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Evaluation CE2 techniques opératoires 3 ème trimestre Poser une addition à retenues A ECA NA Pose les opérations (feuille jointe) 8 + 999 + 16 ; 1 564 + 



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2565 X 8 1875 X 5 4979 X 4 3156 X 3 7569 - 569 3574 - 563 7514 - 2964 5623 - 2389 7525 - 236 2567 - 1256 1089 - 654 5000 - 156 



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Evaluation diagnostique CE2 Mathématiques Septembre Exercice 7 : dictée de 10 calculs additifs et soustractifs: 4+8 10-6 9 -3 5+5 opérations est juste



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DSDEN 13 - Évalua on en fin de CE2 Exercice 5 K L M N O Exercice 6 Pose et effectue les opérations suivantes : 180 – 77 = 137 + 275 = 3 x 45 = 217 x 3 =



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Ce2 P - 3 - Voici la TABLE DE PYTHAGORE: x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 2 3 4 5 Exercice 3: Complète ce tableau Pose et effectue les opérations suivantes



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Fig 1 : dans la colonne des unités, le chiffre cherché est le complément à dix de 3, donc 7 Il y a donc une retenue sur les dizaines Le chiffre des dizaines 



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Les exercices du rallye sont distribués en deux exem- Opérations sur les grandeurs (addition, soustraction, multiplication par un entier, CE2 CE1 Devoirs Pour la séance 3 : s'entrainer à ajouter 1 de tête à un nombre entre 100 et 1 000

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Eval trouvée sur le net et modifiée par Eric Page 1/10 Evaluations des projets en mathématiques CE2

N1 Je sais comparer et ranger les nombres entiers

N2 : Je sais écrire les nombres en chiffres et en lettres

Six cent quatre-vingt-deux

Trente-sept mille cinq cent quarante-trois

Deux mille trois cent quinze

Mille vingt-quatre

Cinq mille cent quatre-vingt-seize

6 015

1. Complète par < ou > :

28 463 ___ 29 958 39 047 ___ 39 058

57 482 ___ 57 490 32 210 ___ 31 879

98 754 ___ 98 756 60 898 ___ 60 899

1 606 ___ 1 625 11 110 ___ 11 101

2. Range du plus petit au plus grand (ordre croissant)

35 256, 39 844, 10 047, 19 494, 29 297, 78 534 :

3. Range du plus grand au plus petit (ordre décroissant)

3 146, 3 192, 3 298, 3 092, 3 253, 3 080 :

Nom et prénom : _____________________________ Date : __________

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21 202

2 555 621
1 009

N3 : Je reconnais les multiples de 2, 5, 10

Multiple

de 2 Multiple de 5 Multiple de 10 40
45
10 626
5300

40 565

52
1 050

73 794

109
N4 Je sais décomposer un nombre en puissance de 10 4 632 (4 1 000) + (6 100) + (3 10) + 2 791

20 642

420 065

88 200

67
400

91 007

24 242

900 000

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N5 Je connais la signification des chiffres selon leur position N6 Je sais situer des nombres sur une ligne graduée de 1 en 1, 10 en 10, 100 en 100

1. Place les nombres suivants : 261, 267, 275, 279, 282, 290

2. Place les nombres suivants : 450, 380, 410, 350, 440, 390

3. Place les nombres suivants : 4 000, 11 000, 8 000, 7 000, 9 000, 2 000

1. Complète avec : unités, dizaines, centaines, milliers

Dans, 2 678 , 6 est le chiffre des ________________. Dans, 12 578, 2 est le chiffre des ________________. Dans, 5 789 , 9 est le chiffre des ________________. Dans, 759 , 5 est le chiffre des ________________. Dans, 103 120 , 3 est le chiffre des ________________. Dans, 975 , 7 est le chiffre des ________________.

2. Ecris le nombre qui a :

7 unités, 13 centaines et 8 dizaines : __________

2 milliers, 43 unités et 5 centaines : __________

9 milliers, 7 centaines, 6 unités et 5 dizaines : _________

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C1 : Je sais poser et calculer une addition à retenues C2 : Je connais le complément à la dizaine supérieure :

547 + 64 = ____ 109 + 87 + 5 = _____ 547 + 46 = ____

545 + 4 296 = ______ 50 + 94 = ____ 27 + 645 + 7 = ______

6 +__ = 10 28 + __ = 30 41 + ___ = 50 23 + __ = 30

83 + __ = 90 55 + __ = 60 105 + __ = 110 245 + __= 250

194 + __ = 200 464 + __ = 470 888 + __ = 890 62 + __ = 70

467 + __ = 470 1 654 + __ = 1 660 8605 + ___ = 8610

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C3 Je sais poser et calculer une multiplication à 1 chiffre C4 Je sais poser et calculer une soustraction à retenues

52 x 7 = ____ 462 x 5 = ____ 49 x 3 = ____

2064 x 4 = _____ 653 x 9 =______ 34 x 2 = ______

546 - 129 = ____ 842 - 795 = ____ 549 - 99 = ____

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C5 Je sais poser et calculer une multiplication à deux chiffres :

3464 - 2408 = ___ 653 - 495 =_____ 347 - 92 =______

129 23 = 508 54=

777 60= 1 864 21=

28 78= 406 82=

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P1 Je sais résoudre un problème nécessitant plusieurs étapes et opérations

1. Le 14 juillet, trois enfants se partagent 257 petits pétards.

Quelle sera la part de chacun ?

2. Dans son album, Karine a 1 247 timbres étrangers et 864 timbres français. Un jour, elle donne

369 timbres étrangers à Thomas.

En échange, Thomas lui donne 137 timbres français. Combien Karine a-t-elle de timbres après cet échange ? Réponse : ____________________________________________ Réponse : ____________________________________________

Eval trouvée sur le net et modifiée par Eric Page 8/10 Evaluations des projets en mathématiques CE2

3. Martine participe à une course. La distance à parcourir est de 1 305 m.

Quand elle passe le panneau indiquant qu"elle a déjà parcouru 870 m, elle accélère.

Quelle distance doit-elle encore parcourir ?

4. Pour son club de judo, un entraîneur commande 4 tapis à 58 €, 27 pantalons de kimono à 15 €,

et 27 vestes de kimono à 17 €.

Combien dépense-t-elle pour cette commande ?

5. Bastien doit prendre 5 comprimés pendant 14 jours. Les comprimés sont vendus par boîte de

26. Bastien achète 2 boîtes.

Aura-t-il assez de comprimés ?

Opération : __________________________________

Réponse : ____________________________________________

Opération : __________________________________

Réponse : ____________________________________________ Réponse : ____________________________________________

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P2 Je sais trouver la bonne opération à un problème donné Pour chaque problème, écrit l"opération qui permettra de résoudre le problème

1. Un jardinier dispose de 5 bacs à fleurs. Il plante 8

bulbes de tulipes dans chaque bac.

Calcule le nombre de tulipes qui vont pousser ?

2. Pascal lit une bande dessinée qui compte 48 pages. Il

en est à la page 19. Combien de pages lui reste-t-il encore à lire ?

3. Dans un parc d"attraction, l"entrée coûte 18 euros pour

les adultes et 9 euros pour les enfants. Combien paieront Monsieur et madame Vianney, s"ils s"y rendent avec leurs deux enfants ?

4. Cyril achète trois vidéocassettes à 23 euros la

cassettes.

Combien va-t-il payer ?

5. Pierre a 56 timbres dans sa collection. Son cousin Paul

en a 72.

Combien Paul en a t-il de plus que Pierre ?

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T1 : Je connais la table d"addition jusqu"à 10 :

T2 Je sais multiplier par 10 :

T3 : Je connais les tables de 2, 3, 5 et 10 :

2 ? 5 =

5 ? 8 = 5 ? 9 = 2 ? 7 =

5 ? 7 =

2 ? 0 = 3 ? 4 = 3 ? 6 =

3 ? 5 =

3 ? 9 = 2 ? 9 = 2 ? 3 =

10 ? 5 =

3 ? 3 = 3 ? 8 = 2 ? 10 =

5 ? 6 =

10 ? 9 = 10 ? 7 = 2 ? 6 =

5 ? 3 =

5 ? 4 = 5 ? 1 = 3 ? 0 =

4 + 7 = ___ 5 + 8 = ___ 9 + 7 = ___ 2 + 9 = ___

8 + 7 = ___ 7 + 5 = ___ 6 + 4 = ___ 7 + 6 = ___

3 + 8 = ___ 3 + 5 = ___ 4 + 9 = ___ 5 + 8 = ___

4 + 8 = ___ 7 + 2 = ___ 9 + 9 = ___ 8 + 8 = ___

5 x 10 =___ 12 x 10 ___ 135 x 10 = ___ 4 x 10= ___

452 x 10 = ___ 20 x 10 = ___ 12 354 x 10 =___ 0 x 10 = ___

64 x 10 =___ 102 x 10= ___ 444 x 10= ___ 100 x 10= ___

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