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GUIDE METHODOLOGIQUE D’ELABORATION - ac-toulousefr

GUIDE

METHODOLOGIQUE

D'ELABORATION

PROJET

D'ECOLE

Années

scolaires 2018
2022
1.

Evaluation

du projet précédent (fiches bilan du projet d'école 2014
2018

Evaluation

des actions menées

Progrès

constatés et/ou difficultés rencontrées en termes d'apprentissages (connaissances, capacités et attitudes) pour les

élèves

Progrès

constatés et/ou difficultés rencontrées dans le fonctionnement de l'équipe pédagogique

Impact

sur les familles et les partenaires de l'école. 2.

Analyse

de la situation actuelle de l'école,

Recueil

des données Le document support annexé propose divers champs de réflexion non exhaustifs.

Fourni

titre indicatif, il a vocation apporter une aide aux

équipes

pédagogiques qui exploreront toute donnée utile l'analyse du contexte de l'école et de l'élaboration du projet.

Analyse

des données et choix des indicateurs

Identifier

les données qui expriment une situation prendre en considération en fonction du public accueilli et du contexte de l'école (éventuellement en lien avec le PEDT et ses indicateurs)

Identifier

et analyser les difficultés, cibler les points sur lesquels on se propose d'agir en tenant compte par exemple o des résultats d'évaluations des apprentissages des

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Répartition des Contenues De la phase de Préapprentissage

Guide d'utilisation du Manuel de fraNçais 3 année Moyenne

3e année primaire