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Objet d'étude II : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation Séquence 3 : Fable du pouvoir, pouvoir de la fable Perspectives d'étude : les Fables de la Fontaine, et d'autres fables ou apologues comme instruments critiques de dénonciation du pouvoir et des injustices. Approfondissement de l'étude du genre argumentatif. Problématique : Par quels biais subtils l'argumentation indirecte donne-t-elle à entendre un point de vue audacieux sur le pouvoir ?

Lectures analytiques :

1.La Fontaine, " la Cour du lion »

2.La Fontaine, " Les Obsèques de la lionne »

Lectures cursives complémentaires

3.La Fontaine, " Le Loup et l'Agneau »

4.La Fontaine, " Le Chêne et le Roseau » / Anouilh, " Le chêne et le roseau »

5.La Fontaine, " Le Lion amoureux »

6.Victor Hugo " Fable ou Histoire », Les Châtiments, livre III, confronté à La Fontaine,

" L'Ane vêtu de la peau du lion » ; " Le Loup devenu berger »

7.Voltaire, excipit de Candide

8.G. Orwell, La ferme des animaux

9.H. de Monfreid, " La gazelle du sultan »

1 0 .M. Yourcenar, " comment Wang-Fo fut sauvé », Nouvelles orientales (les quatre derniers textes ayant fait l'objet d'un travail sur corpus).

Etude de films :

1.To be or not to be d'Ernst Lubitsch (1942), ou la fable théâtrale comme satire

politique

2.Représentation des Fables de La Fontaine à la Comédie Française mises en scène

par Robert Wilson (2004)quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32