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BIOPSICOSOCIAL EN LA
ADOLESCENCIA Y JUVENTUD
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USUARIOS CLAVE
Obligatorio para: Asociaciones Miembro y Secretaría General de América Latina y el Caribe (LAAM
POLÍTICAS AFINES
Política fundamental: Política de Programa
Política central: Política de Protección InfantilPolítica de Igualdad de Género
Política sobre Educación Formal
Política sobre la Inclusión de niños y niñas con discapacidadEstándares de
calidad:Manual de Aldeas Infantiles SOS
Manual de Fortalecimiento Familiar
DOCUMENTOS, HERRAMIENTAS, SISTEMAS AFINES
Fascículo preliminar de Adolescentes y Jóvenes en LAAM I Fascículo de Adolescentes y Jóvenes en LAAM: Enfoque de Juventudes Documento de Apoyo para el Logro de la Igualdad de Género Causas y riesgos de la pérdida del cuidado familiar en América Latina y el CaribeCódigo de Conducta
Manual de Recursos Humanos
RESPONSABLE DEL CONTENIDO
Área funcional: Programas OIR LAAM
Equipo de trabajo de Desarrollo Integral de Adolescentes y Jóvenes LAAM: Daniela Calvo, Coordinadora Nacional de Desarrollo de Jóvenes, SOS Bolivia Equipos Técnicos, Adolescentes y Jóvenes de los Programas de SOS BO Angie Jiménez, Coordinador Nacional de Desarrollo de Jóvenes, SOS República Dominicana Equipos Técnicos, Adolescentes y Jóvenes de los Programas de SOS DO Amanda López, Coordinadora Nacional de Educación, SOS Costa Rica Equipos Técnicos, Adolescentes y Jóvenes de los Programas de SOS CR Jessica Ugalde, Coordinadora de Programas OIR LAAM Santiago Arturo, Coordinador de Programas OIR LAAMDepartamento: Programas OIR LAAM
Colaboración: Oscar Valverde Cerros, Experto externo en JuventudesAyleen Cascante Zúñiga, Asistente
PROCESO DE DESARROLLO
Aprobado por: Dayan Mora, Asesor Regional de ProgramasNadia Garrido, Directora de Programas
Idioma original: Español
Dirección en la
Plataforma de
Colaboración:
Calor de hogar para cada niño y niña 3 / 25
ÍNDICE
1. PRESENTACIÓN ............................................................................................................................ 4
2. EL DESARROLLO BIOLÓGICO Y NEUROLÓGICO EN LA ADOLESCENCIA: EL IMPACTO EN
SU IDENTIDAD Y SU RELACIÓN CON EL MUNDO...................................................................... 4
2.1. Pubescencia y pubertad: cambios acelerados y el desafío de la integración de un nuevo
esquema corporal ....................................................................................................................... 5
2.2. Los cambios neurológicos y su impacto en la conducta de las personas adolescentes y
jóvenes. ....................................................................................................................................... 7
3. EL DESARROLLO PSICOSOCIAL: RECONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y UN NUEVO
LUGAR EN EL MUNDO .................................................................................................................. 9
3.1 La identidad ................................................................................................................................ 12
3.2 Construcción de la identidad: su relación con los vínculos afectivos y entornos de
cuidado ...................................................................................................................................... 13
4. DESARROLLO INTEGRAL Y EMOCIONAL DE ADOLESCENTES Y JÓVENES EN
CONTEXTOS DE VULNERACIÓN DE DERECHOS .................................................................... 15