12 mai 2020 · Les exercices proposés sont dans la continuité des activités réalisées lors de l' émission du 12 mai c) 4 unités + 9 dizaines + 3 centaines =
| Previous PDF | Next PDF |
[PDF] MATHÉMATIQUES CE1 - Sites écoles - Académie de Poitiers
unités 2FICHE 5 NUMÉRATION Les nombres de 0 à 199 Écrire Complète selon l'exemple pour faire apparaître centaines, dizaines et unités Exercice 1
[PDF] Mathématiques CE1 - mediaeduscoleducationfr
12 mai 2020 · Les exercices proposés sont dans la continuité des activités réalisées lors de l' émission du 12 mai c) 4 unités + 9 dizaines + 3 centaines =
[PDF] ADDITIONS DE DIZAINES
Dans chaque nombre, entoure le chiffre des unités 51 68 109 890 548 327 852 750 210 7 64 Dans chaque nombre, entoure le chiffre des dizaines 423 29 105
[PDF] EVALUATION N°1 de MATHEMATIQUES – CE1 Ton - Eklablog
▻ Ecris les nombres dictés 2 Centaines dizaines et unités (valeur positionnelle des chiffres) ▻ Lisa a vidé sa tirelire, écris la
[PDF] Numération
CE1 Bo u td e g o m m e Les nombres de 0 a 89 Fiche 2 Colorie le bon nombre de dizaines et le bon nombre d'unités Dessine le bon nombre de dizaines
[PDF] Dizaines et unités - Gomme & Gribouillages
Dizaines et unités Objectifs : - Repérer la valeur positionnelle dans un nombre à 2chiffres - Utiliser le vocabulaire « unité » et « dizaine » Activité préparatoire
[PDF] Évaluation mesure période 1 CE1 Prénom
compétences exercices décomposer un nombre en dizaines et unités 1 O connaître la valeur des chiffres en fonction de leur position dans le nombre 2 O
[PDF] Ajouter des unités, des dizaines ou des centaines séance 7-2c
Prenez les 3 centaines, les 5 dizaines et les 6 unités de Demandez aux élèves d'effectuer l'exercice 1, #j à u de la page 113 du manuel CoMpétenCe (Ce1)
[PDF] Unité 1 : Les nombres jusquà 1 000 - La Librairie des Ecoles
3 centaines, 4 dizaines et 5 unités) ou non (345, c'est Au CE1, ils appliquent unités puis demandez aux élèves de construire les nombres de l'exercice
[PDF] Mathématiques - AC Nancy Metz
dizaines ❒ centaines ❒ unités de mille ❒ dizaines de mille Exercice 9 Nombre de rames de papier à commander CP 24 96 48 30 CE1 25 100 50 32
[PDF] exercice ce1 word
[PDF] exercice ce2 2019
[PDF] exercice ce2 à imprimer avec correction
[PDF] exercice ce2 boussole
[PDF] exercice ce2 c ç s ss
[PDF] exercice ce2 é è ê
[PDF] exercice ce2 é ou er
[PDF] exercice ce2 futur 2eme groupe
[PDF] exercice ce2 jeux
[PDF] exercice ce2 kg et g
[PDF] exercice ce2 kilogramme
[PDF] exercice ce2 kilometre et metre
[PDF] exercice ce2 o au eau
[PDF] exercice ce2 ou où a imprimer
1
CE1 mathématiques fiche du 12-05-2020
Mathématiques CE1 - Séance du mardi 12 mai 2020Les edžercices proposĠs sont dans la continuitĠ des actiǀitĠs rĠalisĠes lors de l'Ġmission du 12 mai.
Seules les données numériques changent.
NUMÉRATION - Comparer des collections
1. Pour chacun des cas suivants, répondre à la question suivante : " Qui possède le plus de cubes ? »
a) Jules ou Jim ?Jules Jim
b) Marie ou Tom ?Marie Tom
7 centaines ; 17 dizaines et 6 unités 6 centaines ; 24 dizaines et 32 unités
c) Théo ou Sara ?Sara Théo
45 dizaines et 68 unités 2 centaines ; 40 dizaines et 8 unités
2CE1 mathématiques fiche du 12-05-2020
2. Écris en chiffres le nombre qui correspond aux écritures suivantes.
3. Petit défis (à réaliser le plus rapidement possible)
Complète avec >, < ou =
UNE NOUVELLE OPÉRATION : LA MULTIPLICATION
Dans chacun des cas suivants :
1. Représente les paquets en organisant ton schéma en lignes et en colonnes ;
2. Puis réponds à la question en utilisant au moins une écriture additive (avec le signe +), puis une
écriture multiplicative (qui utilise le signe ൈ). a) J'ai 5 paquets de 6 billes. Combien de billes ai-je en tout ? b) J'ai 4 paquets de 9 bonbons. Combien de bonbons ai-je en tout ?PROBLÈMES
Problème n° 1 (ă proposer ă l'oral, sans support de l'ĠnoncĠ écrit) Quel est le nombre de chocolats dans la boîte ? Dans une boîte de chocolats, il y a 10 rangées de 8 chocolats.Problème n° 2
L'immeuble de Camille a 8 étages. Sur la façade, il y a 3 fenêtres à chaque étage. Combien y a-t-il de fenġtres en tout sur la faĕade de l'immeuble de Camille ?Problème n° 3
Combien y a-t-il de fenġtres en tout sur la faĕade de l'immeuble de Jean ? 3CE1 mathématiques fiche du 12-05-2020
ÉLÉMENTS DE CORRECTION POUR LA NUMÉRATIONExercice 1
Pour comparer deux quantités, je peux utiliser les unités de numération. Je fais des conversions pour avoir
moins de 10 unités de chaque rang. Ensuite, je compare le nombre de centaines isolées, puis, si besoin, le
nombre de dizaines isolĠes, puis, si besoin, le nombre d'unitĠs isolĠes. a) Jules Jim Jules a 4 centaines dans sa collection et Jim a 5 centaines, donc Jim a plus de cubes que Jules. b) Marie7 centaines 17 dizaines et 6 unités
Tom6 centaines 24 dizaines et 32 unités
Dans les collections de Marie et de Tom, il y a maintenant le même nombre de centaines isolées, et le
même nombre de dizaines isolées. On compare les unités isolées : Marie a 6 unités et Tom a 2 unités,
donc Marie a plus de cubes que Tom. Avec les écritures chiffrées, on a ૡૠૡૠ c) Sara45 dizaines et 68 unités
Théo
2 centaines 40 dizaines et 8 unités
Sara a 5 centaines dans sa collection et Théo a 6 centaines, donc Théo a plus de cubes que Sara.
Exercice 2
a) 3 centaines + 8 dizaines + 6 unités = 386 b) 7 centaines + 5 unités = 705 c) 4 unités + 9 dizaines + 3 centaines = 394 d) 5 centaines + 24 dizaines + 8 unités Commenté [NC1]: Yu'en dites- vous ͍ Lors de l'Ġmission on n'aǀait pas dĠtaillĠ 4CE1 mathématiques fiche du 12-05-2020
e) 4 centaines + 7 dizaines + 25 unités f) 32 dizaines + 19 unités + 6 centainesExercice 3
a) 7 centaines = 4 centaines + 30 dizaines c) 3 centaines + 5 dizaines 34 dizaines ÉLÉMENTS DE CORRECTION POUR LA MULTIPLICATION a) 5 paquets de 6 billesJ'ai 30 billes en tout.
5CE1 mathématiques fiche du 12-05-2020
b) 4 paquets de 9 bonbons18 + 2 + 16
20 + 16
36 J'ai 36 bonbons en tout.
Remarque : Dans l'arbre ă calcul de gauche, à partir de ͳͺ ͳͺ, on utilise une propriété :
Ce qui donne ici :
" je prends 2 au deuxième 18 pour faire 20 avec le premier 18 car c'est plus simple pour calculer de
travailler avec des nombres ronds, mais si je donne 2 à 18, pour que le résultat soit le même, il faut que je
le prenne du deuxième nombre, 18, qui devient 16. » Ainsi ͳͺ ͳͺ ൌ -- ͳ ÉLÉMENTS DE CORRECTION POUR LES PROBLÈMES Problème n° 1 (ă proposer ă l'oral, sans support de l'ĠnoncĠ Ġcrit)Il y a dix fois 8 chocolats dans la boîte.
ͺ ͺ ͺ ͺ ͺ ͺ ͺ ͺ ͺ ͺ ͺ si je dénombre en lignes
ouͳ- ͳ- ͳ- ͳ- ͳ- ͳ- ͳ- ͳ- si je dénombre en colonnes
On peut voir le quadrillage comme 8 fois 10 ou 10 fois 88 fois 10 c'est aussi 8 dizaines donc 80
Il y a 80 chocolats dans la boîte.
6CE1 mathématiques fiche du 12-05-2020
Problème n° 2
Il y a huit fois 3 fenġtres sur la faĕade de l'immeuble de Camille.͵ ͵ ͵ ͵ ͵ ͵ ͵ ͵ si je regarde en ligne
ou ͺ ͺ ͺ si je regarde en colonnes. HO \ M 24 IHQrPUHV HQ PRXP VXU OM IMoMGH GH O·LPPHXNOH GH FMPLOOHBProblème n° 3
Il y a dix fois 7 fenġtres sur la faĕade de l'immeuble de Jean. si on regarde les lignes
ou ͳ- ͳ- ͳ- ͳ- ͳ- ͳ- ͳ- si on regarde les colonnes.
Ici c'est plus simple de calculer 7 dizaines qui vaut 70 Il y a 70 IHQrPUHV HQ PRXP VXU OM IMoMGH GH O·LPPHXNOH GH -HMQBquotesdbs_dbs6.pdfusesText_11