Traiter un évènement historique comme étude de cas : la

[PDF] la grenouille ? grande bouche cycle 1

[PDF] grenouille grande bouche petite section

[PDF] la grenouille ? grande bouche exploitation gs

[PDF] la grenouille ? grande bouche exploitation cp

[PDF] images séquentielles la grenouille ? grande bouche

[PDF] sequence guerre et conflits cap

[PDF] sequence parcours de personnage super heros

[PDF] parcours en profondeur d'un graphe en c

[PDF] parcours en profondeur itératif

[PDF] algorithme parcours en profondeur python

[PDF] parcours lecture acces pas cher

[PDF] parcours lecture occasion

[PDF] cornière catnic

[PDF] corniere galva pour brique

[PDF] corniere pour linteau brique

Séance proposée par Christian BRUNET, PLP Lettres-Histoire, Lycée Pré de Cordy, Sarlat-la-Canéda

Traiter un évènement historique comme étude de cas : la bataille de Verdun CAP ʹ Histoire ʹ Guerres et conflits en Europe au XXème siècle

Rapide présentation des choix didactiques, de lĂĚĠŵĂƌĐŚĞĞƚĚĞůĂŵŝƐĞĞŶƈƵǀƌĞƉĠĚĂŐŽŐŝƋƵĞ͘

1 Un choix didactique

ĂŶƐůĞĐĂĚƌĞĚƵƐƵũĞƚĚ͛ĠƚƵĚĞ : " guerres et conflits en Europe au XXème siècle », la bataille de Verdun est

une des situations à travailler avec les élèves. Cet évènement fut pour ses contemporains français comme

allemands un fait majeur, source de symboles et de traumatismes. Par la suite Verdun sera lu comme un

outil politique de cohésion nationale dans un autre contexte de tensions, puis de rapprochement franco-

ĂůůĞŵĂŶĚ͕ƉŽƵƌġƚƌĞĞŶĨŝŶƵŶǀĞĐƚĞƵƌĚĞƉĂŝǆƉŽƵƌů͛ƵƌŽƉĞ͘ƌŽƉŽƐĞƌĂƵǆĠůğǀĞƐĚe CAP de réfléchir sur la

ŵŝƐĞĞŶƉĞƌƐƉĞĐƚŝǀĞĚĞů͛ĠǀğŶĞŵĞŶƚĚŽŶŶĞƐŽŶƐĞŶƐăů͛ĠƚƵĚĞĚĞĐĂƐ͕Ğƚăů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚĚĞů͛Histoire en

du présent (cf suppŽƌƚĚĞů͛ĠǀĂůƵĂƚŝŽŶĞŶĨŝŶĚĞƐĠƋƵĞŶĐĞ)

2 La démarche

͛ĠƚƵĚĞĚƵĐĂƐĞƐƚů͛ĠůĠŵĞŶƚĐĞŶƚƌĂůĚĞůĂƐĠƋƵĞŶĐĞ" guerres et conflits en Europe au XXème siècle »,

séquence de 4 semaines environ ʹ évaluations comprises ʹ séances compétence recherchée connaissances capacités /attitudes supports activités séance 1

Un siècle de

conflits en

Europe et dans

le monde 2 h

Comprendre que le

XXème siècle a connu

une variété de conflits qui soulignent la violence des rapports humains faire (re)émerger les connaissances du collège et les connaissances personnelles typologie des conflits (territoriaux, idéologiques, religieux, de libération, lire des images localiser et dater corpus de documents iconographiques datés et sourcés tableau de relevé analyser le premier document et opérer une critique (apprentissage méthodologique) travail en binôme mise en commun rédaction de la problématique du

Séance 2

Étude de cas : la

bataille de

Verdun

identifier le statut particulier de cette bataille dans notre inconscient collectif

Première guerre mondiale

(1914-18) totale identifier les 3 temps de la bataille relever le bilan prise de notes collective film documentaire (Arte) prélèvement mise en commun par

[PDF] Traiter un évènement historique comme étude de cas : la

Terminale CAP Guerres et conflits en Europe au XXe siècle A

Les populations civiles et la guerre au XXe siècle

Quelques lectures préalables La guerre au XXe siècle Les