèves apprennent à distinguer des "sous-types" de documents : ex : graphique -> graphique en courbe, graphique, diagramme circulaire ("camembert"), histogramme ("graphique en barres"), pyramide des âges, etc. ex : dessin -> caricature, gravure, dessin de presse, fresque, tag, graffiti, etc.