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Résumé L'image numérique répondue dans nos vies contemporaines au point que nous ne pouvons pas vivre sans elle dans tous les domaines, mais il y a 



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L'étape finale qui va permettre la compréhension de la phrase est l'intégration des informations issues des deux premières étapes Par exemple, pour comprendre 



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Dédicaces

Je dédie ce modeste travail et ma profonde gratitude à mon père Mouhamed Nachi et à ma

chère maman Souad Ben Jabeur pour l'éducation qu'ils m'ont prodiguée; avec tous les

moyens et au prix de tous les sacrifices qu'ils ont consentis à mon égard, pour le sens du devoir qu'ils mont enseigné depuis mon enfance. résumer ma reconnaissance et mon amour à ton égard. Ce travail, et bien au-delà, je le dois à mes très chers beaux-parents Miloud et Hayet qui exprimer ma gratitude seulement par des mots. Que dieu vous protège et vous garde pour nous.

Je tiens à remerc

qui m'ont encouragé en tout moment de fatigue et de malaise tout le long de mon parcours d'études. ma grande famille qui ont ouvert leurs portes pour m'accueillir quand j'avais besoin d'eux.

Bref, je dédie finalement ce travail à tous mes collègues de la promotion 2013 pour les

ai rencontré moi. Insaf

Remerciements

C'est un devoir bien agréable que de venir rendre hommage au terme de ce travail à ceux sans lesquels ils n'auraient pas pu être faits. Je tiens à remercier Mme Imene CHERIF pour son aide inconditionnelle. Sans elle, je jamais réaliser ce stage. Je la remercie aussi pour sa collaboration permanente et son soutien pratique et moral. à Mme Isabelle PERRAUD-GAIME pour sa bienveillante vivement remerciée. Je remercie aussi Monsieur Sevastianos ROUSSOS pour son accueil

chaleureux et sympathique. Je tiens à remercier particulièrement mon collègue Sébastien

FARGOSO

professionnelle durant ces trois mois. L'occasion m'est offerte de remercier les personnes qui de participer au jury chargé de juger ce travail. Qu'il me soit permis de remercier tous mes professeurs qui ont si bien mené leur noble quête. Techniques de communications Mme Narjes RABOUDI pour ses recommandations judicieuses.

Présentation du laboratoire IMBE-IRD B&B

S où travaillent

plusieurs chercheurs ifique et technologique, placé sous la

double tutelle des ministères chargés de la Recherche de la Coopération. Il mène des

environnement, qui ont pour objectif de contribuer au développement durable. 1. : CNRS 7263 - IRD 237) est une nouvelle Unité Mixte de Recherche créée au 01 janvier 2012.

Elle est dirigée par le Professeur Thierry TATONI et présente deux Directeurs Adjoints

Scientifiques (Wolfgang CRAMER, Alexander ERESKOVSKY). sur la biodiversité et le fonctionnement conservation et la gestion des ressources naturelles face aux changements globaux. Avec plus forte dans les domaines cl paléoécologie et des relations homme-milieu (écologie globale). Ses chercheurs utilisent et développent des approches de biologie fondamentale ou appliquée, et de modélisation. de ce nouvel institut est de permett Aixois -

Marseillais » en écologie, de manière à développer une approche intégrative et

interdisciplinaire (i.e. écologie globale) sur le continuum Mer-Continent-Société. à quatre tutelles (Aix-Marseille Université, CNRS, IRD, Université connaissances pour la gestion de la biodiversité. -IRD Biotechnologies et Biorémédiation (B&B) De nombreux écosystèmes (agrosystèmes, friches issues de sites post-industriels, nts organiques et

B&B étudie en conditions de laboratoire et in situ des solutions de détoxification, de

-organismes. Le développement de techniques écologiques permet de donner des réponses se conformant à

une démarche durable et environnementale que ce soit sur des sols à visée agricole ou des sols

Historiquement, les chercheurs IRD de

sur la valorisation des sous-produits agricoles tropicaux (café, olive, canne à sucre, tomate) par Fermentation en Milieu Solide (FMS). Ceux-ci peuvent être utilisés pour la production de biomasse ou de métabolites à partir de souches de champignons filamenteux soigneusement sélectionnées.

En parallèle, ces chercheurs travaillent sur la biodiversité et la biotechnologie des moisissures

utiles et nuisibles ; la physiologie et le métabolisme des moisissures cultivées en FMS ; et la

physiologie de la sporulation et production de spores de moisissures.

Nom Prénom Grade

GAIME-PERRAUD Isabelle CR2

LABROUSSE Yoan AI

LAFFONT-SCHWOB Isabelle MCF-e

MACARIE Hervé CR2

MARTINEZ Martine AJT

MASOTTI Véronique MCF

RABIER Jacques MCF

RANGON Luc TCN

ROUSSOS Sevastianos DR2

SALDUCCI Marie-Dominique TCE

WOIGNIER Thierry DR2

(MCF = Maître de Conférence, CR = Chargé de Recherches, AI = Assistant Ingénieur, DR = Directeur de Recherches, TCN = Technicien Classe Normale, TCE = Technicien Classe

Exceptionnelle, AJT = Adjoint Technique)

Abréviations

ADEME Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie

A. Primeur Agreste Primeur

AFSSA L'Agence Française de Sécurité Sanitaire des Aliments

BL Bactéries Lactiques

DNS Acide 3-5 dinitrosalycilique

DTU Technical University of Denmark

IAA Industries Agro-Alimentaires.

INRA Institut National de Recherche Agronomique

MRS Le milieu Man, Rogosa, and Sharpe

MS Matière Sèche

O-E Orge humidifiée

O-PL Orge humidifiée par du petit lait.

O-PL-F Orge humidifiée par du petit lait additionnée de déchets de fromage.

PCA Le milieu Plate Count Agar

PDA Milieu Potatoes Dextrose Agar

Rpm Rotation par minute

UFC Unité Formant Colonies

PCR Polymerase Chain Reaction

AND Acide Désoxyribonucléique

DGGE Denaturing Gradient Gel Electrophoresis

Sommaire

Introduction

Chapitre 1. ................................................................................................................................. 2

1.1 Sous-produits agro-alimentaires .................................................................................. 3

1.1.1 Définition ............................................................................................................. 3

1.1.2 Quelques chiffres .................................................................................................. 4

1.2 Valorisation ................................................................................................................. 5

1.2.1 Digestion anaérobie ou Méthanisation ................................................................. 5

1.2.2 Le compostage ...................................................................................................... 5

1.2.3 .................................................................................... 6

1.2.4 Production de fibres alimentaires ......................................................................... 7

1.2.5 .......................................... 8

1.2.6 Alimentation animale ........................................................................................... 9

1.3 Différentes méthodes de conservation ....................................................................... 10

1.3.1 Le séchage .......................................................................................................... 10

1.3.2 Acidification chimique ....................................................................................... 10

1.3.3 Acidification biologique : Ensilage .................................................................... 11

1.4 Conservation par ensilage .......................................................................................... 11

1.4.1 Généralités .......................................................................................................... 11

1.4.2 .................................................................. 12

1.5 Les bactéries lactiques ............................................................................................... 14

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