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Préhistoire
etAntiquité Moyen AgeTemps Modernes XIXème
siècle XXème siècle et notre époque Mus.Grégo-
rienneÉcole NotreDameArs
NovaRenaissanceBaroqueClassicismeRomantisme Moderne ContemporaineNicolaï
RIMSKY - KORSAKOV
1844 - 1909
Compositeur russeRimski-Korsakov fut officier de marine en 1862. Mais il abandonna cette carrière en
1871 pour se consacrer entièrement à la musique. Il fut tour à tour professeur de
composition au Conservatoire de Saint-Pétesbourg, directeur de la Chapelle de la Cour, chef d'orchestre des concerts symphoniques russes de Saint-Pétersbourg. Ce grand musicien possédait une rare puissance descriptive, dont les observations étaient toujours riches et colorées. Il faisait partie avec Borodine, César Cui, Balakirev et Moussorgsky du " Groupe des Cinq » qui a fait renaître la musique nationale russe en écrivant des oeuvres remarquables inspirées par le folklore de leur pays. Les mots-clésMusique descriptive - Crescendo - Decrescendo - Cordes frottéesLe Vol du bourdon
Extrait des Contes du Tsar
Saltan
Durée de l'extrait proposé :1min 27
Durée de l'oeuvre : ± 21 min
CD : The Tale of Tsar Saltan -
Nicolaï Rimsky- Korsakov
Rotterdam Philharmonic Orchestra
dirigé par David Zinman Ed PhilipsForme musicale : Opéra Formation : choeur mixte accompagné par un orchestre symphonique classique-type avec bois et cuivres par deux, soit 2 flûtes, 2 hautbois, 2 clarinettes, 2 bassons, 2 cors en la, en ré, en mi, 2 trompettes, 2 timbales, cordes.Pour l'extrait proposé : orchestre symphonique
C'est un conte russe qui aurait inspiré Rimsky-Korsakov. Le Vol du bourdon est extrait de l'opéra Les contes du Tsar Saltan et représente le moment musical le plus connu. Un jeune prince espiègle est souvent l'objet de remontrances de la part de ses trois tantes. Afin de se venger de leurs incessantes observations, et grâce à un pouvoir extraordinaire, il décide de se métamorphoser en bourdon. Sous cette forme, il se plaît à tournoyer autour d'elles et même à les piquer sans merci. Cette oeuvre est une musique descriptive car elle décrit les mouvements d'un bourdon par des montées et des descentes de notes conjointes appelées gamme. Les nuances décrivent aussi ces mouvements par des crescendo et des decrescendo.Exploitations pédagogiquesÉcoute intégrale de l'extrait, sans en donner le titre, pour laisser les élèves
s'exprimer plus sur le caractère de la musique que sur les instruments. Laisser les élèves évoquer les images que suscite l'audition. Faire deviner aux élèves l' animal évoqué par la musique de Rimsky-Korsakov Laisser les élèves imaginer avec plaisir le vol du bourdon, rapide, zigzaguant Repérer le piano, placé seulement dans un rôle d'accompagnement, qui ouvre l'oeuvre puis le violoncelle qui joue ses notes rapides et1 / 2 Cathy Proust - CPDEM - IA 17 - févier 2009
légères, obsédantes comme un bourdon qui vole autour de notre tête. Représenter avec le geste les crescendo et les décrescendo au fur et à mesure qu'on les écoute. Repérer les trois assauts successifs que le bourdon lance contre " ses tantes » ( à 0 min18 puis à 0 min 23) parfaitement évoquées par les accents de l'orchestre. Faire découvrir les divers déplacements du bourdon, la rapidité et la légèreté de son vol ainsi que son éloignement à la fin de l'extrait.Autres oeuvres Symphonie n°2 Antar, Shéhérazade, La Grande Pâque Russe, Concerto pour trombone
et orchestre, des opéras : Les Contes du Tsar Saltan, Le coq d'or...