4 mai 2017 · TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Seul le temps de présence effective en entreprise est thématiques comme la santé, le logement, la restauration, le CTM Toiletteur canin et félin BPA Travaux de la production animale
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7) Formation initiale choisie par les assistant(e)s vétérinaires et impact sur la Figure 1 : Logo du GIPSA, Groupement d'Intérêt Public Santé Animale Figure 3 : Logo de l'Ecole Supérieur d'Aide Vétérinaire, ESAV, ancien Institut contrat de travail, législation, pharmacologie, pathologie canine, féline et rurale
[PDF] ema vendée - Conseil départemental de la Vendée
Pour trouver en un clin d'œil la formation que vous recherchez ; par filière, par niveau +3 A Sup Etablières Santé Animale Montaigu 98 B Sup Etablières Social de surprime la plupart du temps, mais elle est indispensable pour vous à fort potentiel L'ICES met en net et clinique vétérinaires, toiletteur canin et félin,
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l'aquaculteur doit contribuer à la bonne santé de ses petits protégés en aujourd'hui 12 700 postes « équivalents temps plein », mais la tendance est à Il n'existe aucune formation spécifique pour le métier de dresseur d'animaux Par ailleurs, il existe un titre de toiletteur canin et le CTM Toiletteur canin et félin ( niveau
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Vous avez demandé une documentation sur la formation de toilettage canin et nous Si vous souhaitez obtenir le Titre de Toiletteur Animal (Titre enregistré au plus de temps d'apprentissage pour créer ou reprendre une entreprise
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4 mai 2017 · TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Seul le temps de présence effective en entreprise est thématiques comme la santé, le logement, la restauration, le CTM Toiletteur canin et félin BPA Travaux de la production animale
[PDF] FORMATION AUXILIAIRE VETERINAIRE - Sherwood Animalia
Notre formation prépare au poste d'Auxiliaire Vétérinaire : correspondant à l' échelon 3 de la canin Soins et hygiène du chien - Introduction au toilettage - Les principales coupes par race Eleveur canin ou félin (dès la 1ère portée depuis 2016) dite, il s'agit principalement d'apporter à son animal un temps de détente,
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laregion.fr onisep.fr
L'Apprentissage
en Occitanie / Pyrénées-Méditerranée© Goodluz / Fotolia.com
fifl C M J CM MJ CJ CMJ N Pub_Onisep.fr_195x280_02_17_HD.pdf 1 09/02/2017 11:50Du CAP au diplôme d'ingénieur, plus de 750
diplômes diérents dont près de 400 dans l"enseignement supérieur! Cette année encore, plus de 34000 jeunes de 16 à 2 5 ans devraient choisir l"apprentissage pour se former au métier de leur choix en Occitanie / Pyrénées-Méditerranée. Il s"agit d"un choix de l"excellence, de l"accès à une qualification reconnue, avec la perspective d"une insertion professionnelle rapide: près de 80 % des apprenti/es trouvent un emploi dans l"année qui suit l"obtention de leur diplôme.Avec ses 104 Centres de formation et sections
d"apprentissage répartis sur l"ensemble de son territoire, notre Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée ore un exceptionneléventail de plus de 1800 formations. Tout est
ici réuni pour avoir les meilleures chances de trouver sa voie, d"étudier dans les meilleures conditions et d"accéder ensuite au métier de son choix.Du fait de sa dimension et de son dynamisme,
notre grande région ouvre un nouvel horizon en matière de formation et d"emploi, avec des filières encore plus complètes et diversifiées qu"auparavant.ÉDITO
Parmi les secteurs qui recrutent le plus, ceux
du tourisme, de l"industrie, de l"artisanat, duBTP, du commerce, de l"hôtellerie et de la
restauration, de l"environnement, du sanitaire et social, sont en toute première ligne.La Région, avec l"ensemble de ses partenaires,
tient pleinement son rôle de chee de file pour accompagner les jeunes dans le choix de leur formation et de leur futur métier. Elle s"emploie à développer l"ore de formation par l"apprentissage, en adéquation avec les besoins des entreprises: à la rentrée de septembre 2017, 130 nouvelles formations seront proposées. Nous lancerons bientôt unPlan apprentissage de grande envergure qui
se déploiera dans les prochaines années sur l"ensemble du territoire régional.L"information est essentielle pour vous aider
à bâtir un projet professionnel. Ce guide a
été conçu pour que vous trouviez toutes les informations nécessaires sur l"apprentissage en Occitanie / Pyrénées-Méditerranée, une voie d"excellence vers l"emploi.Ancienne ministre
Présidente de la Région
Occitanie / Pyrénées-Méditerranée
© Emmanuel Grimault
4 L'Apprentissage en région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée - rentrée 20173 QUESTIONS À OLIVIER BRUNEL,
POURQUOI CONCEVOIR CE GUIDE
SUR L"APPRENTISSAGE EN OCCITANIE?
Les informations sur l"apprentissage existent
mais elles sont assez dispersées. Aujourd"hui, les rassembler sous la forme d"un guide est donc devenu nécessaire pour donner une réelle vision de cette voie de formation dans notre région. Sinon, comment mesurer la diversité des spécialités ? Comment connaître tous les centres de formation sur notre territoire ? Comment être bien informé sur les conditions d"entrée en apprentissage et les aides possibles ?Ce guide, nous l"avons donc réalisé en
partenariat avec le Conseil régional pour produire l"approche la plus complète de cette façon de se former en Occitanie.C"est d"ailleurs le rôle de l"ONISEP - l"Oice
National d"Information Sur les Enseignements
et les Professions - de produire des supports pour ses publics favorisant une meilleure connaissance de leur environnement dans le domaine des formations et des métiers.J"ajoute que ce guide est un outil mis à la
disposition des médiateurs de l"information : professeurs principaux, conseillers d"orientation- psychologues, conseillers des Missions locales, etc. afin qu"ils soient en mesure d"aider les jeunes intéressés par l"apprentissage.QUELS SONT LES SECTEURS
PROFESSIONNELS CONCERNÉS PAR LES
FORMATIONS EN APPRENTISSAGE?
Plus de 20 domaines professionnels proposent
un accès à leurs métiers par l"apprentissage. Cela va de l"Agriculture à la Productique mécanique en passant par le domaine de la Santé et duSocial ou encore la Gestion - Administration.
Bien sûr, le secteur de l"artisanat qui a vu naître ce mode de formation est toujours présent, mais bien d"autres secteurs économiques, industriels ou tertiaires se sont ouverts à l"apprentissage.Ce qu"il faut également souligner, c"est la
possibilité d"aborder l"apprentissage à plusieurs niveaux : après le collège, après le lycée ou encore au cours de l"enseignement supérieur. Aujourd"hui, l"apprentissage se généralise et forme une proportion croissante de jeunes, surtout en région Occitanie où cette voie de formation a mieux résisté qu"au plan national.QUELS CONSEILS DONNERIEZVOUS
POUR RÉUSSIR SA FORMATION EN
APPRENTISSAGE?
Le développement de l"apprentissage est au
cur des politiques d"accès à l"emploi : devenir apprenti c"est entrer dans le monde du travail. Cela signifie que pour réussir sa formation, il faut être bien au clair sur le domaine professionnel que l"on souhaite intégrer. C"est primordial. Ce qui compte ensuite, c"est la capacité de bien s"organiser et de gérer son temps. Un apprenti "jongle» entre son activité en entreprise et sa formation et ne doit négliger aucune des deux. Enfin, il faut tirer profit de la situation : poser des questions dans l"entreprise, apprendreà travailler en équipe, prendre appui sur
l"expérience des plus anciens. En résumé, ne pas "suivre» une formation mais la maîtriser !© Julie Orlhac / ONISEP
GÉNÉRALITÉS
Les types de formation par niveau .............................. 6 L"apprentissage ................................................ 8 Le contrat d"apprentissage .................................... 10 L"entreprise d"accueil privée ou publique........................ 14 Le centre de formation (CFA) .................................. 16 Les démarches ............................................... 18DIPLÔMES PAR DOMAINE PROFESSIONNEL
Agriculture, élevage, aménagement, forêt, mer.................. 20 Alimentation, hôtellerie restauration, tourisme .................. 26 Arts, artisanat, audiovisuel..................................... 32 Automobile, engins, aéronautique.............................. 34 Bâtiment, travaux publics...................................... 38 Bois, ameublement............................................ 42 Chimie, physique.............................................. 44 Commerce, marketing, vente .................................. 46 Électricité, énergie, électronique ............................... 50 Gestion, administration, communication........................ 56 Hygiène, sécurité ............................................. 60 Industries graphiques ......................................... 62 Matériaux : métaux, plastiques, papier.......................... 64 Mécanique, productique....................................... 68 Santé, social, soins............................................ 72 Sciences humaines ........................................... 76 Sport, loisirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Textile, habillement............................................ 80 Transport, logistique .......................................... 82 Adresses des CFA par département............................ 84 Adresses des établissements par département ................. 92 Adresses utiles .............................................. 127 de l"enseignement supérieur et de la rechercheOffice national d"information
sur les enseignements et les professions12 mail Barthélémy Thimonnier, CS 10450 Lognes
77437 Marne-la-Vallée Cedex 2
Tél. : 01 64 80 35 00
© Onisep
Michel Quéré
- Directeur du département : Gilles Foubert - Documentation : Daniel Duris, Pierre MartinENS 73 00 10
Le kiosque :
LEGT/LP
2 e trimestre 2016 - Juin 2016978-2-9118-7784-1
Pyrénées-Méditerranée et Onisep OccitanieCourriel : drotoulouse@onisep.fr
dromontpellier@onisep.frOlivier Brunel
Sadek Mahdi
Sylvie Anglade - Audrey Coster -
Sadek Mahdi - Christelle Torterat
Pierre Dedieu - Chantal Sciabbarrasi
Région Occitanie /
Pyrénées-Méditerranée - (DPMG / Imprimerie) ; DCICMarie-Pierre Ambeaud - Audrey Coster
Dorothée Douriez - Christelle Torterat
sauf mentions contraires, les photos proviennent de pixabay : www.pixabay.comAMADIO imprimerie - 05 61 57 29 57
Imprimé en 20 000 exemplaires
La conception de ce guide est issue d'un
groupe de travail national entre les délégations régionales et les services centraux de l"Onisep.Certaines informations sont issues du document
" L"apprentissage en Pays de la Loire » de la délégation régionale de Nantes.Les informations contenues dans ce document sont
établies à la date du 3/02/2017. Les changements pouvant intervenir dans l'offre de formation seront accessibles sur le site de l'Onisep : www.onisep.fr/toulouse et www.onisep.fr/montpellier rubrique "Publications de la région / Guides informateurs" et sur le site www.laregion.frSOMMAIRE
6 L'Apprentissage en région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée - rentrée 2017L'apprentissage intègre tous les niveaux de formation et permet aux jeunes de préparer des diplômes
ou titres homologués (reconnaissance de l"État) allant du niveau V au niveau I. Les diplômes acquis par
la voie de l"apprentissage sont les mêmes que ceux acquis dans le cadre scolaire. voie scolaire voie scolaire ou apprentissageBEP : Brevet d"Études Professionnelles
BM : Brevet de Maîtrise
BP : Brevet Professionnel
BTM : Brevet Technique des Métiers
BTS : Brevet de Technicien Supérieur
CAP : Certicat d"Aptitude Professionnelle
CS : Certicat de Spécialisation
CTM : Certicat Technique des Métiers
DE : Diplôme d"État
DIMA : Dispositif d"Initiation aux Métiers
en AlternanceDUT : Diplôme Universitaire de
Technologie
MC : Mention Complémentaire
TP : Titre Professionnel
LES TYPES DE FORMATIONS
PAR NIVEAU
L'ouverture des titres professionnels du ministère chargé de l'emploi par la voie de l'apprentissage
Dans le cadre du plan de relance de l'apprentissage, la généralisation de l'ouverture des titres professionnels s'inscrit dans une
dynamique de complémentarité entre les voies de formation et le développement de la formation professionnelle initiale.
Ces titres professionnels sont ouverts :
- aux jeunes ayant déjà acquis un diplôme ou un titre à nalité professionnelle de niveau V minimum dans un but de spécialisation
ou de complément de diplôme ; - aux jeunes éligibles au droit au retour en formation initiale.Cette mesure élargit la palette des choix de formation pour les jeunes ayant achevé leur scolarité obligatoire. De plus, les formations
proposées sont en cohérence avec les besoins locaux en compétences. Arrêté du 11/07/2016