[PDF] homophones 6ème cours prof - Collège Aumeunier-Michot PDF homophones_6eme_cours

I Les homophones lexicaux ont la même nature (« cou » et « coup » sont deux noms) II Les homophones grammaticaux ont une nature différente Exemple

5) Les tulipes les jacinthes sont des fleurs de printemps 6) Autrefois, on s' éclairait à la bougie à la lampe à huile Exercice 3 : Complétez les

[PDF] CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices - Eklablog

C'est un mot invariable Homophones grammaticaux CM2 Exercice 6 1 : MES / MAIS Score : /10

[PDF] Homophones 3

on n\- s'utilise dans une phrase négative: on peut le remplacer par 'Un'" Exemple : On n 'entend rien Il n 'entend rien EXERCICES: 1 • ignore pas que vous

[PDF] homophones 6ème cours prof - Collège Aumeunier-Michot

I Les homophones lexicaux ont la même nature (« cou » et « coup » sont deux noms) II Les homophones grammaticaux ont une nature différente Exemple

[PDF] Homophone - CCDMD

HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES LA – LÀ – L'AS / L'A 1 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca

[PDF] Homophones - CCDMD

HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES CES – SES – C'EST LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca

[PDF] wwwexercicesfrst on ou ont ? Attention aux majuscules 1 Les

Exercices de français Orthographe grammaticale on ou ont Homophones exercice 1 www exercices st onont_1 on ou ont ? Attention aux majuscules 1

[PDF] wwwexercicesfrst ou? où? 1 Mes amis, pensez - Restena

Exercices de français Orthographe grammaticale ou - où Homophones www exercices st ouou_1 ou? où? 1 Mes amis, pensez-vous passer vos

[PDF] homophone livret pour pdf

La présentation originale de la plupart des exercices en fait un outil pédagogique Une première partie est consacrée aux homophones grammaticaux, une

[PDF] ET - EST - ES - AI 1) Compléter avec et, es, est, ai - Professeur Phifix

toi qui gagnes 3) Même exercice Dans 3 jours, j' 12 ans Maintenant qu'il

© Edouard, collège Aumeunier - Michot

Les homophones (6

ème)

Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon . I. Les homophones lexicaux ont la même nature (" cou » et " coup » sont deux noms). II. Les homophones grammaticaux ont une nature différente.

Exemple Son

visage est fin. (déterminant)

Ses doigts sont

fins.(verbe conjugué) Pour trouver l"orthographe correcte des homophones grammaticaux, on peut utiliser plusieurs méthodes. - On peut remplacer le mot homophone par un mot de même nature : (son visage / notre visage ; sont fins / étaient fins.) - On observe les mots qui précèdent ou qui suivent le mot homophone. (son nom)

1. son / sont

- son : déterminant possessif ; à remplacer par " notre ». - sont : verbe être conjugué au présent de l"indicatif, 3

ème personne du pluriel ; à

remplacer par " étaient ».

2. se / ce (il se cache / ce crayon est cassé/ ce qui est vrai/ ce sont des voleurs)

- se : pronom personnel, 3 ème personne du singulier + verbe conjugué ; à remplacer par " je me ». - ce : déterminant démonstratif + nom - ce : pronom démonstratif + pronom relatif (que/qui/à quoi/dont). - ce : pronom démonstratif + verbe " être » conjugué.

3. c"est / s"est / sait (elle s"est amusée / c"est vrai ; c"est lui ; c"est une fille / je

sais tout ; il sait tout) - s"est : pronom personnel 3 ème personne du singulier + auxiliaire être au présent de l"indicatif 3 ème personne du singulier + participe passé ; à remplacer par " je me suis ». - c"est : pronom démonstratif + verbe " être » conjugué au présent de l"indicatif, 3 ème personne du singulier + adverbe, pronom, nom... - sais /sait : verbe savoir conjugué au présent de l"indicatif 1

ère, 2ème ou 3ème

personne du singulier ; à remplacer par " tu savais », ou " il savait ».

4. ses / ces (donne-moi ses chemises / donne-moi ces chemises)

- ses : déterminant possessif + nom ; à remplacer par " nos ». - ces : déterminant démonstratif + nom.

5. sa / ça / çà (elle prend sa fourchette / les épinards, je déteste ça / On devine

çà et là des traces d"animaux)

- sa : déterminant possessif + nom ; à remplacer par " notre ». - ça : pronom démonstratif ; à remplacer par " cela ». - çà : adverbe de lieu ; à remplacer par " ici ».

6. leur(s) / leur(s) (leur idée est bonne / leurs idées sont bonnes / il leur parle)

- leur(s) : déterminant possessif + nom ; à remplacer par "notre » ou " nos ». - leur : pronom personnel 3 ème personne du pluriel ; à remplacer par " lui ».

7. ont / on / on n" (elles ont raison / on a tout vu / on n"a vu personne)

- ont : verbe avoir au présent de l"indicatif 3

ème personne du pluriel : à remplacer

par " avaient ». - on : pronom indéfini + verbe conjugué ; à remplacer par " il » ou " elle ». - on n" : pronom indéfini + adverbe de négation + verbe conjugué + 2

ème

adverbe de négation.

8. et / es / est (elle lève la tête et réfléchit / tu es triste / elle est triste)

- et : conjonction de coordination ; à remplacer par " et puis ». On ne peut coordonner que deux mots de même nature . - es / est : verbe être au présent de l"indicatif 2

ème ou 3ème personne du

singulier ; à remplacer par " étais » ou " était ».

9. à / as / a (il va à l"école / tu as raison / elle a raison)

- à : préposition. - as / a : verbe avoir 2 ème ou 3ème personne du singulier ; à remplacer par " avais » ou " avait ».

10. ou / où (un croissant ou une brioche / où est le magasin où tu as acheté ce

livre ?) - ou : conjonction de coordination ; à remplacer par " ou bien ». - où : adverbe interrogatif ou pronom relatif. (lieu / temps)

11. peu / peux / peut (il mange peu / veux-tu un peu de sel ? / je peux le faire / il

peut le faire) - peu : adverbe ou nom : à remplacer par " beaucoup ». - peux / peut : verbe pouvoir au présent de l"indicatif 1

ère, 2ème ou 3ème personne

du singulier ; à remplacer par " pouvais » ou " pouvait ».

12. là / la / l"as / l"a (viens là ! / la maison de pierre / il la regarde / tu l"as regardé /

elle l"a regardé) - là : adverbe de lieu ; à remplacer par " ici ». - la : déterminant (article défini féminin singulier) + nom ; à remplacer par " les - la : pronom personnel féminin, 3 ème personne du singulier + verbe ; à remplacer par " le ». - l"as /l"a : pronom personnel 2 ème ou 3ème personne du singulier + auxiliaire avoir au présent de l"indicatif 2 ème ou 3ème personne du singulier + participe passé ; à remplacer par " tu l"avais » ou " il l"avait ».quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18

[PDF] [PDF] homophones 6ème cours prof - Collège Aumeunier-Michot

[PDF] exercice les homophones grammaticaux