[PDF] EVALUATION Badminton seconde Lycée Vauban



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EVALUATION Badminton seconde Lycée Vauban

Niveau 3 non atteint. Niveau 3 bas Niveau 3 haut

Volume

Rythme

Sur 6 points

Espace

Outils :

Unique

Jeu de continuité

IM SMOHPPH GH ŃRXSV V·pPRIIH XQ SHX

+de profondeur et de largeur

Rythme :monotone

O·pŃOMQJH VH PHUPLQH SMUIRLV SMU XQH

accélération volontaire

Espace

Outils :

dégagés : milieu / fond de court(1/3) amortis GMQV O·M[H HP PURS OMXPV smashes : parfois et peu puissant, souvent dans O·M[H

Rythme :ralenti et accélère le rythme

$X PRLQV XQH IRLV GMQV O·pŃOMQJH

Espace

Outils :

dégagés :fond/fond (1/4G, 1/3 F) amortis : latéraux et bas smashes : efficaces, puissants et placés

Rythme : plusieurs changements de

rythme pour mettre son adversaire en difficulté. Coups variés autres que ci-

GHVVXVUXVO GpJMJp PHQGX HPŃB"B

0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6

Déplacements

replacements

Sur 6 points

Espace : réduit

Forme : Limité, souvent en retard

Attitude : Monobloc, frappe le volant

de face

Espace : Etendu

Forme : Alternance de pas chassés et

de pas courus

Attitude IM OLJQH G·pSMXOH ŃRPPHQŃH j

tourner

Espace : Total, déplacements rapides

Forme : Pas chassés et anticipation du

replacement

Attitude : Alterne frappe de profil

droit ou gauche

0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6

Gain de match

Sur 6 points

Régularité et continuité

Les points sont le fruit des erreurs

(0-2.5pts)

Les ruptures apparaissent

(3-4pts)

Les points sont le fruit de la

construction (4,5-6pts)

0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6

Résultats 2 pts

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