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sciences de l'éducation, 25 (2), 401–437 https://doi org/10 7202/032007ar ques, recherche en didactique, recherche sur les fondements et recherche qui se réfère à l'objet de la connaissance; l'axe logique «qui doit permettre l'ana-

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Tous droits r€serv€s Revue des sciences de l'€ducation, 1999 Ce document est prot€g€ par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne. l'Universit€ de Montr€al, l'Universit€ Laval et l'Universit€ du Qu€bec " Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Ad...le Chen€, Clermont Gauthier, St€phane Martineau, Jean Dolbec, Yves Lenoir, Jeanne d'Arc Gaudet et Jean-Pierre Charland Chen€, A., Gauthier, C., Martineau, S., Dolbec, J., Lenoir, Y., Gaudet, J. d. & Charland, J.-P. (1999). Les objets actuels de la recherche en €ducation.

Revue des

25
(2), 401†437. https://doi.org/10.7202/032007ar

R€sum€ de l'article

Cet article a pour th...me ‡ les objets actuels de la recherche en €ducation ˆ. Fruit de la collaboration de plusieurs sp€cialistes du domaine, il donne " voir l'€tendue de l'espace qu'occupent les chercheurs en €ducation, l'exigence pos€e par les m€thodes " l'endroit de leur objet et l'ampleur des d€fis qui les attendent. Recherche p€dagogique, recherche sur les pratiques, recherche en didactique, recherche sur les fondements et recherche disciplinaire, entre autres champs de recherche en €ducation, coexistent et trouvent leur l€gitimit€. Ces recherches contribuent autant " d€finir l'objet des sciences de l'€ducation qu'" enrichir la r€flexion sur les pratiques. Revue des sciences de l'éducation, Vol. XXV, n° 2, 1999, p. 401 à 437 Le s objet s actuel s d e l a recherch e e n

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Résum

Ce t articl e a pou r thèm e "le s objet s actuel s d e l a recherch e e n éducation». Fruit de la collaboration de plusieurs spécialistes du domaine, i l donn e voi r l'étendu e d e l'espac e qu'occupen t le s chercheur s e n

éduca

tion l'exigenc e posé e pa r le s méthode s l'endroi t d e leu r obje t e t l'ampleu r des défis qui les attendent. Recherche pédagogique, recherche sur les prati ques recherch e e n didactique recherch e su r le s fondement s e t recherch e disciplinaire entr e autre s champ s d e recherch e e n

éducation

coexisten t e t trouven t leu r légitimité Ce s recherche s contribuen t autan t défini r l'obje t des sciences de l'éducation qu'à enrichir la réflexion sur les pratiques.

Introduction

L a recherch e e n

éducatio

n es t aujourd'hu i bie n vivante s i o n e n jug e se s pratique s variées au x milieu x diver s qu i l'accueill e e t qu'ell e touche se s multi ples objets, aux débats qu'elle suscite. Dans l'espace de recherche où elle prend place l a questio n centenair e d e so n statu t scientifiqu e continu e d'êtr e avivé e pa r le s chercheur s préoccupé s d e méthode s e t le s polémique s autou r d equotesdbs_dbs19.pdfusesText_25