Les diagrammes à bandes et à ligne brisée CORRIGÉ

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Les diagrammes à bandes et à ligne brisée CORRIGÉ

Nom :

Date :

Activités supplémentaires

5 e année - Section 1.8 © ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où le cahier Décimale est utilisé.

Décimale

13195
32
1

Fiche Activités supplémentaires

1 - 8

Section 1.8

Les diagrammes à bandes et à ligne brisée

1. Les organisateurs d'un voyage à Québec font une enquête pour connaître

les activités préférées des élèves de 5 e année. Observe le tableau et représente ces données dans un diagramme à bandes. Activité préférée Nombre d'élèves

Visiter des musées 22

Visiter la ville avec un guide 36

Visiter l'aquarium 18

Faire une croisière sur le fleuve 28

Assister à un spectacle 12

2. À partir du diagramme du numéro 1, formule 2 affirmations sur les activités

préférées des élèves lors de leur voyage à Québec. Exemples de réponses.

1. Il y a 3 fois plus d'élèves qui préfèrent visiter la ville avec un guide que d'assister

à un spectacle.

2. La visite guidée de la ville et la croisière sur le fleuve sont les 2 activités

les plus populaires.

CORRIGÉ

45
40
35
30
25
20 15 10 5 0 Les activités préférées des élèves de 5 e année

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Exercices - 2e année - Inondations - Pluie sur mesure

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