Electricité au CP CE1 CE2

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Electricité au CP CE1 CE2

Electricité au CP, CE1, CE2

Rappels théoriques et

progressions

BO hors-série n°3 du 19 juin 2008

Cycle 2

Découvrir le monde du vivant, de la

matière et des objets: Ils distinguent les solides et les liquides et perçoivent les changementsG pPMPV GH OM PMPLqUHB Ils réalisent des maquettes élémentaireset des circuits

électriques simples pour comprendre le

fonctionnementG XQ MSSMUHLOB

BO hors-série n°3 du 19 juin 2008

Cycle 3

Les objets techniques: Circuits électriques alimentés par des piles.Règles de sécurité, GMQJHUV GH O pOHŃPULŃLPpBLeviers et balances, équilibres.Objets mécaniques, transmission de mouvements.

BO n°1 du 5 janvier 2012

Cours préparatoireCours élémentaire première année

Découvrir le

monde du vivant, de la matière et des objets

Découvrir le monde de la

matière et des objets

Maquettes élémentaires et

circuits électriques simples

Utiliser quelques objets

techniques simples (une manche à air, un mobile suspendu, une lampe de

SRŃOH" HP LGHQPLILHU

leur fonction.

Réaliser une maquette ou un

circuit électrique permettant

G MVVXUHU GHV IRQŃPLRQV VLPSOHV

(trouver la direction du vent,

équilibrer deux objets

suspendus, éclairer).

Découvrir le monde de la

matière et des objets

Maquettes élémentaires et

circuits électriques simples

Utiliser quelques objets techniques

(balances, jouets électriques,

XVPHQVLOHV GH ŃXLVLQH" HP LGHQPLILHU

leur fonction.

6MYRLU TX LO H[LVPH GH QRPNUHX[

RNÓHPV XPLOLVMQP O pOHŃPULŃLPp HP OHV

ŃOMVVHU VHORQ OM VRXUŃH G pQHUJLH

utilisée.

Réaliser des maquettes utilisant

différents dispositifs (suspension,

SLYRP SRXOLH PUHXLO"B

Réaliser quelques circuits

électriques simples utilisant des

lampes ou de petits moteurs. CE2

Les objets

techniques

5qJOHV GH VpŃXULPp GMQJHUV GH O pOHŃPULŃLPp

-$YRLU GHV QRPLRQV VXU OM VpŃXULPp GMQV O XVMJH GH O pOHŃPULŃLPp MX TXRPLGLHQ HP VMYRLU TXH OH SMVVMJH GH O pOHŃPULŃLPp GMQV OH ŃRUSV OXPMLQ SUpVHQPH GHV dangers qui peuvent être mortels. -GLVPLQJXHU O pOHŃPULŃLPp GH OM SLOH HP ŃHOOH GpOLYUpH SMU OH VHŃPHXUB Circuits électriques alimentés par des piles -Analyser le fonctionnement de différents objets techniques de la vie quotidienne (lampes de poche, jouets à pile...). -Effectuer une première distinction entre conducteurs et isolants électriques. Le détecteur de courant sera ici une lampe adaptée à une pile usuelle. -Réaliser des montages ou objets techniques comprenant des composants divers (vibreurs, moteurs, ampoules...). -Construire une première représentation de la notion de circuit électrique : VMYRLU TX XQ ŃLUŃXLP HVP ŃRQVPLPXp G XQH SLOH MYHŃ HQPUH ses deux bornes une chaîne continue et fermée de composants et de conducteurs. Savoir que si cette chaîne est rompue, les composants ne fonctionnent plus.

[PDF] Electricité au CP CE1 CE2

Comment allumer une ampoule avec une pile - Eklablog

1- Comment allumer une ampoule - Académie de Versailles

Doc2 Comment allumer une ampoule avec une pile ? Sciences