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Evaluation de Sciences * CM1-CM2
Le ciel et la Terre
Maitriser des connaissances dans divers domaines scientifiques et les mobiliser dans des contextes scientifiques différents : Le ciel et la Terre Socle commun la distance source lumineuse/objet et de la position de la source lumineuse Connaître le sens et la durée de rotation de la Terre sur elle-même.Soin, présentationPrénom :
Date :
Signature des parents :
Lumières et ombres
légender ton schéma (objets + ombres) .Un objetadeuxombres:
Zoneéclairée
Objet Zone Ombre propre Ombre portée source de lumière.Evaluation de Sciences * CM1-CM2
Le ciel et la Terre
Le mouvement de la Terre autour du Soleil
b)En combien de temps la Terre effectue-t-elle un tour complet sur elle-même ?වA quel moment de la journée a-t-on relevé ces ombres ? Complète avec les mots suivants
Au lever du Soleil ʹà midi solaire ʹle soir ........... Chaque nuit le Soleil s'éteint ........... Le Soleil brille en permanence, mais n'éclaire qu'une partie de la Terre. ........... C'est toujours la même partie de la Terre qui est éclairée par le Soleil............ La partie de la Terre éclairée pendant la journée est dans l'ombre durant la nuit.
........... Le Soleil tourne autour de la Terre............ C'est parce que la Terre tourne sur elle-même que l'on a l'impression que le Soleil tourne autour
de la Terre. ........... Le Soleil semble se lever à l'est. b) Laquelle des deux villes, A ou B, sera la première dans la nuit ? c) Fais une flèche qui indique dans quel sens tourne la Terre V F V V VF F F