[PDF] Le brevet 2019 comment ça marche - e-monsite

Il te faut 400 points sur 800 pour être admis au brevet des collèges. Entre 480 et 559 points, tu obtiens la mention assez bien (AB). Entre 560 et 639 points, tu es admis mention bien (B). À partir de 640 points, tu as droit à la mention très bien (TB).
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Il te faut 400 points sur 800 pour être admis au brevet des collèges. Entre 480 et 559 points, tu obtiens la mention assez bien (AB). Entre 560 et 639 points, tu es admis mention bien (B). À partir de 640 points, tu as droit à la mention très bien (TB).
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Le brevet 2019 comment ça marche ?

Le contrôle continu, appelé aussi, la maîtrise du socle commun est notée sur 400 points. Le candidat obtient :

10 points pour le niveau " maîtrise insuffisante »,

25 points pour le niveau " maîtrise fragile »,

40 points pour le niveau " maîtrise satisfaisante »,

50 points pour le niveau " très bonne maîtrise ».

Exemple avec le bulletin d'un élève de 3

ème

D1.1 Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit 40pts

D1.2 Comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère 25pts

D1.3 Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques 25pts

D1.4 Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps 40pts

D2 Les méthodes et outils pour apprendre

25pts
D3

La formation de la personne et du citoyen

25pts
D4

Les systèmes

naturels et les systèmes techniques 25pts
D5 Les représentations du monde et l'activité humaine 25pts

Voyons un peu ce que ça donne pour le contrôle continu de ce collégien : 6x25pts+2x40pts = 230pts. Cet élève de 3

ème

obtient donc 230 points sur 400 points pour le contrôle continu. S'il fait du latin, il obtient

10 points si les objectifs d"apprentissage sont atteints et 20 points si ces objectifs sont dépassés.

Puis cet élève de 3

ème

passe les 5 épreuves terminales du brevet qui comptent pour 400 points :

1. À l'écrit français sur 100pts, 2. À l'écrit maths sur 100pts, 3. À l'écrit histoire-géo EMC sur 50pts, 4. À l'écrit sciences sur 50 pts. Pour le brevet 2019, l'épreuve de sciences portera sur la physique-chimie et la SVT. 5. Un oral sur 100pts

Admettons qu'il obtienne les notes suivantes : Français : 60/100 Maths : 50/100 Histoire : 35/50 Sciences : 25/50 Il obtient donc un total de 170/300 aux écrits. Cumulé à sa note de contrôle continu, il obtient : 230 + 170 = 400 sur 700 points. Il lui reste à passer son oral, noté sur 100. S'il obtient tout juste la moyenne à l'oral 50 sur 100. Il obtient un score final de 450 points et décroche son brevet. Si ce même élève obtient 80 points sur 100 à l'oral. Il décroche son brevet avec 480 points et une mention Assez Bien. 480 points Mention Assez Bien - 560 points Mention Bien - 640 points Mention Très Bien.

Comment est noté l'oral du Brevet ?

Ma

îtrise insuffisante

Ma

îtrise

fragile Ma

îtrise

satisfaisante

Très bonne m

aîtrise

Maîtrise de l'expression orale

S'exprimer de façon maîtrisée en s'adressant à un auditoire :

1 indicateur 2 indicateurs 3 indicateurs 4 indicateurs et plus

Indicateurs évalués :

- Attitude appropriée - Élocution appropriée - Syntaxe et vocabulaire adaptés - S'exprimer sans réciter, sans lire ses notes - S'exprimer en langue étrangère

5 points 10 points 15 points 20 points

........./20

Concevoir une présentation orale

Indicateurs évalués :

- Respect du temps de présentation imparti

Présentation trop courte

>1min

Présentation rapide 1 à 2 min

Présentation correcte 3 à 4

min

Présentation complète 4 à 5

min - Construction d'un plan logique

Juxtaposition d'éléments Construction sommaire Construction claire et logique Construction claire et logique

2 points 5 points 8 points 10 points

........./10 Participer de façon constructive à des échanges oraux

L'élève ne comprend pas

toutes les questions posées L'élève comprend les questions mais y répond de façon sommaire L'élève comprend les questions posées, y répond en développant des stratégies pour s'autocorriger, reformuler, développer ses propos L'élève répond spontanément de façon claire, développée et argumentée

5 points 10 points 15 points 20 points

........./20

Maîtrise du sujet

Présenter une démarche de projet

Présentation sommaire des

différentes étapes du projet Présentation détaillée des différentes étapes du projet Présentation détaillée des différentes étapes du projet et justification des choix ou exercice de l'esprit critique Présentation détaillée des différentes étapes du projet et

justification des choix et exercice de l'esprit critique

7 points 12 points 20 points 25 points

........./25

Maîtriser le contenu présenté

L'élève n'a globalement pas su répondre aux questions posées par le jury et/ou compétences mises en oeuvre dans le projet L'élève a répondu à quelques questions posées par le jury et/ou compétences mises en oeuvre dans le projet

L'élève a répondu

correctement à la majorité des questions posées par le jury autour des connaissances et/ou compétences mises en oeuvre dans le projet

L'élève a

présenté quelques connaissances et/ou compétences mises en oeuvre dans le projet et a répondu correctement à toutes les questions posées par le jury autour des connaissances et/ou compétences mises en oeuvre dans le projet

7 points 12 points 20 points 25 points

........./25 TOTAL ........./100quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25