[PDF] classe grammaticale - Les mots

En grammaire, la nature d'un mot regroupe un ensemble d'emplois linguistiques apparentés, permettant des substitutions de nature syntaxique. On peut dire également catégorie grammaticale ou lexicale, classe grammaticale, espèce grammaticale, ou... Wikipédia
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En grammaire, la nature d'un mot regroupe un ensemble d'emplois linguistiques apparentés, permettant des substitutions de nature syntaxique. On peut dire également catégorie grammaticale ou lexicale, classe grammaticale, espèce grammaticale, ou... Wikipédia
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Chaque mot de la langue française appartient à une classe grammaticale. Une classe grammaticale regroupe plusieurs mots qui ont en commun les mêmes propriétés syntaxiques et qui suivent les mêmes règles grammaticales. ® Nom commun : livre, étudiant, enseignant, bureau, fleur, crème... ® Nom propre : Québec, Noël, Paris, Théodore, Bush... ® Personnel : Je, me, moi, tu, te, toi, il, elle, se, soi, y, en, on, nous, vous, ils, elles... ® Démonstratif : celui, celui-ci, celui-là, celle, ceux, ce, ceci, cela, ça...

® Possessif : le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur, les nôtres, les vôtres...

® Relatif : qui, que, quoi, dont, où, lequel, laquelle, duquel, auxquelles, lesquels... ® Indéfini : aucun, on, chacun, autres, personne, quelqu"un, tous, nul, certains... ® Défini : le, la, les, l", au, aux, du, des. ® Possessif : mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, leur, mes, tes, ses, nos, vos leurs.

® Démonstratif : ce, cet, cette, ces.

® Interrogatif ou Exclamatif : quel, quelle, quels, quelles. ® Relatif : lequel, auquel, duquel, lesquels, auxquels, desquels, laquelle, à laquelle... ® Indéfini : un, une, des, de, aucun, nul, autre, certains, tel, tous, toute, quelques...

® Partitif : du, des, de la, de l".

® Numéral : un, deux, trois, premier, deuxième, troisième... Le NOM : mot servant à désigner les êtres animés et les choses. Le PRONOM : mot représentant un nom ou une proposition. Le DÉTERMINANT : placé devant le nom, il a le même genre et le même nombre. R F R E N T Q U A N T I F I A N T ® Qualifiant : fier, calmant, surprenant, jolie, beau, rouge... ® Classifiant : atmosphérique, syntaxique, grammatical, maritime, national, mondial...

® Attributif : être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l"air, passer pour...

® Essentiellement pronominal : s"écrier, s"en aller, s"enfuir, s"emparer, se taire... ® Impersonnel : il pleut, il faut, il neige, il suffit, il vente... N.B. Il existe d"autres catégories de verbes (transitif, intransitif, etc.). ® - ment : finalement, également, indéfiniment, tellement, gentiment, rapidement...

® de lieu : ici, là-bas, près, au-dessus, devant, derrière, à droite, ailleurs, en avant...

® de négation : ne...pas, ne...plus, ne... guère, jamais, ne, non, pas du tout... ® de temps : après, hier, jadis, puis, soudain, ensuite, tôt, tard, toujours, souvent...

® de quantité : trop, très, peu, moins, plus, tant, tout, quasi, le plus, aussi, assez, bien...

® à, par, de, pour, sans, avec, dans, sur, contre, chez, durant, en, entre, parmi, sous... ® de coordination : mais, ou, et, donc, car, ni, or, alors, ainsi, aussi, d"où, soit, bref... ® de subordination : si, que, comme, quand, puisque, lorsque, parce que, afin que, si...

1. Savoir identifier la classe grammaticale d"un mot aide à nommer la catégorie grammaticale du groupe

dont il fait partie.

2. Savoir identifier la classe grammaticale d"un mot aide à déterminer les propriétés syntaxiques que peut

avoir ce mot (emplacement, fonction, etc.).

3. Savoir identifier la classe grammaticale d"un mot permet de déterminer les propriétés grammaticales

qui s"y rattachent. L"ADJECTIF : élément qui exprime une qualité des êtres/objets désignés par le nom.

Le VERBE : élément essentiel de la phrase, il est prédicat et exprime l"action ou l"état.

L"ADVERBE : mot invariable qui se joint à un autre mot pour en modifier le sens. La PRÉPOSITION : mot invariable qui introduit un complément. Les CONJONCTIONS : mot invariable qui unit deux mots ou deux propositions. IIll eesstt iimmppoorrttaanntt ddee ppoouuvvooiirr iiddeennttiiffiieerr llaa ccllaassssee ggrraammmmaattiiccaallee ddeess mmoottss ppoouurr pplluussiieeuurrss rraaiissoonnss ::quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47