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REGION HAUTE MATSIATRA
Mémoire de fin d"études en vue d"obtention de la licence en INFORMATIQUE DES SYSTEMESET RESEAUX
Présenté par : RAKOTONIRINA Andriamitantsoa SoloarinalaAnnée Universitaire 2010
CIRRICULUM VITEA
Nom : RAKOTONIRINA Prénoms : Andriamitantsoa Soloarinala Date et lieu de naissance : 29 Juillet 1989 à FianarantsoaSituation matrimoniale : Célibataire
Nationalité : MalagasyAdresse : Lot 698A
23710 Ampitankely Fianarantsoa
Téléphone : 034 38 440 18 Adresse mail : rsoloarinala@yahoo.frCURSUS SCOLAIRE
2010 : 3ème année en Informatique des Systèmes et Réseaux au Centre Universitaire de
Formation Professionnalisante, Tanambao Fianarantsoa2009 : 2
ème année en Informatique des Systèmes et Réseaux au Centre Universitaire de Formation Professionnalisante, Tanambao Fianarantsoa2008 : 1
ère année en Informatique des Systèmes et Réseaux au Centre Universitaire de Formation Professionnalisante, Tanambao Fianarantsoa2007 : Obtention du Baccalauréat Scientifique C, Saint François Xavier Fianarantsoa
2004-2007 : Niveau secondaire du second cycle
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
2010 : Création d"un logiciel de gestion de Salle de classe, en PHP
2009 : Création d"un logiciel de gestion de Bibliothèque, sous Visual Basic
Réalisation d"un projet concernant la gestion d"un grand laboratoire de sang2008 : Création d"un logiciel de gestion de Bibliothèque, sous Access
COMPETENCES
Informatique :
Langages de programmation : Microsoft ACCESS, Turbo Pascal, Langage C, Java,Visual Basic, Langage C++, PHP, JSP
Bureautique : Word, Excel, PowerPointSystèmes d"exploitation : Windows, Linux
Linguistique :
LANGUES LU ECRIT PARLE
ANGLAIS Assez Bien Assez Bien Moyenne
FRANÇAIS Bien Assez Bien Assez Bien
MALAGASY Très Bien Très Bien Très Bien
TABLE DES MATIERES
AVANT-PROPOS .................................................................................................................... 1
REMERCIEMENTS ................................................................................................................ 2
INTRODUCTION .................................................................................................................... 3
PARTIE I : PRESENTATION GENERALE ....................................................................... 4
I-PRESENTATION DU CENTRE UNIVERSITAIRE DE FORMATIONPROFESSIONNALISANTE (C.U.F.P) .............................................................................. 5
A-HISTORIQUE : ............................................................................................................ 5
B-OBJECTIFS : ............................................................................................................... 5
C-FORMATIONS DIPLOMANTES : ........................................................................... 5
1-FILIERE INFORMATIQUE DES SYSTEMES ET RESEAUX : ....................... 6
a-FORMATION INITIALE .................................................................................... 6
b-FORMATIONS CONTINUES ............................................................................ 6
2-FILIERE ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE : ..................... 6
a-FORMATION INITIALE .................................................................................... 6
b-FORMATIONS CONTINUES ............................................................................ 7
D-PRESTATIONS DE SERVICES : .............................................................................. 7
E-ORGANIGRAMME DE CUFP : ................................................................................ 8
II-PRESENTATION DE LA REGION HAUTE MATSIATRA ................................... 10A-HISTORIQUE : .......................................................................................................... 10
B-OBJECTIFS: ............................................................................................................... 10
C-ORGANIGRAMME DE LA REGION HAUTE MATSIATRA : ......................... 121-Organisation et fonctionnement de la direction d"administration générale et
territoriale : ................................................................................................................. 13
a-Ses attributions sont : .......................................................................................... 13
b-La réalisation de ses attributions : ..................................................................... 13
2-Les services rattachés à la direction de l"administration générale et territoriale
................................................................................................................................................ 13
a-Service d"appui aux communes : ........................................................................ 13
a1-Attributions et responsabilités ....................................................................... 13
a2-Relations fonctionnelles .................................................................................. 14
b-Service des affaires générales : ........................................................................... 14
3-Définition et description de poste .......................................................................... 15
a-DEFINITION : ..................................................................................................... 15
b-DESCRITION DE POSTE : ............................................................................... 16
b1-Organigramme du C.I.R : .............................................................................. 17
b2-Buts et objectifs du C.I.R : ............................................................................. 18
b3-Moyens d"action du C.I.R : ............................................................................ 18
PARTIE II ANALYSE ......................................................................................................... 20
I-ETUDE PREALABLE ET ETUDE DE L"EXISTANT: ............................................. 21A-Source de l"application .............................................................................................. 29
1-GESTION DE RECRUTEMENT ......................................................................... 30
a-Le mode de recrutement : ................................................................................... 30
b- Droits et obligations du Fonctionnaire : ........................................................... 30
c-L"arrêté de nomination et le poste d"affectation : ............................................. 31
d-Le contrat de travail : .......................................................................................... 31
2-GESTION DE FORMATION ET PROMOTION ............................................... 32
a-Le reclassement : .................................................................................................. 32
b-L"avancement : ..................................................................................................... 32
3-GESTION DE CONGE ET AFFECTATION : ................................................... 33
B-Objectif de l"application : .......................................................................................... 34
C-Problématiques : ........................................................................................................ 34
II-LISTE DES MATERIELS EXISTANTS : .................................................................. 35
A-Micro-ordinateurs : .................................................................................................... 35
B-Répartition autres matériels : ................................................................................... 35
C-SERVEUR : ................................................................................................................ 36
III-LES METHODOLOGIES DES SYSTEMES D"INFORMATIONS : .................... 37A-La notation UML : ..................................................................................................... 37
B-Les qualités d"UML : ................................................................................................. 38
1-Langage standard de fait : ..................................................................................... 38
2-Large spectre d"utilisation : ................................................................................... 38
3-Capacité à décrire en emboîtant les niveaux d"abstraction: ............................... 38
4-Méta modèle accessible : ........................................................................................ 38
5-Point fort d"UML : .................................................................................................. 39
C-Pourquoi et comment modéliser ? ............................................................................ 39
1-Qu"est ce qu"un modèle ? ....................................................................................... 39
2-Les niveaux d"abstractions : .................................................................................. 30
3-Pourquoi modéliser ? .............................................................................................. 30
4-Qui doit modéliser ? ................................................................................................ 31
D-LES DIAGRAMMES : .............................................................................................. 31
1-DIAGRAMME DE CAS D"UTILISATION ......................................................... 31
a-Généralité : ........................................................................................................... 31
b-Eléments des diagrammes de cas d"utilisation : ................................................ 32
c-Relation dans les diagrammes de cas d"utilisation : ......................................... 33c1-Relation entre acteur et cas d"utilisation : .................................................... 33
c2-Ralation entre cas d"utilisation : .................................................................... 34
c3-Relation entre cas d"utilisation : .................................................................... 35
2-DIAGRAMME DES SEQUENCES : .................................................................... 35
a-Généralité : ........................................................................................................... 35
b-Eléments du diagrammes des séquences : ......................................................... 36
3-DIAGRAMME D"ACTIVITE : ............................................................................. 37
a-Généralité : ........................................................................................................... 37
b-Eléments des diagrammes d"activités : .............................................................. 38
4-DIAGRAMME DES CLASSES : .......................................................................... 39
a-Généralité : ........................................................................................................... 39
b-Eléments du digramme des classes : .................................................................. 30
PARTIE III CONCEPTION ............................................................................................... 32
I-QUELQUES ETUDES NECESSAIRES : ..................................................................... 27
A-Etude d"opportunité : ................................................................................................ 27
B-Etude de faisabilité : ................................................................................................... 27
1-faisabilité organisationnelle et ergonomique : ...................................................... 27
2-Faisabilité technique : ............................................................................................. 44
3-Faisabilité de la solution de secours : .................................................................... 44
II- DICTIONNAIRE DES DONNEES : ........................................................................... 47
III- LES REGLES DE GESTIONS : ................................................................................ 49
IV-LES DIAGRAMMES : ................................................................................................. 51
A-DIAGRAMME DE CAS D"UTILISATION ............................................................ 51a-Description textuelle : ......................................................................................... 51
b-Description graphique : ...................................................................................... 45
b1-Diagramme de séquence : ............................................................................... 45
b2-Diagramme d"activité : ................................................................................... 46
B-DIAGRAMME DES CLASSES : .............................................................................. 66
PARTIE IV REALISATION .............................................................................................. 67
I- PRESENTATION DE L"OUTIL : ................................................................................ 68
A-LES BASES DE DONNES : ...................................................................................... 68
1-Qu"est ce qu"une base de données ? ...................................................................... 68
2-Utilité d"une Base de données : .............................................................................. 68
3-Le Système de Gestion de Base de données : ........................................................ 68
4-Les caractéristiques d"un SGBD : ......................................................................... 69
B-WAMPSERVER : ...................................................................................................... 70
C-Personal Home Page (PHP): ..................................................................................... 70
1-Qu"est ce que PHP: ................................................................................................. 70
2-Origine de PHP: ...................................................................................................... 71
3-SGBD supportés par PHP: ..................................................................................... 72
4-Caractéristiques du langage PHP: ........................................................................ 72
a-L"interprétation du code : .................................................................................. 72
b-Les commentaires : ............................................................................................. 73
c-Implantation du code .......................................................................................... 73
D-MySQL : ...................................................................................................................... 74
E-PHPMYADMIN: ........................................................................................................ 75
II-LES RAISONS DU CHOIX DE L"OUTIL : ............................................................... 75
III-TABLEAUX COMPARATIFS : ................................................................................. 76
IV-QUEQUES FENETRES REALISEES : ..................................................................... 78
CONCLUSION ....................................................................................................................... 80
BIBLIOGRAPHIE ET REFERENCE ................................................................................. 81
WEBOGRAPHIE ................................................................................................................... 82
LISTE DES ABREVIARIATIONS ...................................................................................... 83
LISTE DES FIGURES ........................................................................................................... 84
LISTE DES TABLEAUX ...................................................................................................... 85
1AVANT-PROPOS
En vue d"enrichissement d"expérience en entreprise les étudiants en Troisième année d"Informatique des Systèmes et Réseaux (ISR) au Centre Universitaire de Formation Professionalisante (CUFP) doivent effectuer un stage de réalisation pendant quatre mois dans une entreprise. Nous avons passé notre stage dans la Région Haute Matsiatra (HM) siégé à Tsianilondroa. Nous avons été accueillis au sein du Centre Informatique Régional (CIR) et il a bien voulu m"accueillir et prendre part à notre formation. 2REMERCIEMENTS
Ce travail a pu être effectué grâce à la franche collaboration et la bonne volonté de plusieurs
personnes auxquelles nous adressons notre profonde reconnaissance, plus particulièrement : · A Monsieur le Chef de Région Haute Matsiatra RAHARISON Benjamin d"avoir bien voulu m"accueillir au sein de son service ; · Au Professeur RASAMOELINA Henri, Directeur du Centre Universitaire de Formation Professionnalisante, qui fait des efforts pour nous dispenser toute la formation nécessaire ; · A Monsieur RAMANANTSOA Philibert chef CIR de la Région Haute Matsiatra pour son encadrement technique et son soutient durant mon stage ; · A Monsieur BAKARY Maecha, mon encadreur pédagogique ; Aux membres de jury : Président et Examinateurs ; A tous les enseignants et le personnel du Centre Universitaire de FormationProfessionnalisante ;
Ces remerciements vont également à mes parents pour leurs aides morales et financières et à ceux qui ont contribuées à la réalisation de mon travail. 3INTRODUCTION
La révolution informatique balaye le monde et change l"image de la société. C"est aujourd"hui que naît le monde de demain, où l"ordinateur sera notre compagnon quotidien. L"ordinateur a trouvé aujourd"hui sa place à la maison et dans des bureaux. Face à l"allure qu"elle prend actuellement, l"informatique est considérée comme un vecteur principal dudéveloppement de notre Grand Ile. La meilleure solution pour s"échapper à ce dit embarras est
donc l"informatisation des traitements des dossiers. Non seulement la rapidité qu"elle nous enchère, elle nous permet aussi la facilité de manipulation des données et nous exclut de l"erreur. Justement nous avons eu la chance d"y avoir effectué un stage dans la Région Haute Matsiatra en vue d"élargir les connaissances acquises au cours de quelque apprentissage. Eneffet, la Région Haute Matsiatra voulait informatiser la procédure de gestion du personnel afin
d"avoir une meilleure vitesse et rentabilité de ses activités, et nous a ainsi confié cette tâche.
Alors ce travail est la réalisation d"une application qui va gérer le personnel de la Région