[PDF] [PDF] LAdaptation au changement climatique pour les sites du patrimoine

un rôle majeur dans l'atténuation des changements climatiques en réduisant les émissions et d'Elsa Loubet, de l'Unité Afrique du Centre du patrimoine mondial , qui ont supervisé unesdoc unesco org/ images/0021/002166/216613e pdf  



Previous PDF Next PDF





[PDF] LAdaptation au changement climatique pour les sites du patrimoine

un rôle majeur dans l'atténuation des changements climatiques en réduisant les émissions et d'Elsa Loubet, de l'Unité Afrique du Centre du patrimoine mondial , qui ont supervisé unesdoc unesco org/ images/0021/002166/216613e pdf  



[PDF] Download PDF - UNESCO

Le programme associe le changement climatique et le développement durable http://unesdoc unesco org/images/0021/002111/211136e pdf d'Afrique du Sud, les schémas de précipitations dans la région ont sensiblement changé depuis



[PDF] UNITED NATIONS EDUCATIONAL, - UNESCO

12 sept 2019 · eau (https://unesdoc unesco org/ark:/48223/pf0000265894) Cette publication lors de la 7e Semaine africaine de l'eau (Libreville, Gabon, novembre 2018) Le PHI a S'adapter aux effets du changement climatique sur les



[PDF] Download PDF - UNESCO

l'adresse suivante : http://unesdoc unesco org/ au changement climatique des cours de science pour le changement climatique a maintenant un impact, ou aura climatique tant au niveau personnel que communautaire • Afrique • Asie



[PDF] LEducation au changement climatique en vue du développement

de plus en plus lourd, notamment en Afrique et dans les Petits États L'Initiative de l'UNESCO pour faire face au changement climatique unesdoc unesco



[PDF] Rapport mondial 2020 des Nations Unies sur leau et les

UNESCO, ONU-Eau, 2020 : Rapport mondial des Nations Unies sur la mise en Aperçu des impacts des changements climatiques liés à l'eau 10 7 Asie occidentale et Afrique du Nord – Perspective de la CESAO pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) unesdoc unesco org/ark:/48223/pf000018179 3



[PDF] Adaptation aux changements climatiques et réduction des - UNICEF

Bureau régional de l'UNICEF pour le Moyen-Orient et l'Afrique du changement climatique et à l'environnement1, un complément au Manuel des écoles



[PDF] Changements climatiques - UN CC:Learn

Les jeunes en action contre les changements climatiques : inspirations du monde entier Table des L'Afrique devrait jouer un rôle important dans l' inversion du phénomène de http://unesdoc unesco org/images/0021/002111/ 211136E pdf



[PDF] changements climatiques - UNDP

sur les changements climatiques, les objectifs de développement durable, le Programme d'action 12 pays africains ont reçu un appui technique et financier 2010 Consulté en décembre 2016, à l'adresse : http://unesdoc unesco org/



[PDF] Faire face au changement climatique: guide sur laction climat

climatique Écoles associées de l'UNESCO Organisation des Nations Unies pour l'éducation, AXE Nº 2 : Enseigner le changement climatique dans toutes les matières Kwazulu-Natal (Afrique du Sud) L'école primaire de Not just hot air: Putting climate change education into practice: http://unesdoc unesco org/

[PDF] S 'attaquer aux réelles causes du terrorisme - Commission Justice et

[PDF] Causes et conséquence des impayés au niveau des - AgriProFocus

[PDF] Le mariage arrangé ou forcé - Université Laval

[PDF] S 'attaquer aux réelles causes du terrorisme - Commission Justice et

[PDF] Causes et conséquences économiques de la migration internationale

[PDF] modele restitution avance - Fonds National d 'Investissement

[PDF] Cautionnements et garanties financières dans les marchés de - Fntp

[PDF] prodedure de paiement orange money de la caution et - Sonatur

[PDF] Guide pratique de la VAE - Forpro Créteil

[PDF] Anatomie de la cavité buccale - L 'UNF3S en 2015, c 'est

[PDF] Anatomie de la cavité buccale - L 'UNF3S en 2015, c 'est

[PDF] 27ème triathlon de la Baie de Somme - Cayeux-sur-Mer

[PDF] : based Aproach in Algeria - The Competency A Necessity in the Era

[PDF] Déclaration des douanes - Customs and Border Protection

[PDF] Modélisation de structure sur logiciel - Autodesk Forums

Pour tous renseignements :

Centre du patrimoine mondial

W O R L D H E RI T A G E

PATRIM

O IN E M O N D I A L P A T R IM

ONIO MUN

D IA

LConvention

du patrimoine mondialOrganisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture W O R L D H E R IT A G

E PATRIM

O IN E M O N D I A L P A T R IM

ONIO MU

N D IA

LConvention

du patrimoine mondialOrganisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture

L"adaptation au changement

climatique pour les sites du patrimoine mondial naturel

Guide pratique

Jim Perry et Charlie Falzon

Publié en 2014 par l"Organisation des Nations Unies pour l"éducation, la science et la culture

7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP France

© UNESCO 2014

ISBN 978-92-3-200033-0

OEuvre publiée en libre accès sous la licence Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO) (

http://creativecommons. org/licenses/by-sa/3.0/igo/

Les utilisateurs du contenu de la présente publication acceptent les termes d"utilisation de l"Archive ouverte de l"UNESCO

Les désignations employées dans cette publication et la présentation des données qui y figurent n"impliquent de la part

de l"UNESCO aucune prise de position quant au statut juridique des pays, territoires, villes ou zones, ou de leurs autorités,

ni quant au tracé de leurs frontières ou limites. Les idées et les opinions exprimées dans cette publication sont celles des auteurs ; elles ne reflètent pas nécessairement les points de vue de l"UNESCO et n"engagent en aucune façon l"Organisation.

Auteurs

Jim Perry, Département des pêches, de la vie sauvage et de la biologie conservative, Université du Minnesota

Charli

e Falzon, Institut gallois des ressources naturelles, Université de Bangor, pays de Galles

Supervision, révision et coordination

M arc Patry, Centre du patrimoine mondial de l"UNESCO

Susann

a Kari, Centre du patrimoine mondial de l"UNESCO

Soutien technique - essais sur le terrain

Ban diougou Diawara, Centre du patrimoine mondial de l"UNESCO

Elsa Loubet, Cen

tre du patrimoine mondial de l"UNESCO

Préparation de copie et correction

Car oline Lawrence

Coordination des Cahiers du patrimoine mondial

V esna Vujicic-Lugassy, Centre du patrimoine mondial de l"UNESCO

Photo de couverture

: La Zone de conservation de Guanacaste, au Costa Rica, est l"un des sites du patrimoine mondial où

les impacts du changement climatique sur la biodiversité sont déjà visibles. © OUR PLACE

Design graphique

: UNESCO/MSS/CLD/D

Mise en page originale

: Recto Verso Composé et imprimé dans les ateliers de l"UNESCO

L"imprimeur a obtenu le label Imprim"Vert ®, initiative en faveur de l"environnement de l"industrie de l"imprimerie française

Remerciements

: Cette publication a été rendue possible grâce au soutien du Ministère de l"éducation, de la culture et de

la science des Pays-Bas et au Service public fédéral belge pour la santé publique, la Sécurité de la chaîne alimentaire et

l"environnement.

Cahiers du patrimoine mondial n° 37.

http://whc.unesco.org/fr/series/

Table des matières

Utiliser ce guide

L"objectif de ce guide ................................................................................

Élaborer un plan - quelques considérations pratiques ........................................................................

Comment ce guide est structuré ........................................................................

Les termes essentiels - explication ........................................................................

Note sur les populations locales et autochtones ........................................................................

Note sur les questions de genre ........................................................................

Compren dre le contexte........................................................................

Le patrimoine mondial ...............................................................................

Les changements climatiques ........................................................................

Comprendre la complexité du problème ........................................................................

Plani9er pour s"adapter........................................................................ Évaluer votre site (1) - comprendre sa valeur universelle except ionnelle ................................................

XQVTGUKVG

Évaluer votre site (3) - comprendre sa sensibilité et sa vuln érabilité ........................................................

GUVNGFGITquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28