[PDF] Réaliser un organigramme



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Réaliser un organigramme

Réaliser un organigramme

BO 2009 Page 1/15

Gérald Godon, conseiller pédagogique en géographie

Vincent Jaminet, formateur en géographie

Réaliser un organigramme

BO 2009 Page 2/15

Avertissement

Ce document s'attache à répondre à la demande de nombreux enseignants : il aide à pallier l'absence de fiches "méthode»

permettant à l'étudiant d'agir avec un maximum d'autonomie. L e but est donc d'aider à la mise en place des prescriptions

des référentiels de géographie, c'est-à-dire d'appliquer l'enseignement par compétences.

Dans les faits, répondant aux manquements relevés dans le bilan de l'inspection, nous tentons de réagir le plus rapidement possible, pressés par l'urgence....

Les fiches proposées constituent une ébauche de pistes qui permettront aux enseignants, se les appropriant, de

construire celles qu'ils jugeront opportunes pour leurs élèves.

Nous sommes conscients

de leurs imperfections et attendons des propositions de modification et de " peaufinement ».

D'autres fiches, développ

ant les savoir-faire et compétences, suivront.

Nous réalisons que publier sans recul, constitue un risque d'alimenter la critique. Mais, notre mission consiste, avant tout,

à fournir des outils permettant aux

enseignants d'améliorer rapidement leur travail en classe, de manière à retrouver, au

plus vite, la sérénité qu'ils méritent. Leurs élèves y trouveront ainsi tout bénéfice.

Les auteurs

Réaliser un organigramme

BO 2009 Page 3/15

L' organigramme est un outil de communication, il permet de présenter une synthèse

Il existe cinq grands types de organigramme

1. Structurogramme de " classement » : exemple : page 4 - construction : page 5

2. Organigramme " hiérarchique » : exemple : page 6 - construction : page 7

3. Organigramme " linéaire » : exemple : page 8 - construction : pages 9 et 10

4. Organigramme " circulaire » : exemple : page 11 - construction : pages 12

5. Organigramme " systémique » : exemple : page 13 - construction : pages 14 et 15

Remarque

" Pourquoi avoir choisi le terme de organigramme (absent du dictionnaire traditionnel) et non organigramme ou schéma

fléché

Le terme

organigramme met en évidence le mot " structure » qui explicite clairement la tâche à réaliser par l'élève.

Réaliser un organigramme

BO 2009 Page 4/15

Réaliser un organigramme

BO 2009 Page 5/15

A. Organigramme de classement

Classer, c'est organiser les informations selon leur appartenance à une/des catégorie(s).

Exemple

s : décomposition du paysage terrestre, types de fonctions ...

Procédure de conception

1° Indiquer le titre du organigramme présentant l'objectif poursuivi (critère de classement).

2° Relever les informations (textes cartes, graphiques, photographies, ....) significatives et utiles au classement.

3° Les informations retenues sont reformulées en notions/mots-clés et classées - regrouper et isoler les données qui

présentent des points communs. 4°

Des figures géométriques peuvent caractériser ou préciser les éléments apparentés. Il est possible alors de

jouer sur l'écriture (gras, italique...), la couleur et la taille pour aider à les distinguer. Ces signes sont expliqués

dans la légende.

5° Les notions/mots-clés sont alors reliés par des flèches qui montrent un lien logique, une chronologie, une relation,

un flux, ... Exemples : entraine, provoque, conduit à, agit sur, occasionne, génère, explique ...

Pratiquement, dans un premier temps ; après avoir isolé le critère, on peut découper des bandelettes, y indiquer les

notions/mots-clés et les répartir d'une manière logique. Il convient ensuite de les relier et d'expliquer l'ensemble à partir

de la légende.

Dans ce type de synthèse, le but est simplement descriptif. Il constitue une première approche de ce genre de

communication.

Réaliser un organigramme

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Réaliser un organigramme

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B. Organigramme " hiérarchique » :

Hiérarchiser, c'est organiser les informations, selon leur degré d'importance, en une série d'éléments présentés dans un

ordre croissant ou décroissant.

Exemple

s : la structure territoriale en Belgique, le classement des villes

Procédure de conception

1° Indiquer le titre

du organigramme présentant l'objectif poursuivi (critère de classement). 2°

Relever les informations (textes cartes, graphiques, photographies, ....) significatives (utiles) au classement.

3° Les informations retenues sont reformulées (notions/mots-clés) et classées - regrouper et isoler celles qui

présentent des points communs. 4°

Des figures géométriques peuvent caractériser ou préciser les éléments apparentés. Il est possible alors de

jouer sur l'écriture (gras, italique...),quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3