[PDF] les relations interspécifiques entre les êtres viv
[PDF] roman et histoire dissertation
[PDF] roman historique
[PDF] mythe littéraire liste
[PDF] mythes et mythologies dans la littérature français
[PDF] animaux possédant des branchies
[PDF] les causes des conflits entre parents et adolescen
[PDF] evaluation géométrie dans l espace 6ème
[PDF] exercices géométrie dans l'espace 6ème
[PDF] controle geometrie dans l espace 6eme
[PDF] organigramme d'une agence de publicité
[PDF] evaluation geometrie dans l'espace 6eme
[PDF] controle espace 6eme
[PDF] rôle de la communication en entreprise
[PDF] organigramme informatique pdf
[PDF] roman et histoire dissertation
[PDF] roman historique
[PDF] mythe littéraire liste
[PDF] mythes et mythologies dans la littérature français
[PDF] animaux possédant des branchies
[PDF] les causes des conflits entre parents et adolescen
[PDF] evaluation géométrie dans l espace 6ème
[PDF] exercices géométrie dans l'espace 6ème
[PDF] controle geometrie dans l espace 6eme
[PDF] organigramme d'une agence de publicité
[PDF] evaluation geometrie dans l'espace 6eme
[PDF] controle espace 6eme
[PDF] rôle de la communication en entreprise
[PDF] organigramme informatique pdf
![Les relations trophiques dans un milieu naturel - AlloSchool Les relations trophiques dans un milieu naturel - AlloSchool](https://pdfprof.com/Listes/18/23632-18les-relations-trophiques-dans-un-milieu-naturel-fiche-pedagogique.pdf.pdf.jpg)
CHAPITRE 4 : LES RELATIONS TROPHIQUES DANS UN
MILIEU NATUREL
Bilan Capacités et habiletés Activités
- Dans un milieu naturel les liens qui unissent producteur et plusieurs consommateurs ainsi que des décomposeurs. - Dans toutes les chaînes alimentaires représentées on trouve toujours un végétal vert comme premier maillon. alimentaires qui sont liées entre elles au sein nombreux êtres vivants peuvent appartenir à plusieurs chaînes. - Les végétaux chlorophylliens constituent toujours le premier maillon de la chaîne dans tous les réseaux trophiques, ce sont des producteurs. Ils produisent de la matière de la lumière et les éléments minéraux du milieu. Le transfert de la matière entre les Observation.
Analyse.
Conclusion.
Expérimentation.
Elaborer des dessins
schématiques. Entrainement au
protocole expérimental Observation.
Analyse.
Conclusion.
I/ Les chaînes et réseaux alimentaires : Activité1 : Les chaînes alimentaires Activité2 : Les réseaux trophiques
II ͬ Le fludž de matiğre et d͛ĠnergieActivité 3 : Le flux de matière et
d͛ĠnergieCompétence ciblée :
A la fin de l͛unitĠ et a partir des supports convenables ; l͛Ġlğǀe doit utiliser ces pré acquis et autre ressources pour
résoudre une situation problème lies ă l͛Ġtude des milieux naturels ; la respiration la nutrition des êtres vivants et
les équilibres naturels. EtObjectifs du chapitre
Schématiser une chaine alimentaire en se basant sur les régimes alimentaires de divers animaux.
Connaitre les niǀaudž trophiƋue d͛une chaine alimentaire. Analyser divers documents pour approcher les notions de flux de la matière et fludž d͛Ġnergie.
Durée : Niveau : 1ére année du cycle collégial professeur : khyra ghnimi