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UNIVERSITÉ

DE

SHERBROOKE

Proposition

d'une méthode synthèse de conception et de réalisation d'outil pédagogique en ligne par

Philippe

Bomieau

Essai présenté la

Faculté

d'éducation en vue de l'obtention du grade de

Maître

en

éducation

(M.Éd.)

Maîtrise

en enseignement au collégial

Aoû

2013

Philippe

Bonneau,

2013

UNIVERSITÉ

DE

SHERBROOKE

Faculté

d'éducation

Maîtrise

en enseignement au collégial

Proposition

d'une méthode synthèse de conception et de réalisation d'outil pédagogique en ligne par

Philippe

Bonneau

a

été

évalué

par un jury composé des personnes suivantes:

Directrice

de recherche

Martine

Mottet

________________________________________

Évaluatrice

de l'essai Sea Kim

SOMMAIRE

Cette recherche a pour but de proposer une méthode synthèse de conception et de réalisation d'objet pédagogique en ligne, issue de l'analyse de 19 méthodes pro posées par des auteures et auteurs du domaine.

L'analyse

des méthodes a

été

faite dans le cadre méthodologique de l'analyse par théorisation ancrée. Cette méthodolo gie permet de faire

émerger

les données partir des observations faites dans les mé thodes analysées. La méthode synthèse qui en résulte prend la forme d'un réseau de concepts "typo logique» où chaque

étape

représente un noeud d'information.

Organisé

et hiérarchisé, ce ré seau découpe le processus en

étapes

principales, qui sont séquentielles, lorsqu'elles doivent

être

exécutées dans unquotesdbs_dbs17.pdfusesText_23