[PDF] L’énonciation et la double énonciation - ac-martiniquefr



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L’énonciation et la double énonciation - ac-martiniquefr

LPR Lamentin Petit Manoir

FRANÇAIS

: LA PAROLE EN SPECTACLE

Titre de la séquence

Problématique

-t- ?

Objectifs généraux

de la séquence - Montr - Comprendre que la parole prend du sens quand elle est mise en spectacle

Notions

Le discours

Les temps verbaux

Les registres de langue

La modalisation

Le ton

Les didascalies

Séances

Capacités

Connaissances

Attitudes

Supports

Activités

1

Durée : 1 heure

parole dans son contexte

Comprendre

comment la mise en scène de la parole contribue à son efficacité

Analyser une pièce

de théâtre en saisissant sa dimension scénique parole dans son contexte

Champ littéraire :

Périodes : XX- XXI

siècles

Les mises en scène

de la parole

Champ linguistique :

Lexique des

émotions, de la

parole, des discours.

Les procédés de

Les procédés de

soulignement et discours

Mesurer les pouvoirs

de la parole

Prendre de la

distance par rapport

à une parole

Etre conscient des

codes culturels et des usages sociaux du langage

Texte 1

de théâtre

Montserrat

Emmanuel Robles

Situer la scène dans

paratexte double énonciation

Les relations entre

les personnages

Résumer la scène en

dramatique 2

Durée : 1 heure

Situer l

parole dans son contexte

Comprendre

comment la mise en scène de la parole contribue à son efficacité

Analyser une pièce

de théâtre en saisissant sa dimension scénique

Mesurer les pouvoirs

de la parole

Prendre de la

distance par rapport

à une parole

Etre conscient des

codes culturels et des usages sociaux du langage

Texte 1

Montserrat

Emmanuel Robles

Montserrat dans son

discours (L 26 à 44)

Le lexique

La ponctuation

Le ton

L

Relevez les champs

lexicaux dominants - La révolution - La violence

Séances

Capacités

Connaissances

Attitudes

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