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Formation en milieu professionnel

EPREUVE E7- SPV/SPSSession d'accompagnement

de la rénovation du BTSA GEMEAU

Bordeaux, mai 2011

Atelier n4

Session accompagnement rénovation BTSA

GEMEAU mai 2011 Atelier n 4

L'épreuve 7 permet d'évaluer la

capacité intégrative 10 du référentiel de certification

2 sous épreuves : E7-1 et E7-2

Session accompagnement rénovation BTSA

GEMEAU mai 2011 Atelier n 4

EPREUVEE71

Premièrepartie

(rapportde15pages)

EPREUVEE71

Deuxièmepartie

(troisfiches)

Centréesur......

Unobjet=aménagement

hydraulique.

L'analysedel'aménagement.

L'actionducandidat.

Lecandidat........

Suruneproblématiqueidentifiée,

lecandidatréaliseuneanalyse critiqueargumentéeetformule despropositions.

L'apprenant=observateur

impliqué

Lecandidats'autoévalue.

L'apprenant=acteur

Lecandidatva

montrer...

Ͳqu'ilmaîtrisedessavoirs

techniquesetscientifiques,

Ͳetqu'ilsaitlesmettreenoeuvre

pouranalyseruneréalité.

Ͳqu'ilmaîtrisel'activité (enjeux,

description,ressources, mobilisées ,justificationdes choixréalisés).

Lecandidat

présente, répondaux interrogationssur

Ͳlecontexteduproblèmetraité,

Ͳladémarcheutilisée,

Ͳlespropositionsformulées.

Ͳlecontexteetlesfinalitésde

sonactionauseinde l'entreprise,

Ͳsonvécu(implicationdans

l'action,difficultésrencontrées, reculsurexpérience).

Les deux

supports d'évaluation de l'épreuve E7-1

Session accompagnement rénovation BTSA

GEMEAU mai 2011 Atelier n 4

Situation professionnelle

significative Nous pouvons appeler " situation professionnelle », une tâche, une activité, un travail, représentatif(s) du métier ou de la profession concerné, qu'une personne réalise, effectue dans le cadre de son activité professionnelle. Pour réussir, maîtriser cette situation professionnelle, cette personne va mobiliser des savoirs (savoirs / savoir-faire cognitifs / savoir-faire pratiques / savoir-

être), variables selon les situations et leur

environnement, savoirs qu'elle possède ou qu'elle doit trouver (réseau de ressources) et organiser (d'après J.

Courtas, ENFA).

Session accompagnement rénovation BTSA

GEMEAU mai 2011 Atelier n 4

L es Situations o fessionnelles Significatives

Champ de

compétences Situations professionnelles significatives Finalité

Diagnostic technico-

économique et

environnemental d'un projet d'aménagement hydraulique

Analyse de la demande du

client

Étude des solutions techniques

potentielles en prenant en compte l'environnement

Évaluation du coût des travaux

Collecter et analyser les

éléments utiles à la

réalisation d'un projet de création ou de réhabilitation

Proposition technique et

financière d'un projet d'aménagement hydraulique

Élaboration d'un projet

d'équipement ou de système hydrotechnique ( irrigation, aménagement d'un cours d'eau, création ou réhabilitation d'un réseau d'eau potable, d'assainissement collectif ou d'un système d'assainissement individuel, gestion des effluents d'élevage...)

Explicitation et communication

du projet

Produire une offre

conforme à la demande du client, à la réglementation en vigueur et à la gestion durable de l'environnement

Session accompagnement rénovation BTSA

GEMEAU mai 2011 Atelier n 4

L es Situations o fessionnelles Significatives

Champ de

compétences Situations professionnelles significatives Finalité

Suivi des équipements ou

systèmes hydrotechniques

Contrôle de l'état et du

fonctionnement

Maintenance

Suivi des chantiers

Optimiser le

fonctionnement d'un

équipement ou d'un

système hydrotechnique

Encadrement du personnel

Communication en situations

professionnelles

Management d'une équipe

Organisation du travail en

sécurité

Atteindre les objectifs fixés,

par l'amélioration des compétences et des conditions de travail des salariés

Session accompagnement rénovation BTSA

GEMEAU mai 2011 Atelier n 4

SPS / SPV ...

SPS 1 SPS 2 SPS n SPV SPS= Situation Professionnelle Significative définie dans le référentiel professionnel ; 11 propositions de SPS. SPV= Situation Professionnelle Vécue => évaluée en épreuve terminale E7 ; leur choix est le résultat d'un travail sur les deux années de formation. Une SPV peut correspondre à une SPV, à une partie d'une SPS ou

être rattachée à plusieurs SPS

Session accompagnement rénovation BTSA

GEMEAU mai 2011 Atelier n 4

Exemples de SPV

supports des 3 fiches dans un lieu de stage • Contexte : amélioration du réseau d'une municipalité et recherche de fuites. • Possibilités de SPV : - 1/ [participation à l']organisation de chantiers de remplacement de canalisations, / SPS =management d'une équipe - 2/ rédaction d'un cahier des charges en vue d'un appel d'offre / SPS = analyse de demande du client, - 3/ mise en oeuvre de dispositifs de détection de fuite /SPS = contrôle de l'état et du fonctionnement.

Session accompagnement rénovation BTSA

GEMEAU mai 2011 Atelier n 4

•Le Rapportde 15 pages exclut le copier coller, sans intérêt, et est en relation avec une SPV.(= qui n'est pas forcément vécue en totalité). • Ce rapport s'appuie sur une problématique identifiée, liée à un aménagement hydraulique ; il nécessite la formulation de propositions d'améliorations argumentées. - La démarche de projet et l'étude technique de l'aménagement déjà prises en compte dans le M54 ne peuvent faire l'objet principal du rapport et de cette évaluation. - Ce n'est pas le résultat de l'aménagement, ni l'aspectquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2