Pour une manipulation plus facile, les corrigés-types des exercices d'application et d'entraînement sont A) Structure de l'univers : de l'atome aux D) Réfraction et dispersion dans l'atmosphère Devoirs n°2 n°3 Physique-Chimie 2nde
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] Niveau : Seconde (thème : LUnivers) Type de ressources : Exercice
GT pédagogie différenciée en physique-chimie – Académie de Strasbourg Résumé : Un exercice sur le calcul d'une force d'attraction gravitationnelle est
[PDF] DS de physique-chimie n°1
seconde, un million de fois plus vite que le son dans l'air l'âge de l'Univers En utilisant la loi mise en évidence dans l'exercice 3, déterminer l'inclinaison
[PDF] Exercice n°1 :
27 sept 2010 · Seconde 13 27 septembre Exercice n°1 : de l'infiniment petit à l'infiniment grand (16 points) 1 □s'étend jusqu'au confins de l'Univers
[PDF] DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES - Free
C1 : La formation et la structure de l'Univers Autour de la première seconde, c' est l'éveil du nucléaire sciences physiques et chimiques – Troisième J'ai essayé de refaire les exercices donnés dans le plan de travail (et fait en classe) et :
[PDF] DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES - Free
Quelques dimensions de notre univers 1 En utilisant 6190 année-lumières sciences physiques et chimiques - Seconde Donnée à la fin de l'exercice /2
[PDF] PHYSIQUE-CHIMIE - Cours Pi
Pour une manipulation plus facile, les corrigés-types des exercices d'application et d'entraînement sont A) Structure de l'univers : de l'atome aux D) Réfraction et dispersion dans l'atmosphère Devoirs n°2 n°3 Physique-Chimie 2nde
[PDF] Correction du DS 1 de seconde - Physique Chimie - Free
2nde CORRECTION Physique - Chimie Devoir 1 EXERCICE I 1 Le point commun de l'atome et de l'Univers en ce qui concerne leur remplissage par la
[PDF] Physique Chimie - Nathan enseignants
8 fév 2017 · Physique Chimie Nathan pour le Cycle 4 Au choix L'Univers et le système solaire 144 Un exercice corrigé et commenté, suivi d'un exercice du Fréquence d'un son : nombre de vibrations en une seconde
[PDF] L Univers – Chapitre 6 – Latome, brique de lUnivers - Physicus
Exercice b: Pour chaque élément du tableau de la partie C, dessiner le noyau de l'élément, de la même manière que pour le fluor dans la partie B Exercices du
[PDF] Exercice verbe du 1er groupe a l'imparfait
[PDF] Exercice verbes futur simple
[PDF] exercice x10 ce2
[PDF] exercice z ce2
[PDF] Exercices (03). 1./ Souligne tous les adjectifs qualificatifs de ce texte : Nicolas était de retour chez lui après sa longue absence. Il était content
[PDF] exercices 1 bac sc math
[PDF] exercices 1 stmg maths
[PDF] exercices 1ere bac pro commerce
[PDF] exercices 2 bac physique
[PDF] exercices 2nde
[PDF] exercices 2nde français
[PDF] exercices 3 opérations ce2
[PDF] exercices 3eme seconde guerre mondiale
[PDF] exercices 4 opérations ce2
Cours Pi
- Etablissement privé hors contrat d'enseignement à distanceSARL au capital de 17 531,86 euros
- RCS PARIS B 391 712 122 - APE 8559Bsiège social et centre d'expédition : 11-13 rue de l'Épée de Bois, 75 005 Paris - tél. : 01 42 22 39 46
bureaux et accueil du public : 6 rue Saint Denis, 34 000 Montpellier - tél. : 04 67 34 03 00 e-mail : lescourspi@cours-pi.com - site : http://www.cours-pi.comPHYSIQUE-CHIMIE
2 nde 1 er trimestre v.2. 4 programme 2010édition 2015
__________© Cours Pi
Vous disposez d'un support de Cours complet : prenez le temps de bien le lire, de le comprendre mais surtout de l'assimiler. Vous disposez pour cela d'exemples donnés dans le cours et d'" exercices types » corrigés. Vous pouvez rester un peu plus longtemps sur une Unité mais travaillez régulièrement.Bon courage !
Ce Cours est divisé en 6 Unités dont le sommaire est donné en début de fascicule.Chaque Unité comprend :
le Cours, des exercices d'application et d'entraînement, les corrigés-types de ces exercices, des devoirs soumis à correction (et se trouvant hors fascicule). Le professeur de votre enfant vous renverra le corrigé-type de chaque devoir après correction de ce dernier.Pour une manipulation plus facile, les corrigés-types des exercices d'application et d'entraînement sont
regroupés en fin de fascicule et imprimés sur papier de couleur.Vous devez posséder :
une calculatrice scientifique pour le collège (de type CASIO GRAPH 25+). N'utilisez pas decalculatrice quelconque car elle risque de ne pas fonctionner de la même manière que les calculatrices
scientifiques.un tableur comme Excel de Microsoft (payant) ou Calc d'Open Office (gratuit et à télécharger sur
http://fr.openoffice.org/). En effet, certains exercices seront faits de préférence en utilisant un de ces
logiciels, mais vous pourrez également utiliser la calculatrice).L'auteur
Présentation
Sylvie Lamy
Agrégée de Mathématiques
Diplômée de l'École Polytechnique
Les fournitures
__________© Cours Pi
Les devoirs constituent le moyen d'évaluer l'acquisition de vos savoirs (Ai-je assimilé les notions correspondantes ?) et de vos savoir-faire (Est-ce que je sais expliquer, justifier, conclure ?).Pour cette raison :
N'appelez pas votre professeur si vous ne savez pas faire un exerciceCela peut arriver, comme tout élève en classe ! Mais si, après avoir reçu la correction, un exercice continue
à vous poser problème, n'hésitez pas à le faire !Même si vous avez obtenu une bonne note,
lisez attentivement les remarques du professeur et le corrigé(la correction peut éventuellement proposer une autre méthode que celle que vous avez utilisée).
Il est vivement recommandé d'attendre le retour des devoirs antérieurs avant de faire le suivant : cela
vous permettra d'éviter de faire les mêmes erreurs et de profiter pleinement des remarques qui vous
auront été faites. Voici maintenant quelques conseils pour composer vos devoirs...Utilisez des copies doubles grand format (pour y insérer par la suite l'énoncé et le corrigé).
Présentez la copie correctement (nom, prénom, classe, matière, numéro de devoir doivent figurer
sur chaque copie pour éviter toute erreur ou perte). Laissez de l'espace pour le correcteur.Faites les exercices dans l'ordre. Si une question n'est pas faite, il faut l'indiquer sur la copie. Si la
question est faite directement sur l'énoncé, il faut également l'indiquer.Faites attention à l'orthographe !
Justifiez vos réponses même si l'énoncé ne le précise pas.Mettez en valeur vos résultats (ce n'est pas au correcteur de chercher où sont les réponses !) et
répondez dès que possible aux questions en faisant des phrases complètes. Un lecteur n'ayant pas lu l'énoncé doit pouvoir comprendre votre copie !Vérifiez la cohérence de vos résultats.
Cela fait beaucoup de conseils mais cela devrait vite devenir naturel. Rappelez-vous que la présentation et la rédaction comptent dans les notes d'examen. Alors, prenez de bonnes habitudes! Il est important que votre enfant puisse tenir compte des remarques, appréciations et conseils du professeur correcteur. Pour cela, il est très important d'envoyer les devoirs au fur et à mesure et non groupés. C'est ainsi qu'il progressera...Les Cours Pi
Dès qu'un devoir est rédigé,
envoyez-le aux Cours Pi :6 rue Saint-Denis
34000 MONTPELLIER
Vous prendrez soin de joindre :
Le texte du devoir.
Une grande enveloppe libellée à vos nom et adresse, et affranchie au tarif en vigueur.Les devoirs
__________© Cours Pi
Unité 1 : l'univers (I)
1. De l'infiniment petit à l'infiniment grand
A) Structure de l'univers : de l'atome aux
galaxiesB) La mesure des distances par la lumière
C) Unités et ordres de grandeur
2. Etudier les mouvements
A) La rétrogradation de Vénus
B) Systèmes et référentiels
C) Décrire un mouvement
Devoir n°1
3. Forces et principe d'inertie
A) Modification du mouvement, notion de
forceB) Principe d'inertie
4. La gravitation universelle
A) La loi d'attraction universelle
B) Mouvement des corps célestes
C) Le poids
D) Sondes et satellites artificiels
Devoirs n°2 & n°3
Unité 2 : l'univers (II)
1. Atomes et éléments chimiques
A) L'atome
B) Eléments chimiques
2. La lumière
A) Nature de la lumière
B) Lumière émise par un corps chaud
C) Spectres d'émission et d'absorption
D) Lumière des étoiles
Devoir n°1
3. Réfraction et dispersion de la lumière
A) Principe de la réfraction, indice de
réfractionB) Lors de la réfraction de Snell-
Descartes
C) Dispersion de la lumière blanche par un prismeD) Réfraction et dispersion dans
l'atmosphèreDevoirs n°2 & n°3
Physique-Chimie
2 nde __________© Cours Pi
Unité 3 : la santé (I)
1. La classification des éléments
A) Rappels sur les atomes
B) Structure électronique d'un atome
C) Classification périodique des éléments chimiquesD) Familles chimiques
Devoir n°1
2. Ions et molécules
A) Règle du duet et de l'octet
B) Les ions
C) Les molécules
Devoir n°1
3. Quantité de matière, la mesure en chimie
A) Nombre d'Avogadro et mole
B) Masse molaire
C) Relation entre masse, volume et
quantité de matière4. Solutions
A) Solutions
B) Concentrations
C) Dilution d'une solution mère
Devoirs n°2 & n°3
Unité 4 : la santé (II)
1. Espèces chimiques
A) Notion d'espèce chimique
B) Groupes caractéristiques
C) Application aux médicaments :
formulation, principe actif et excipient2. Identification et extraction des espèces
chimiquesA) Reconnaissance de certaines espèces
B) Extraction des espèces chimiques
C) La chromatographie
Devoir n°1
3. Les signaux périodiques et les ondes en médecine
A) Phénomènes périodiques
B) Ondes
C) Comportement des ondes
D) Ondes sonores et ultrasonores
E) Ondes électromagnétiques
Devoirs n°2 & n°3
Unité 5 : le sport (I)
1. Chonométrage, étude du mouvement
A) Le chronométrage
B) Rappels sur les mouvements
2. Mouvements et forces dans le sport
A) Modification du mouvement, notion de force (rappels)B) Les différentes actions mécaniques
C) Principe d'inertie
Devoir n°1
3. Pression
A) Forces pressantes et pression
B) Pression dans un liquide
C) Pression d'un gaz, loi de Boyle-Mariotte
D) Solubilité d'un gaz
E) Applications au sport
Devoirs n°2 & n°3
Unité 6 : le sport (II)
1. Transformations physiques et chimiques
A) Transformations physiques :
changements d'étatB) Systèmes chimiques
C) Transformations chimiques
Devoir n°1
2. Synthèse d'espèces chimiques
A) Notion de synthèse chimique
B) Les étapes de la synthèse
Devoirs n°2 & n°3
__________© Cours Pi
Unité 1
© Cours Pi PC - 2 - U1 1
L'UNIVERS (I)
1. De l'infiniment petit à l'infiniment grand
A) STRUCTURE DE L'UNIVERS : DE L'ATOME AUX GALAXIES1) L'atome
La matière est constituée
d'atomes. L'atome est généralement assimilé à une sphère (sphère atomique), dont le centre est occupé par le noyau. Le rayon de la sphère est le rayon atomique. Le noyau est très petit par rapport à la sphère atomique (environ 40000 fois plus petit). Plus de 99,9% de la masse d'un atome y est
concentrée.La matière est
donc essentiellement faite de vide : on dit qu'elle a une structure lacunaire ou discontinue.2) Le système solaire
Le système solaire est constitué du Soleil (étoile du système), de 8 planètes dont la Terre, et d'objets de
différentes dimensions (comète s, astéroïdes...). Entre ces objets, il y a essentiellement du vide.Les 8 planètes du système solaire sont par distance croissante au Soleil : Mercure, Vénus, Terre, Mars,
Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune. Pluton n'est plus considéré comme une planète. LaTerre est distante
d'environ 150 millions de km du Soleil.Des étoiles, autres que le Soleil, peuvent avoir des planètes qui gravitent autour d'elles. Cela constitue
des systèmes exosolaires . Les planètes sont alors appelées exoplanètes.3) La Voie lactée et les galaxies
Une galaxie est un regroupement d'étoiles (elle peut en contenir des milliards). Entre les étoiles des
galaxies, et entre les galaxies, il y a également essentiellement du vide.L'étoile la plus proche du Soleil (Alpha du Centaure) en est distante d'environ 40 000 milliards de km.
La galaxie à laquelle appartient le Soleil est la Voie Lactée (elle est visible par des nuits claires en
l'absence de pollution lumineuse sous la fo rme d'une traînée blanche). Elle contient environ 140 milliards d'étoiles.