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LES ÉLÈVES AVEC TROUBLES DU

SPECTRE AUTISTIQUE

Circonscription A.S.H 06, janvier 2016

PLAN DE LA FORMATION

|Première partie: autistique? |Deuxième partie:

¾Quels aménagements pédagogiques

mettre en place? 2 3 |Josef Schovanec 6XUYLYUH j O·pŃROH a-lecole

UN TROUBLE DU DÉVELOPPEMENT CÉRÉBRAL

Développement

particulier 4

À EXPRESSION PRÉCOCE

Particularités observables

souvent dès la première année de vie 5

QUI ENVAHIT PEU À PEU 3 GRANDS DOMAINES DU

DÉVELOPPEMENT DE LENFANT

COMMUNICATION

RELATIONS SOCIALES

COMPORTEMENTS ET CENTRES

Triade autistique

HANDICAP

VIDÉO DÉFINITION AUTISME

7 http://www.autisme.tv5monde.com

QUEST-CE QUE LAUTISME/

TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)?

Comportements,

activités et intérêts restreints répétitifs et stéréotypés

Anomalies

qualitatives des

Interactions

Sociales

Réciproques

Anomalies

qualitatives de la communication

Anomalies du développement observées:

Triade autistique < 3 ans

Amélioration de

adulte. 8

La triade autistique

Anomalies qualitatives de la communication:

- Absence de langage oral - Communication non verbale absente, ou ne compensant pas (Pas de pointage ni attention conjointe, pas de hochement ni acquiescement de tête, pas de geste) - (caché coucou, jeu imaginatif, imitations sociales spontanées) - Perturbations des réactions aux stimuli sonores (attention portée aux voix, hypersensibilité auditive) - Utilisation de moyens non usuels de communication: instrumentalisation

Si le langage oral est présent:

- Anomalies qualitatives: énoncés stéréotypés, écholalies, questions ou remarques inappropriés, inversion pronominale, néologismes) - Altération de la réciprocité conversationnelle et de - Anomalies du rythme, du volume et de la vitesse 9

La triade autistique

Altération qualitative des interactions sociales: - Anomalies des comportements non verbaux pour réguler sociale : regard direct, sourire social, diversité des expressions faciales pour communiquer - Anomalies pairs : jeu autres enfants, jeu de groupe avec les pairs - Manque de plaisir partagé : anomalies dans les offres de partage, dans la - Manque de réciprocité socio émotionnelle et de modulation du comportement : ouvertures sociales, expressions faciales et réponses sociales inappropriées, 10

La triade autistique

stéréotypés: - Difficulté - Préoccupations inhabituelles et intérêts restreints - Adhésion apparemment compulsive à des routines ou à des rituels non fonctionnels: rituels, rituels verbaux, compulsions - Maniérismes des mains et des doigts, maniérismes complexes ou mouvements stéréotypés du corps - Préoccupation fonctionnels du matériel: - Détresse lors des changements mineurs 11

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LES ÉLÈVES AVEC TROUBLES DU

SPECTRE AUTISTIQUE

Circonscription A.S.H 06, janvier 2016

PLAN DE LA FORMATION

¾Quels aménagements pédagogiques

UN TROUBLE DU DÉVELOPPEMENT CÉRÉBRAL

Développement

À EXPRESSION PRÉCOCE

Particularités observables

QUI ENVAHIT PEU À PEU 3 GRANDS DOMAINES DU

DÉVELOPPEMENT DE LENFANT

COMMUNICATION

RELATIONS SOCIALES

COMPORTEMENTS ET CENTRES

Triade autistique

HANDICAP

VIDÉO DÉFINITION AUTISME

QUEST-CE QUE LAUTISME/

TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)?

Comportements,

Anomalies

Interactions

Sociales

Réciproques

Anomalies

Anomalies du développement observées:

Triade autistique < 3 ans

Amélioration de

La triade autistique

Anomalies qualitatives de la communication:

Si le langage oral est présent:

La triade autistique

La triade autistique

Phase précoce

6 mois 1 an

0 18 mois

SOCIALISATION

Orientation

Poursuite

Sourire réponse

Jeu symbolique

9 mois

Sourire aux

Angoisse de

Angoisse de

Base de sécurité

Jeu imitatif

Activités parallèles

COMMUNICATION NON VERBALE

Pointage proto-

Gestes de

Pointage proto-déclaratif

Attention conjointe

COMMUNICATION VERBALE

Babillage

Jargon pré

Premiers mots

Vocalises

à son

Jeu symbolique

Activités coopératives

Apparition des atypies:

Moyens non usuels de communication

Jeu/comportements/intérêts restreints et