[PDF] GRAMMAIRE le COD et le COI Exercices+corrections - DYS-POSITIF PDF Exercices-cod-coi-cos-5eme.pdf

Nom/GN -Parmi tous les livres, je préfère celui-ci Pronom/GN Souligne chaque Groupe nominal COD Récris les phrases en remplaçant ces groupes nominaux

www le-terrier eklablog Grammaire C O D et C O I G 22 Classe les compléments d'objet soulignés dans le tableau Découpe ensuite le tableau et colle-le

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Nom/GN -Parmi tous les livres, je préfère celui-ci Pronom/GN Souligne chaque Groupe nominal COD Récris les phrases en remplaçant ces groupes nominaux

[PDF] EXERCICES COD/ COI / (COS pour les CM2) Exercice 1 : pour

5 – Toutes les semaines, Véronique donne de l'argent de poche à son fils 6 – Il a oublié son cahier Exercice 2 : Recopie et classe les phrases en 2 colonnes sur

[PDF] Livret dexercices complémentaires Niveau 1 = exercices faciles

Recopie les phrases suivantes en remplaçant les compléments d'objet (COD, COI, COS) par des pronoms Exemple : Je donne le sel à ma sœur-> Je lui donne

[PDF] COD – COI – COS - Mine de rien

Exercice 3 : Entoure les verbes en rouge, souligne les compléments d'objet Indique s'il s'agit de COD, COI ou COS 1) Je pense souvent à ma tante canadienne

[PDF] Sujet, attribut, COD, COI, COS, complément dagent

6 ll mange une pomme à la récréation 9 Relevez les COI dans ces phrases 1 Je compte sur ta

[PDF] les pronoms compléments COD et COI

Je leur parle de Ma mère me conseille de Page 6 Réponses Exercices – pronoms COD

LES FONCTIONS

le COD et le COI

A-LE COD

Souligne les COD et entoure leur classe grammaticale parmi celles proposées. -Le loup et le renard cherchent de la nourriture. GN/Pronom -Le prisonnier veut s'enfuir. Pronom/Verbe à l'infinitif -Ulysse brandit son épée. Nom/GN -Le héros Ulysse aime Pénélope. Nom/GN -Parmi tous les livres, je préfère celui-ci. Pronom/GN

Souligne chaque Groupe nominal COD.

Récris les phrases en remplaçant ces groupes nominaux par un pronom. -Le metteur en scène appelle les comédiens. -Le public applaudit la troupe. -L'ouvreuse conduit les spectateurs.

On prépare à la hâte le décor.

Grammaire

5ème

www.dys-positif.fr

B-LE COI

Entoure les groupes nominaux COI et souligne les pronoms COI. -Elle a manqué de finesse dans le traitement de cette affaire. -Ce magazine nous appartient. -Elle participera probablement aux prochaines compétitions. - Peut-il réussir ? Il en doute. -Il pratique le football et y joue trois fois par semaine. Souligne les COI. Indique la classe grammaticale de chaque COI. -Il envisage de vivre en Espagne. ..................................................................

-Elle leur obéit. ..........................................................................................

-Le monsieur à qui vous parlez travaille à Marseille. ..........................................

C-LE COD et LE COI

Souligne les COD. Entoure les COI.

-Le professeur enseigne l'histoire à ses élèves. -Elle prévient les élèves de la prochaine évaluation. -Les élèves à qui elle explique l'algèbre comprennent vite. -Céline confie à Ilona qu'elle a échoué. -Le professeur demande aux enfants s'ils ont compris. www.dys-positif.fr

LES FONCTIONS

le COD et le COI Souligne les COD et entoure leur classe grammaticale parmi celles proposées. -Le loup et le renard cherchent de la nourriture. GN /Pronom -Le prisonnier veut s'enfuir. Pronom/ Verbe à l'infinitif -Ulysse brandit son épée. Nom/ GN -Le héros Ulysse aime Pénélope. Nom /GN -Parmi tous les livres, je préfère celui-ci. Pronom /GN

Souligne chaque Groupe nominal COD.

Récris les phrases en remplaçant ces groupes nominaux par un pronom. -Le metteur en scène appelle les comédiens.

...... Le metteur en scène les appelle. .............................................................

-Le public applaudit la troupe. ...... Le public l'applaudit ................................................... -L'ouvreuse conduit les spectateurs.

...... L'ouvreuse les conduit. .........................................................................

On prépare à la hâte le décor.

......... On le prépare à la hâte. ....................................................................

Grammaire

5ème

Correction

s www.dys-positif.fr

B-LE COI

Entoure les groupes nominaux COI et souligne les pronoms COI. -Elle a manqué de finesse dans le traitement de cette affaire. -Ce magazine nous appartient. -Elle participera probablement aux prochaines compétitions. - Peut-il réussir ? Il en doute. -Il pratique le football et y joue trois fois par semaine. Souligne les COI. Indique la classe grammaticale de chaque COI. -Il envisage de vivre en Espagne. ......... groupe verbal à l'infinitif........................

-Elle leur obéit. ......pronom personnel............................................................

-Le monsieur à qui vous parlez travaille à Marseille. .........pronom relatif...............

C-LE COD et LE COI

Souligne les COD. Entoure les COI.

-Le professeur enseigne l'histoire à ses élèves. -Elle prévient les élèves de la prochaine évaluation. - Les élèves à qui elle explique l'algèbre comprennent vite. -Céline confie à Ilona qu'elle a échoué. -Le professeur demande aux enfants s'ils ont compris.quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25

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