Le projet technique industriel en BTS Électrotechnique PDF Pour un BTS électrotechnique, le

Pour un BTS électrotechnique, le projet consiste à rénover ou concevoir une armoire électrique et à la mettre en service : protection, commande, sécurité machine, capteurs, actionneurs (électrique, pneumatique ou hydraulique) variateurs de vitesse, automate programmable, interface Homme-machine, télégestion, ...

Le projet technique industriel

en BTS Électrotechnique

Le projet technique

Electrotechnique par apprentissage. Il consiste, en 192 heures (pour les BTS scolaires), à : - conduire un projet un système technique concret, - présenter ce travail devant (planification, jalonnement, suivi, mises à jour). Trois revues de projet seront notées par pprentissage et les professeurs.

Le projet est un travail individue

électrotechnique Il importe dans tous les cas que la rédaction du sujet délimite très pr projet, et leur durée : avail individuel, le tableau suivant donne la liste des compétences.

Compétences évaluées : ÉVALUATION

Déterminer les ressources et les contraintes ;

Estimer les coûts prévisionnels ;

Estimer les délais de réalisation ;

Interpréter la demande du client.

1 professeurs

20 minutes

Respecter une procédure ;

Réaliser les représentations graphiques nécessaires ;

Identifier les paramètres de réglage ;

Suivre la réalisation ;

Animer une réunion.

Revue de conception (coef.1)1

20 minutes

Analyser les causes de dysfonctionnement ;

Mettre en oeuvre des moyens de mesurage ;

Régler les paramètres ;

Réaliser un ouvrage, un équipement ou un produit. 1 eurs

20 minutes

Argumenter sur la solution technique retenue ;

Élaborer les dossiers techniques ;

Élaborer un support de formation.

Présenter de manière synthétique le contenu du projet par écrit et par oral ;

Justifier des solutions techniques retenues ;

Expliquer à un auditoire le fonctionnement et l'utilisation d'un système.

Examen final (coef.3)1

avec un jury externe

25 minutes de présentation

u sujet.

1 : Les trois notes de revues sont proposées au jury externe, qui attribue seul la note globale de cette épreuve. Les quatre

fiches de référence pour la notation sont données en annexe. Épreuve E5 - Projet technique industriel BTS ET Apprentis Projet E5 p 2 mise à jour : 27/11/2015

Description sommaire des différentes phases2

( environ 15% du projet ) se terminant par la Prendre connaissance des données et rencontrer les autres acteurs du projet. Recenser les ressources nécessaires : humaines, matérielles et organisationnelles. Réaliser une décomposition fine du problème (décomposition en micro-tâches).

Élaborer une planification prévisionnelle.

Phase de conception (30% - 40%) se terminant par la revue de conception. Réaliser les plans, nomenclatures, schémas, les programmes. Rédiger les commandes et les réservations de matériel.

Réceptionner les composants.

(50%) se terminant par la revue de réalisation.

Construire ou faire construire le système prévu et procéder au câblage et à la

programmation. Installer le système et procéder à sa mise en service.

En continu au cours du projet

Rédiger :

- Inventaires - Schémas, nomenclatures, programmes mis à jour. - Notes de calcul, de réglage (rapport de projet), qui servira lors de la soutenance finale. Le contenu de ce dossier est détaillé séparément dans le " Guide du rapport de projet ».

2 : Le référentiel détaillé du diplôme est disponi

Épreuve E5 - Projet technique industriel BTS ET Apprentis Projet E5 p 3 mise à jour : 27/11/2015 Ces documents sont individuels et portent le nom de leur auteur.

analyse fonctionnelle du projet

planning prévisionnel collectif du projet, faisant apparaître le rôle de chaque intervenant

planning prévisionnel individuel

liste des ressources matérielles essentielles et leur disponibilité, pour chaque intervenant liste des ressources humaines essentielles et leur disponibilité, pour chaque intervenant estimation prévisionnelle des coûts (y compris les dépenses déjà engagées), par poste Documents à fournir pour la revue de conception Ces documents sont individuels et portent le nom de leur auteur. Ils sont archivés dans le do

planning mis à jour

schémas, programme, listings : tous documents de conception - présenter les documents, dont vous maîtrisez parfaitement le contenu - répondre aux questions ; votre langage est correct, clair et précis.

de valoriser votre prestation ; votre rôle est de conduire la revue et de démontrer votre

professionnalisme. Épreuve E5 - Projet technique industriel BTS ET Apprentis Projet E5 p 4 mise à jour : 27/11/2015 Objectifs pour cette troisième phase (réalisation): a) procéder à la réalisation et à la mise en oeuvre - implantation et mise au point des programmes et configurations de la commande - mise en énergie progressive et vérifications - mise en service progressive et vérifications - planning rectifié au fur et à mesure - fiches de mesu

Pendant la revue (20 min maximum) :

- expliquer le déroulement de cette phase de réalisation - procéder aux mesures et essais de validation que vous avez prévus sur le système - présenter les documents mentionnés plus haut (ils sont archivés dans le dossier) - répondre aux questions ; votre langage est correct, clair et précis.

Votre rôle est de conduire la revue et de démontrer que vous êtes capable de mettre en service

- en respectant les impératifs de sécurité des personnes et des matériels - en vérifiant la conformité du produit avec la demande, ou en précisant les écarts. Épreuve E5 - Projet technique industriel BTS ET Apprentis Projet E5 p 5 mise à jour : 27/11/2015

Soutenance finale

Compétence 1: Argumenter sur la solution technique retenue (C07)

1. Concevoir des solutions techniques et des processus de fabrication dans le respect du

cahier des charges et des contraintes imposées par le procédé (T1.3)

2. Adapter des solutions techniques y compris d

6. Former le client à la prise en main et au dépannage de premier niveau de son installation (T7.5)

Indicateurs:

rédigés Les causes de dysfonctionnement sont répertoriées La solution technique proposée est adaptée pour remédier au dysfonctionnement Les conseils techniques au client répondent à la demande Les explications fournies sont répertoriées argumentées et adaptées au besoin Compétence 2: Élaborer les dossiers techniques (C09) 1.

2. Élaborer une offre adaptée au cahier des charges (T1.5)

3. 4.

Indicateurs:

Les d

Le dossier technrédigé.

Les procédures sont élaborées

Compétence 3: Élaborer un support de formation (C16)

Tâches :

1. Répondre à un besoin de formation (T1.8)

2. Fournir un appui technique aux opérateurs de fabrication (T3.7)

3. Former le client à la prise en main et au dépannage de premier niveau de son installation (T7.5)

Indicateurs:

Le support de communication est adapté, clair et précis La fiche technique est rédigée, claire et précise Le support de formation est adapté au public visé Épreuve E5 Projet technique industriel BTS ET apprentis Projet E5 p 6 mise à jour : 27/11/2015 Épreuve E5 Projet technique industriel BTS ET apprentis Projet E5 p 7 mise à jour : 27/11/2015 Épreuve E5 Projet technique industriel BTS ET apprentis Projet E5 p 8 mise à jour : 27/11/2015 Épreuve E5 Projet technique industriel BTS ET apprentis Projet E5 p 9 mise à jour : 27/11/2015quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10

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Revues de projet - BTS Electrotechnique : : Etudiants