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Département Universitaire d'Enseignement et de Formation en Orthophonie 91 Bd de 1re Année du 1er cycle Etudes de cas et travail en groupe 5 1



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La première prise de contact entre le patient et l'orthophoniste est essen- tielle Même s'il s'agit en lièrement ajusté au fil du temps, ainsi qu'un projet de soins, une rééducation Elle peut s'étaler sur plusieurs mois, voire plusieurs années Les communication verbale compréhensible (travail sur la respiration, le souffle,



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temps et permis de réaliser cette étude, tout comme à mon jury de soutenance En première année, dans le cadre des exposés en sciences sociales, nous le métier d'orthophoniste est le plus féminisé des métiers de santé, avec un taux La profession est le travail que l'on fait dès lors qu'il permet d'en vivre grâce à



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MEDECINE SORBONNE UNIVERSITE Département Universitaire d'Enseignement et de Formation en Orthophonie 91 Bd de l'hôpital - 75013 PARIS Téléphone : 01 40 77 96 04 / 98 33 PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 1re Année du 1er cycle D'ORTHOPHONIE ANNÉEUNIVERSITAIRE2018-2019

ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENTDoyen de la Faculté de Médecine Directeur de l'Enseignement : Monsieur le Professeur COHEN Monsieur le Professeur RIOU Monsieur le Professeur LAMAS Monsieur le Professeur GRABLI Responsable de la Scolarité : Directeur Pédagogique : MadameEstelleMERCIERMadamePeggyGATIGNOL Responsable Stages: Madame Aude LALOI Responsable Administratif : MadameValérieLEGRANDSecrétariat : Mme Pauline de SAINT QUENTIN Mme Julie EL HAMMAMI

SOMMAIRE UE 1.1.1 INTRODUCTION AUX SCIENCES DU LANGAGE UE 1.2.1 PSYCHOLOGIE GENERALE ET PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT UE 1.3.1 SCIENCES DE L'EDUCATION UE 2.1 NOTIONS DE BIOLOGIE CELLULAIRE, BIOLOGIE MOLECULAIRE ET GENETIQUE UE 2.2.1 NEUROSCIENCES 1 UE 2.4 PEDIATRIE ET TROUBLES DU DEVELOPPEMENT UE 3.1 PHYSIQUE GENERALE ET ACOUSTIQUE UE4.1 CONNAISSANCE ET HISTORIQUE DE LA PROFESSION, CADRES ACTUELS ET EXERCICE PROFESSIONNEL DE L'ORTHOPHONIE UE 8.4 LANGUE 1 : ANGLAIS UE 8.7 C2I NIVEAU 1 UE 1.1. 2 CONNAISSANCES FONDAMENTALES EN SCIENCES DU LANGAGE : PHONETIQUE, PHONOLOGIE LEXIQUE, MO RPHOLOGIE, SYNTAXE, SEMANTIQUE, PRAGMATIQUE UE 1.2.2 PSYCHOLOGIE SOCIALE ET THEORIES DE LA COMMUNICATION UE 1.4 SENSIBILISATION AUX SCIENCES DE LA SOCIETE UE 2.2.2 NEUROSCIENCES 2 UE 2.3.1 ETUDE DE L'AUDITION UE 2.3.3 ETUDE DE LA PHONATION, DE LA DEGLUTITION ET DE L'ARTICULATION UE 3.2 IMAGERIE, EXPLORATIONS ET INVESTIGATIONS UE 8.8 C2I NIVEAU 2 UE 9.1 CONCEPTS ET SAVOIRS DE BASE EN SANTE PUBLIQUE UE 6.1 STAGE DECOUVERTE 1 : STAGE EN MILIEU SCOLAIRE

UE1.1.1INTRODUCTIONAUXSCIENCESDULANGAGE-4ECTS-SEMESTRE1-ENSEIGNANT RESPONSABLE Pr Anne SALAZAR Me Cécile FOUGERON AUTRES ENSEIGNANTS MR LACROIX MME FOUGERON MME PILLOT LOISEAU MME LEVEQUE I DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 34 H CM 2. ENSEIGNEMENT DIRIGE 6 H Module : Introduction aux Sciences du Langage - MR René Lacroix 18h Module : La parole et ses composantes: voix, segments, prosodie - Mme Fougeron 16 h TD analyse de corpus 1 (Mme Levêque) II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS Introductionàl'étudedelalangueetdulangageseramutualiséavecétudiantsenScduLangagePARISIII-ConventionàfinaliserIntroductionàl'étudedelalangueetdulangage:MrLacroix18h1.Grammairescolaireetlinguistique2.LeschémadelacommunicationdeJakobsonetlesfonctionslinguistiques3.Lesniveauxd'analysedulangage4.Doublearticulationetéconomie5.Lacommunicationanimale6.Lacommunicationnon-verbale7.L'originedulangage

8.LapsycholinguistiqueObjectifspédagogiques:Acquérirunenouvellefaçond'envisagerlelangage,différentedel'approcheprescriptivedelagrammairescolaire.Posséderunevisiond'ensembledesdifférentschampsdelalinguistique.Comprendreenquoilelangageestdépendantducontextedanslequelilestutilisé.Sefamiliariseravecladiversitélinguistiqueàtraversdesexemplesissusdenombreuseslanguesconnuesetinconnuesdesétudiants.Comprendrecequidistingueetcequirapprochelelangaged'autresmodesdecommunication.Laparoleetsescomposantes:voix,segments,prosodieMmeFougeron06h00TDanalysedecorpus1(MmeLévêque)6hPHONETIQUE(16hCM+6TD)MmeFOUGERON2CMphonétiquearticulatoire(but:comprendrelefonctionnementdel'appareilvocaletarticulatoire)2CMPhonétiqueacoustique1(but:fairedesspectrogrammessimplifiés)1CMPhonétiquecombinatoire5CMPhonologie:phonèmes,traits,règlesetrégionalisme,phonétiquehistoriqueTDTranscriptionsegmentaleTDPhonétiquearticulatoireTDPhonétiquecombinatoireetphonologie

UE1.2.1PSYCHOLOGIEGENERALEETPSYCHOLOGIEDUDEVELOPPEMENT-4ECTS-SEMESTRE1 ENSEIGNANT RESPONSABLE Mme GATIGNOL AUTRES ENSEIGNANTS MME GATECEL Mme ROUSSEAU SALVADORE Mme SELLINCOURT Mr LELOUP I DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 50 H enseignement mutualisé (psychomotricité 18h + IFSI 28h) M. Leloup 4 H 2. ENSEIGNEMENT DIRIGE 2 H II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 1)HistoriquedelapsychologiePrincipauxcourantsdelapsychologieactuelleDéveloppementsocio-affectifsetpsychoaffectifs2)DéveloppementmoteuretsensorielTroublesdudéveloppementdelanaissanceàlapetiteenfance,àl'adolescenceRepéragedesdifférentssymptômessurlesdifférentsstadesdedéveloppementPiagetWallonL'observationselonlaméthoded'EstherBick.pdfCours(D.Chadzynski):Approchesensori-motrice+A.Bullinger.pdfAjuriaguerra.pdfDanielStern.pdfHenriWallon.pdfLamèrequinourrit.pdfLapréoccupationmaternelleprimaireLecomportementd'attachementMaladiesdecarenceaffectivechezlenourrissonUneconsultationthérapeutiqueprénatale?

MmeSellincourt:• Stern(02h00)M.Meurin:• Lesracinesphilosophiquesdelapsychomotricité(02h30)• Ajuriaguerra(02h30)3)Psychométrie,psychologieexpérimentaleMrLELOUPApprochesexpérimentalesdelavalidationdespratiquesderéhabilitationenorthophonie(5h00CM+2h00TD)4)DéveloppementcognitifetdéveloppementdulangageHistoiredelapsychologie:Grandsdomaines;Différentesformesdethérapies:Principalesnotions,Introductionàlapsychologie.Psychologie cognitive Psychanalyse Développement de la personnalité Introduction à la gériatrie Psychosociologie, principales notions

UE1.3.1SCIENCESDEL'EDUCATION-3ECTS-SEMESTRE1- ENSEIGNANT RESPONSABLE Mme GRIFFE Mme DEPREZ I DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 27 H 2. ENSEIGNEMENT DIRIGE 02 H II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS Lesstructuresdel'enseignementenFrance-MmeGRIFFE(17hCM+02hTD)- L'écolematernelle(02h00)- L'écoleélémentaireetlecollège(nouvellesréformes)(02h00)- L'apprentissagedelalecture(04h00)- SujetduTS(01h00)- Apprentissagedelalangueorale(04h00)- Lehandicapetlesdifférentesstructures(02h00)- Lesdifférentscourantspédagogiques(02h00)EnseignementmathématiqueenprimaireMmeDEPREZ(10H)-IntroductionàlaDidactiquedesmathématiques-Lespremiersapprentissagesnumériquesàl'écolematernelle-L'apprentissagedesnombresetducalculàl'écoleprimaire-Larésolutiondeproblèmesàl'école:leserreursdesélèvesetleurinterprétation

UE2.1NOTIONSDEBIOLOGIECELLULAIRE,BIOLOGIEMOLECULAIREETGENETIQUE-3ECTS-SEMESTRE1-ENSEIGNANT RESPONSABLE Pr FOURNIER PUPH AUTRES ENSEIGNANTS PR TRUGNAN PR WILLER M. GERMAIN DR HUBERFELD I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 33 H ( dont 21h mutualisées avec psychomotricité) 50h en ligne site Neur@nat dont 100 vidéos de dissection en richmédia (10h) II. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS PrTrugnan:- Notionsbiologiecellulaire(02h00)- Biologiemoléculaireetgénétique(04h00)- Embryologie:embryogénèse/organogénèse(06h00)Coursmutualisésaveclapsychomotricité(PrFournier/PrWiller/DrHuberfeld):- Neurophysiologiegénérale(03h00)- Motricité(03h00)- Sensibilité(01h30)- Douleur(03h00)- Sommeil(01h30)- Physiologieneuronaleetplasticité(03h00)- Révisionsetcontrôlecontinu(01h30)Coursmutualisésaveclapsychomotricité(M.Germain):- Cou(02h30)- Diaphragme/musclesinspirateurscostaux(02h30)

Bibliographie:• .W.Sadler,JanLangman:Embryologiemédicale.ÉditionsPradel,2006,532p.• H.Tuchmann-Duplessis:Embryologie.Travauxpratiquesetenseignementdirigé.ÉditionsMasson.- FasciculeI:EmbryogenèseparG.DavidetP.Haegel- FasciculeII:OrganogenèseparH.Tuchmann-DuplessisetP.Haegel- Fascicule:SystèmenerveuxetendocrinienparM.AurouxetP.Haegel

UE2.2.1NEUROSCIENCES1-3ECTS-SEMESTRE1DISCIPLINE:NEUROANATOMIEMODULEMORPHOLOGIEENSEIGNANT RESPONSABLE Dr AUDOIN AUTRES ENSEIGNANTS Dr N'GUYEN I DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 14 H (mutualisés avec psychomotricité) Site Neur@nat dont 100 vidéos de dissection en richmédia 50h ( 10h TD) II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS Dr Audoin : - Introduction, méninges et ventricules (02h00) - Crâne et paires crâniennes (02h00) - Moelle spinale (02h00) - Tronc cérébral (02h00) - Cortex (02h00) - Cervelet (02h00) Dr N'Guyen : - Base du crâne (02h00)

UE3.1PHYSIQUEGENERALEETACOUSTIQUE-3ECTS-SEMESTRE1- ENSEIGNANT RESPONSABLE Professeur CHETOUANI I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 20 H TD 8h II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS LES MOUVEMENTS VIBRATOIRE PROPAGATION DES VIBRATIONS DANS UN MILIEU HOMOGENE COMPOSITION DES MOUVEMENTS VIBRATOIRES REFLEXION D'UNE ONDE QUALITES PHYSIOLOGIQUES DES SONS MUSICAUX ELECTRICITE : GENERALITES Bibliographie"PhonétiqueAcoustique",introductionàl'analyseacoustiquedelaparole,PhilippeMartin,ArmandColin,2008;"Initiationàl'acoustique",A.Fischetti,Belin,Paris,2004;

UE4.1:CONNAISSANCEETHISTORIQUEDELAPROFESSION,CADRESACTUELSETEXERCICEPROFESSIONNELDEL'ORTHOPHONIE-3ECTS-SEMESTRE1- ENSEIGNANT RESPONSABLE Madame AUBRY I DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 15 H TD : 2H II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 1. Historique de l'orthophonie et évolution de la profession 2. Les missions de l'orthophoniste 3. Les différents modes d'exercice et leurs spécificités 4. Cadres législatifs et réglementaires 5. Etudes de cas et travail en groupe 5.1. Ce stage est à effectuer en milieu professionnel auprès d'orthophonistes exerçant en libéral et/ou en salariat (si possible dans diverses structures 5.2. L'objectif de l'étude de cas est de découvrir, d'argumenter l'exercice professionnel sous ses différents aspects.

UE2.3.1ETUDEDEL'AUDITION-3ECTS-SEMESTRE1- ENSEIGNANT RESPONSABLE Pr LAMAS PUPH Dr MAMELLE - Dr FOIREST AUTRES ENSEIGNANTS M. COUDERT M. FLAMENT I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 24 H 2. ENSEIGNEMENT DIRIGE 20 H réparties en 16h de stage pratique auprès d'un audioprothésiste + 4H TD II. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 1. OREILLE EXTERNE 2. OREILLE MOYENNE 3. OREILLE INTERNE 4. VOIES NERVEUSES DE L'AUDITION 5. PHYSIOLOGIE DE L'AUDITION Cyrille COUDERT, Audioprothésiste III. EXPLORATION FONCTIONNELLE DE L'AUDITION IV. PSYCHOACOUSTIQUE V. AUDIOMETRIE TONALE LIMINAIRE VI. DISTORSIONS DE LA SENSATION SONORE VII. AUDIOMETRIE TONALE SUPRALIMINAIRE VIII. AUDIOMETRIE VOCALE IX. IMPEDANCEMETRIE X. METHODES OBJECTIVES D'EXPLORATION XI. EXPLORATION DE L'AUDITION CHEZ L'ENFANT XII. TD / MR FLAMENT 4hH

UE8.4LANGUE1:ANGLAIS-2ECTS-SEMESTRE1- ENSEIGNANT RESPONSABLE Département Anglais UPMC AUTRES ENSEIGNANTS Monsieur FRISCHMANN I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT EN LIGNE 30H II. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS Leniveaud'anglaisseraévaluéenL1.Unparcourspersonnaliséestproposéàchaqueétudiant.Enparallèle,etenfonctiondesbesoinsspécifiques,desparcoursenauto-formationoudesparcourshybridessontproposés.

UE8.7C2iNIVEAU1-2ECTS-SEMESTRE1 ENSEIGNANT RESPONSABLE Monsieur ROUSSET AUTRES ENSEIGNANTS : Mme WEILL-CHOUNLAMOUNTRY Mme GATIGNOL 1. ENSEIGNEMENT EN LIGNE II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS PROGRAMMEENCOURSDEMODIFICATIONUE8.8C2iSanté-2ECTS-SEMESTRE10- ENSEIGNANT RESPONSABLE : Mme SEROUSSI AUTRES ENSEIGNANTS : Paris V , VI, VII, XIII Enseignement en ligne 10h - Proposé en M2

UE1.1.2CONNAISSANCESFONDAMENTALESENSCIENCESDULANGAGE:PHONETIQUE,PHONOLOGIELEXIQUE,MORPHOLOGIE,SYNTAXE,SEMANTIQUE,PRAGMATIQUE-4ECTS-SEMESTRE2- ENSEIGNANT RESPONSABLE Pr SALAZAR Mme FOUGERON AUTRES ENSEIGNANTS Mme BOREL Mme PILLOT-LOISEAU I DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 20 H 2. ENSEIGNEMENT DIRIGE 06H II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS • Phonétique,phonologie,prosodie• Lexique,morphologie• Syntaxe,sémantique,pragmatiquePHONETIQUE (20h CM + 6h TD) Mme FOUGERON 5 TD Phonétique articulatoire 1 TD Phonétique combinatoire et phonologie

UE1.2.2PSYCHOLOGIESOCIALEETTHEORIESDELACOMMUNICATION-3ECTS-SEMESTRE2- ENSEIGNANT RESPONSABLE Mme GATIGNOL AUTRES ENSEIGNANTS Mme MASSOUTRE Mr MEURIN I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 10 H ( mutualisées avec la psychomotricité) ENSEIGNEMENT DIRIGES II. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS M.Meurin:• Ajuriauguera(06h00)MmeMassoutre:• Bowlby(2h30)• Spitz(02h30)

UE1.4SENSIBILISATIONAUXSCIENCESDELASOCIETE-3ECTS-SEMESTRE2 ENSEIGNANT RESPONSABLE MME GATIGNOL AUTRES ENSEIGNANTS Mme GIRIER Mme DUMOND I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 26h00 (20h00mutualisées avec les IFSI) 2. ENSEIGNEMENT DIRIGE II. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 03h00IntroductionàlasociologieenlienavecOrthophonieMmeGIRIER03h00Introductionàl'anthropologieenlienavecOrthophonieMmeDumondSOCIOLOGIE:10heuresdecoursmutualisésaveclesIFSI• Introductionàlasociologie• Sociologiedesorganisationsappliquéeausystèmehospitalier• Représentationscorps,santé,maladie• LesoignantdanslarelationdesoinANTHROPOLOGIE:10heuresdecoursmutualisésaveclesIFSI• Introductionàl'anthropologiedelamaladieetdelasanté• Anthropologieducorps• Normal,anormalpathologique• Anthropologiedelaparenté/croyancesetreligionàl'hôpital

UE2.2.2NEUROSCIENCES23ECTS-SEMESTRE2- ENSEIGNANT RESPONSABLE Pr Pascale PRADAT AUTRE ENSEIGNANT Mme AUDOIN M. CUSSENOT Pr FOURNIER I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 31H ( mutualisés avec psychomotricité) 2. ENSEIGNEMENT DIRIGE 4 H II. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS MmeAudoin:08h0002h00Ganglionsdelabase02h00Motricité-tractuscortico-spinal02h00Sensibilité02h00VascularisationMmeCussenot:8h0002h00OEiletvision02h00Voiesauditives02h00Systèmelimbique+hypothalamus02h00SNvégétatif-Olfaction-Gustation

PrFournier:15h00PrPradat:04h00TDTD1:PlasticitésynaptiqueTD2:Plasticitédesréseaux

UE2.3.3ETUDEDELAPHONATION,DELADEGLUTITION,ETDEL'ARTICULATION-3ECTS-SEMESTRE2- ENSEIGNANT RESPONSABLE Pr LAMAS AUTRES ENSEIGNANTS Mme HERVE Dr BONNEFOND M. NGUYEN Dr CLERO Dr BIANCO Dr ORMEZZANO Dr LAHLOU Dr FOIREST I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 23 H II. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS -Ostéologieducrâneetdumassiffacial-Lalangue-LespairescrâniennesGhizlèneLAHLOU-Anatomiepharynxetbaseducrâne-MusclesMasticateursetarticulationtemporo-mandibulaireYannNGUYEN-Musclespeauciersducouetdelaface-Elémentsanatomiquesducou-Voiesnerveusesdelaphonation-AnatomielarynxCamilleHERVE-Physiologiedeladéglutitionoro-pharyngéeDrClero02h00:Physiologiedusoufflephonatoire02h00:ThéoriesdelavibrationdescordesvocalesDrBianco03h00:PhysiologiedelavibrationdescordesvocalesDrOrmezzano02h00:Lesregistresdelavoixhumaine

UE3.2IMAGERIE,EXPLORATIONSETINVESTIGATIONS-3ECTS-SEMESTRE2-DISCIPLINE:Sciencesphysiquesettechniques1 ENSEIGNANT RESPONSABLE PrStéphaneLEHERICYI. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 33 H • Principesdebase,contrastes(T1/T2/FLAIR),ARM,diffusion/tractographie/perfusion(PrLEHERICY) • Imagerieetneurosciences:IRMfonctionnelle,traitementsavancés(PrLEHERICY) • ScanneràrayonX(MmeBELKACEM) • Médecinenucléaire:Principesdebaseetprincipauxmarqueurs(MmeHABERT) • Neuro-anatomieIRM:Anatomiecérébrale(PrLEHERICY) • Sémiologieneuroradiologique(MmeSHOR) • Accidentvasculairecérébral;Pathologies inflammatoires et infectieuses( Mme PYATIGORSKAYA) • Traumatismes crâniens : contusion, hématomes, lésions, axonales diffuses ( M GALANAUD) • ORL oreille ; radio-anatomie du rocher et des paquets (M LAW-YE) • Pathologies tumorales (Mme LECLERCQ) • Pathologies vasculaires : Technique (angiographie conventionnelle et interventionnelle), Neuro-anatomie vasculaire ; Pathologies : malformation artério-veineuse, anévrisme, cavernome (M CLARENCON) • ORL filière aérodigestives : radio-anatomie et oncologie ORL ; Exploration des dysphagies, dysphonies, dysarthries ( Mme SAHLI-AMOR). • Pathologies dégénératives : troubles cognitifs et syndromes parkinsoniens (M GALANAUD)

UE2.4PEDIATRIEETTROUBLESDUDEVELOPPEMENT-4ECTS-SEMESTRE2- ENSEIGNANT RESPONSABLE Professeur David COHEN Enseignants associés : Pr Mitanchez Dr Champion Pr Billette de Villemeur I DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 24h00 (dont 20h mutualisées avec psychomotricité) II PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 1)DéveloppementNormal2)Nouveau-néNormal-Principalespathologiesàlanaissance-Prématurité3]Croissancenormaleetsesanomalies4)Retardsdedéveloppement5)Génétique&Pédiatrie6)MalformationsCérébrales,MalformationetOralité7)PathologieAcquiseprécoceIMC,Retardmental8)PathologieAcquise:Méningites&Encéphalites9)Epilepsies:Affectionchroniquedel'enfant-Retentissementcognitif10)PathologieEnvironnementale:Maltraitance11)l'OrganisationgénéralesdesSoinsenPédiatrieetpriseenChargeMédico-sociale12)Neurologiefoetaleetdiagnosticprénatal

UE9.1CONCEPTSETSAVOIRSDEBASEENSANTEPUBLIQUE-2ECTS-SEMESTRE2 ENSEIGNANT RESPONSABLE Mme GATIGNOL AUTRES ENSEIGNANTS Mr HAVRENG I. DUREE DE L'ENSEIGNEMENT 1. ENSEIGNEMENT MAGISTRAL 20 H ( mutualisées avec psychomotricité et IF SI) II. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 1. Structureshospitalières,médico-socialesetstructuresdescollectivitésterritoriales.2. Projetsrégionauxdesantéetplansnationauxdesantépublique3. Plans:santémentale,Alzheimer,autisme4. Plans:cancer,soinspalliatifs,priseenchargedeladouleuretAVC.

UE6.1STAGEDECOUVERTE1:STAGEENMILIEUSCOLAIRE-3ECTS-SEMESTRE2 ENSEIGNANT RESPONSABLE MmeDUMONDDuréedustage:120hou30½journées I. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS Formation à la pratique en GSM et CP en classe DL, Structures d'alphabétisation, d'illettrisme, de soutien scolaire....

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