Ensemble, Regard International Sur L’Éducation Inclusive : Objectifs Du Colloque
Martine Caraglio, Haut fonctionnaire au handicap et à l’inclusion, a ouvert le colloque en présentant les thèmes abordés. "De la coordination aux partenariats", "de l’accompagnement à l’autonomie", "de la spécialisation à la formation de tous" et "de la scolarisation à l’insertion sociale et professionnelle" sont autant de priorités face à la compl...
de La Spécialisation à La Formation Pour Tous
À l’instar de la majorité des pays européens, la France a adopté, en matière de scolarisation des élèves en situation de handicap, le modèle de l’école inclusive. Avec la mise en oeuvre de loi de 2005, les élèves en situation de handicap pris en charge dans des établissements spécialisés ou dans des classes séparées se sont vus ouvrir de plus en pl...
de La Formation à L’Insertion Professionnelle
D’une part, le droit à l’éducation garantit à chacun son insertion dans la vie sociale et professionnelle. D’autre part,tout employeur occupant au moins 20 salariés doti employer des handicapés dans une proportion de 6 % de son effectif salarié. Cependant, le chômage des personnes handicapés atteint 18 % (en 2013, pour les personnes disposant d’une...
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