[PDF] physique Exercice 1 : Comprendre et calculer la vitesse moyenne A



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1

Fiche supplémentaire :physique

Exercice 1 : Comprendre et calculer la vitesse moyenne

A-Choisis la(les)bonne(s)réponse(s) :

a-L :

1-50 km/h 2-100 km/h 3-200 km/h

b-Le en 3s approximativement la distance de :

1-100 m 2-1000 m 3- 3000 m

B-Complète le texte par le mot convenable

a-La---------- deux------------ b-La vitesse moyenne se calcule en divisant la------------ parcourue par la ------------ mise à la parcourir. Exercice 2 : Relier la grandeur physique à sa signification

Réponds en faisant correspondre

1-Vitesse a-mesure de la durée

2-Chronomètre b-86 400s

3-Jour c-quotient de la distance sur la durée

Exercice 3 : Relier durée de parcours et vitesse moyenne

Un cycliste quitte Saïda à 8h 15min et arrive à destination à 11h 30min après avoir parcouru

45km.
a-Quelle a été la durée du parcours ? b-Calcule en km/h puis en m/s,la vitesse moyenne du cycliste.

Exercice 4 :

Un avion décolle de Beyrouth à 8h du matin.Il vole pendant 4h 30 min à la vitesse moyenne

840 km/h.

a-À quelle heure arrive-t-il à la destination ? b-Calcule la distance

Exercice 5 :

Le de vitesse utilisée en navigation,un

parcourant un mille marin(=1 852 m) par heure .Calcule

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Classe : EB8

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Exercice 6 : Le mouvement

Choisir le mot convenable :

Un cycliste roule sur une route rectiligne et horizontale ; une personne A immobile sur la

Terre, observe ce cycliste.

a- Le centre de la roue est (immobile, en mouvement) par rapport à A b- Le mouvement de la centre de la roue est (rectiligne, circulaire,curviligne) par rapport à c- Le centre de la roue est (immobile, en mouvement) par rapport au cycliste. d- Le cycliste est (immobile, en mouvement) par rapport à e- t (circulaire,rectiligne,curviligne) par rapport au f- ne) par rapport au centre de la

Exercice 7 : le référentiel

La scène ci-contre représente

un escalier mécanique dans un lieu public.

1) Quelle est la personne

immobile par rapport : a) à l'escalier descendant ? b) à l'escalier montant ? c) au référentiel terrestre.

Justifier.

2) Quelles personnes sont en

mouvement par rapport au référentiel terrestre ?Justifier.

3) Décrire leurs mouvements.

Escalier

descendant

Escalier

montantquotesdbs_dbs43.pdfusesText_43