OE1 FICHE DE SYNTHÈSE Réalisme et naturalisme Contexte historique • IIe République • Coup d'Etat de Louis Napoléon Bonaparte et le second Empire
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dans un contexte politique et culturel Stendhal et Flaubert, le réalisme tend vers le naturalisme avec Zola ou En somme, le contexte social et historique
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Ce mal va prendre différents visages tout au long du siècle, partant du romantisme pour aboutir au réalisme, au naturalisme puis au symbolisme Lassitude,
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OE1FICHE DE SYN THÈSE Réalisme et naturalisme Contexte historique•IIe République •Coup d'Etat de Louis Napoléon Bonaparte et le second Empire •IIIe République •Début de la révolution industrielle •Développement du capitalisme Histoire du mouvement•XIXe siècle, triomphe du romantisme : divers artistes s'y opposent, désireux de représenter la réalité de leur temps. •Première moitié du XIXe : Stendhal, Balzac --> le roman comme miroir de la société •Combats du réalisme : rompre avec l'académisme, représenter l'humanité telle qu'elle est, sans l'idéaliser. •Projet naturaliste : montrer l'influence de l'hérédité et du milieu, s'appuie sur les théories scientifiques de Darwin, Claude Bernard, Auguste Comte. Les principes du mouvementRéalisme•Représenter la société dans tous ses aspects •Mettre en lumière les conditions sociales et économiques qui déterminent la vie des individus •Donner au lecteur l'illusion de la réalité : effets de réel, descriptions minutieuses, langage technique ou argotique, mise en valeur de détails... •Impartialité de l'écrivain Naturalisme•Principes du réalisme •S'appuyer sur une démarche scientifique •Déterminismes biologiques (hérédité), sociaux et historiques sur les individus •Révéler certains maux comme : alcoolisme, prostitution, misère ouvrière... Les thèmes essentiels des mouvements•L'apprentissage de la vie •L'ascension sociale et la chute •Le monde du travail •Moeurs contemporaines PAGE SUR 13
OE1FICHE DE SYN THÈSE •Vie parisienne VS vie en province •La condition de la femme •La puissance des instincts, de l'hérédité, des tares physique et psychique •La maladie et la mort •Le monde de l'industrie, des machines, du commerce et de l'argent •Les conflits dans le monde du travail, lié à l'essor du capitalisme Formes et genresRéalisme•roman et nouvelle, généralement à la 3e personne •intrigues inspirées de faits réels (ou pouvant l'être) •travail de documentation, enquêtes •langage des personnages selon leur milieu Naturalisme•cycle romanesque couvrant plusieurs générations et milieux •vocabulaire technique lié aux métiers et innovations •langage parlé / populaire •métaphores et tonalité épique (chez Zola) Les grandes oeuvresLittérature•Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830. •Balzac, La Comédie humaine, 1842-1848 --> ensemble de 133 oeuvres dont est issu Le Père Goriot •Flaubert, Madame Bovary, 1857 •Les frères Goncourt, Germinie Lacerteux, 1865 •Zola, Les Rougon-Macquart, 1871-1893 (" Histoire naturelle et sociale d'une famille sous le second Empire ») --> ensemble de 20 romans dont Germinal •Maupassant, Une vie, 1883; Bel-Ami, 1885; Pierre et Jean, 1887 Peinture•Gustave Courbet, Enterrement à Ornans, 1849 •Jean-François Millet, Les Glaneuses, 1857, L'Angélus, 1859 •Honoré Daumier, Le Wagon de troisième classe, 1864 •Edgar Degas, L'Absinthe, 1875 Chanson•Aristide Bruant, Dans la rue, 1889-1909 Cinéma•Marcel Carné, Hôtel du Nord, 1938 •Vittorio de Sica, Le Voleur de bicyclette, 1948 PAGE SUR 23
OE1FICHE DE SYN THÈSE CitationsBalzac : "décrire la société dans son entier, telle qu'elle est» Stendhal: "un roman est un miroir qui se promène sur une grande route» Maupassant: "le réaliste, s'il est un artiste, cherchera, non pas à nous montrer la photographie banale de la vie, mais à nous en donner la vision plus complète, plus saisissante, plus probante que la réalité même.» Bonus " j'enrichis mon vocabulaire » : comment parler d'un mouvement littéraire?•Un mouvement: naît, apparaît, se développe, s'oppose à, se démarque de, marque une rupture avec, exprime, privilégie, a pour principe, se définit par, est caractérisé par, se distingue •Une oeuvre: s'inscrit dans un mouvement, s'y rattache, l'illustre, correspond à ses principes, s'y oppose, rompt avec lui, s'en démarque, le parodie, le caricature... •Un auteur: participe à ce mouvement, le guide, en est le représentant, le chef de file, le théoricien, l'adversaire, l'inaugure, le résume, s'en éloigne, s'y oppose... Français Méthodes et Pratiques, Hatier. PAGE SUR 33
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