[PDF] Service social - Intervenir à partir de l'approche écologique - Érudit



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Tous droits r€serv€s Service social, 1987 Ce document est prot€g€ par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne. l'Universit€ de Montr€al, l'Universit€ Laval et l'Universit€ du Qu€bec " Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. https://www.erudit.org/fr/Document g€n€r€ le 16 oct. 2023 07:31Service social

Camil Bouchard

Bouchard, C. (1987). Intervenir " partir de l'approche €cologique : au centre, l'intervenante.

Service social

36
(2-3), 454...477. https://doi.org/10.7202/706373ar

R€sum€ de l'article

Des travailleuses sociales, impliqu€es dans des interventions aupr†s de familles faisant l'objet de plaintes pour n€gligence envers un enfant, ont suivi avec l'auteur un atelier dont les objectifs €taient de prendre connaissance des concepts en approche €cologique, de faire la jonction entre cette approche et la probl€matique dans laquelle elles oeuvraient, de fournir un contexte appropri€ " l'analyse des territoires et d'identifier des voies nouvelles d'intervention. Cet article est le produit des observations de fauteur et de ses discussions avec lesintervenantes.

BOUCHARD, Camil, professeur et chercheur au Laboratoire de recherche en écologie humaine et sociale (LAREH5), Université du Québec à Montréal.

Interveni

r parti r d e l'approch e

écologiqu

e a u centre l'intervenant e Camil

Bouchard

Ce t articl e ren d compt e d e l a démarch e d'intervenantes1 du Bureau d e service s sociau x (B.S.S.

Centre-Vill

e d e

Montréal

engagée s dan s u n atelie r d e formatio n continu e qu i s'es t ten u d e novembr e 198

3 à janvier

1985
; il a donné lieu à vingt-trois rencontres de trois heures chacune. Se s objectif s générau x

étaien

t prendr e connaissanc e de s principau x concept s e n approch e

écologiqu

e e t réfléchi r leu r significatio n dan s l e cadr e d e l a problématiqu e d e l'abus et de la négligence envers les enfants ; fourni r u n context e appropri l'analys e de s territoire s o l'interventio n se déroulait, du double point de vue de la richesse e t d e l a pauvret de s ressource s sociale s identifie r le s voie s nouvelle s d'interventio n e t le s modification s souhaitable s a u pratique s existante s dan s l e domain e d e l a protectio n d e l a jeunesse Le s pages qui suivent sont le produit des observations de l'auteur et d e se s nombreuse s e t enrichissante s discussion s ave c plusieur s de s intervenante s impliquées Elle s n e respecten t pa s l a chronologi e de s

événement

s mai s veulen t

êtr

e l e refle t l e plu s fidèl e possibl e d e l'analys e fait e c e momen t e t d e l'évolutio n enregistré e tou t a u lon g d e cett e expérience.2 On y trouvera la synthèse que les intervenants ont faite de s

élément

s personnel s e t environnementau x affectan t leu r pratiqu e e t le s solution s innovatrice s qu'elle s on t imaginée s pou r fair e fac e au x problème s identifié s dan s l e cadr e d e leu r pratique Ce s travailleuse s sociale s

étaien

t toute s impliquées parm i d'autre s tâches dan s de s intervention s auprè s d e famille s faisan t l'objet de plaintes pour négligence enver s u n enfant S.S. , vol. 36, n** 2 et 3,1987.

L'APPROCHE ÉCOLOGIQUE 455

L'approch

e écologique et l'intervention psychosociale Depui s maintenan t prè s d e di x ans, l'approche écologique a gagné l a curiosité l a sympathi e et, parfois, l'engouement des intervenantes de différent s domaine s d e l a sant e tquotesdbs_dbs43.pdfusesText_43