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Tous droits r€serv€s Les Publications Qu€bec fran'ais, 1998 Cet article est diffus€ et pr€serv€ par "rudit. "rudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif compos€ de Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. L a démarch e pédagogiqu e présenté e ic i touch e quatr e ha-bileté s langagière s l'oral l'écrit l'écout e e t l a lectur e créée s parti r d u roma n

L'étrange

r d'Alber t Camus ce s activité s on t ét mise s e n pratiqu e su r un e périod e d e troi s an s auprè s d e groupe s enrichi s d e cinquièm e secon daire e n françai s langu e seconde

Pourquo

i bâti r de s activité s autou r d'u n roma n vieu x d e cinquante-si x ans alor s qu e nou s somme s s i bie n entouré s d'un e littératur e jeuness e qu i ferai t parfaitemen t l'affair e Pou r troi s raison s d'un e part l e vocabulair e y es t simple tou t comm e la struc tur e d e phras e d'autr e part l a T compréhensio n d u réci t n e s e heurt e aucun e grand e difficult m aucu n véritabl e retou r e n arrière l'instanc e narrativ e rest e la même ensuite la facilit relativ e d'accè s a u réci t ouvr e l a voi e un e plu s grand e exploitatio n de s nombreu x thème s d e c e roman Chacu n sai t qu e

L'étranger

roma n d'un e grand e richesse, peu t

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e exploit d e mainte s façon s l e pri x Nobe l qu' a reç u Camu s pou r so n oeuvr e e t le s deu x million s d'exemplaire s vendu s depui s s a parutio n e n 194
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