LES 16 BESOINS FONDAMENTAUX DU JEUNE ENFANT - Académie de Dijon[PDF] pyramide de maslow cap petite enfance
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18 novembre 2022
FOCUSLES BESOINS FONDAMENTAUX DE
Pixabay.fr
Formation au cadre national
de la situation des enfants en danger ou risque de dangerRéférences
femmes.18/11/20222
18/11/20223
But de la démarche : dégager des grands principes pour laMéthodologie de la démarche de consensus ͗Ɛ͛ĂƉƉƵLJĞƌƐƵƌƵŶĞ
concertation et sur une pluralité des approches pour conduire un débat scientifique et publicĠĂůŝƐĂƚŝŽŶĚ͛ƵŶĞƌĞǀƵĞĚĞůŝƚƚĠƌĂƚƵƌĞƉĂƌů͛(oct. 2016)
ŽŶƐƚŝƚƵƚŝŽŶĚ͛ƵŶĐŽŵŝƚĠĚ͛ĞdžƉĞƌƚƐƉůƵƌŝĚŝƐĐŝƉůŝŶĂŝƌĞ(15 personnes)
Auditions (50) et contributions écrites (30)
Débat public (19 janvier 2017)
Rapport formulant des recommandations (28 février 2017) 4LA DÉMARCHE DE CONSENSUS
5 supérieur, de la réponse à ses besoins fondamentaux au service de son développement physique, affectif, intellectuel et social, la préservation de sa santé, de sa sécurité, de sa moralité et de son éducation ainsi que le références théoriques, juridiques et de doctrine de la (Conférence de consensus, p. 23)18/11/20226
Interdépendance:
IntérêtĚĞů͛ĞŶĨĂŶƚͬBesoinsfondamentaux / DroitsĚĞů͛ĞŶĨĂŶƚ
ŽŶƐĂƚŝƐĨĂĐƚŝŽŶĚĞů͛ƵŶĚĞƐϯсélément de danger
décisionsleconcernant.»18/11/20227
3TYPESDEBESOINSREPÉRÉS
ͻDesbesoinsspécifiques:
DAVID)
18/11/20228
18/11/20229
LES 3 DIMENSIONS DU MÉTA BESOIN DE SÉCURITÉLes besoins physiologiques et de santéLa satisfaction des besoins physiologiques, sous bassement du développement ƉŚLJƐŝƋƵĞ͗ů͛ĞŶĨĂŶƚĂďĞƐŽŝŶĚ͛ġƚƌĞŶŽƵƌƌŝ͕ůĂǀĠ͕ǀġƚƵĞƚĚĞĚŽƌŵŝƌƐĞůŽŶĚĞƐrythmes réguliers͛ĞŶĨĂŶƚĂďĞƐŽŝŶƋƵĞů͛ŽŶĨĂƐƐĞĂƚƚĞŶƚŝŽŶăƐĂƐĂŶƚĠŐůŽďĂůĞ;ĐĨ͘Ϳ͕ďĞƐŽŝŶĚĞĐŽŶĚŝƚŝŽŶƐĚĞǀŝĞĂĚĂƉƚĠĞƐăƐĂƐŝƚƵĂƚŝŽŶĚĞƐĂŶƚĠ͙
Les besoins de protection ƌŽƚĞĐƚŝŽŶăů͛ĠŐĂƌĚĚĞƚŽƵƚĞĨŽƌŵĞĚĞŵĂůƚƌĂŝƚĂŶĐĞ͗ǀŝŽůĞŶĐĞƐƉŚLJƐŝƋƵĞ͕ƐĞdžƵĞůůĞ͕ƉƐLJĐŚŽůŽŐŝƋƵĞ͕ĞdžƉŽƐŝƚŝŽŶăůĂǀŝŽůĞŶĐĞĐŽŶũƵŐĂůĞ͙ƌŽƚĞĐƚŝŽŶĐŽŶƚƌĞůĞƐĚĂŶŐĞƌƐĚĞů͛ĞŶǀŝƌŽŶŶĞŵĞŶƚĞdžƚĠƌŝĞƵƌĞƚͬŽƵĚŽŵĞƐƚŝƋƵĞ
Les besoins de sécurité affective et relationnelleĂƚŚĠŽƌŝĞĚĞů͛ĂƚƚĂĐŚĞŵĞŶƚĂƵƐĞƌǀŝĐĞĚƵĚĠǀĞůŽƉƉĞŵĞŶƚĚĞů͛ĞŶĨĂŶƚ;ƵŶcare giverƋƵŝĐĂƉƚĞ͕ĚĠĐŚŝĨĨƌĞ͕ƌĠƉŽŶĚĂƵdžƐŝŐŶĂƵdžĚ͛ĂƉƉĞů͖ĚŝƐƉŽŶŝďůĞ͕ƐƚĂďůĞ͕prévisible)La confirmation par les neurosciences de la réversibilité si on donne de bons soins précocement ;ĨŝůŵĚĞĠůŝŶĞůǀĂƌĞnj͗ůĂƉůĂƐƚŝĐŝƚĠĐĠƌĠďƌĂůĞĐŚĞnjů͛ĞŶĨĂŶƚͿ
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ĞďĞƐŽŝŶĚ͛expérienceet Ě͛ĞdžƉůŽƌĂƚŝŽŶĚƵŵŽŶĚĞ
Expériences corporelles et physiques
Expériences ludiques et créatives
Expériences expressives et langagières
Expériences cognitives et réflexives
ĞďĞƐŽŝŶĚ͛ƵŶcadre, de règles et de limites Pouvoir compter sur une guidance constante et appropriée de règles de comportement et de limites à ne pas dépasser Trouver un sens positif dans le respect de la discipline Parvenir à respecter les règles tout en affirmant son individualitéAUTRES BESOINS FONDAMENTAUX ET UNIVERSELS ͛
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Capacité à accéder à la conscience de soi comme sujet ĞďĞƐŽŝŶĚ͛estime de soi et de valorisation de soi Capacité à être empathique et à construire des relationsCapacité à prendre soin de soi
AUTRES BESOINS FONDAMENTAUX ET UNIVERSELS ͛;Ϳ18/11/202212
Une double vulnérabilité ͗ůĞŚĂŶĚŝĐĂƉĂƐƐŽĐŝĠĞŶƉƌŽƚĞĐƚŝŽŶĚĞů͛ĞŶĨĂŶĐĞ