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9 jan 2020 · Quelles poursuites d'études après le Bac STI2D ? Pour en savoir plus sur Les filles ont toute leur place dans les sciences industrielles qui, statistiques à l'appui, les attirent tées à leur profil : BTS, DUT, DEUST, licences 

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Sciences de l'Ingénieur Je suis en classe de seconde Quel baccalauréat choisir ? ❑ Si les nouvelles technologies et le développement durable m'intéressent,

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Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques • Humanités Sciences de l'ingénieur profil : • En première et en terminale les élèves du LVH de la voie générale pourront STI2D : Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable https://www letudiant fr/lycee/reforme-lycee-quelles -

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Quelles différences entre les filières ? Bac général Bac technologique Profil S- SVT ou S-SI (ou EAT en lycée Écoles d'ingénieur et écoles supérieures de commerce post-bac, IEP-Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, écoles  

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L'obtention du BAC STI2D n'est pas une finalité, juste un début de "l'histoire" Cette spécialité Profil d'élève La classe prépa TSI (technologie et sciences industrielles), est accessible avec un bon niveau Quel est l'horaire en première 

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détermination pour un profil d'études supérieures Il doit être cohérent vie et de la Terre, sciences de l'ingénieur ou écologie, agro- nomie et Bac STI2D ( sciences et technologies de l'industrie vée, quelle que soit la spécialité suivie en

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Quelques BTS sont accessibles quelle que soit la spécialité [ Sciences et technologies industrielles ] onisep Après le bac STI spécialités industrielles l 2008 - 2009 F i c h e S p o S T pour le BTS opticien-lunetier ; tout profil pour le DTS 

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Après la seconde

Choisir une série

de baccalauréat

Mme WALLOIS

Psychologue de l'Education Nationale

présente au lycée le mardi après-midi et le jeudi

Cahier de RDV à la vie scolaire

Centre d'Information et d'Orientation

88 Cours Victor Hugo àCENON

05.56.86.41.20

Ouvert du lundi au vendredi

de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h et pendant les vacances scolaires

Quelles différences entre les filières?

Bac généralBac technologiqueBac professionnel (réorientation)

Enseignement

théoriqueet abstrait

Enseignement

appliquéet concret

Enseignement

qualifiant et diplômant

Réfléchir, analyser,

synthétiser

Observer,

expérimenter

Expérimenter, agiren

milieu professionnel

Travail personnel

important

Travail en groupe ou

en autonomie

Travail en groupeet

expérience professionnelle

Etudes longues

majoritairement (études courtes possibles)

Etudes courtes

majoritairement possibles)

Insertion

professionnelle majoritairement possibles)

Les 3 séries générales

La voie générale

L SES

Grille horaire de la classe de première

Enseignements

spécifiques

Enseignements

communs 9h30

SES, Maths, Sciences

10h00

Maths, PC, SVT ou SI

8h30

Littérature, littérature

étrangère, Sciences (1)

15h00

Français

H-G

LV1 et LV2 EPS

EMC 2h00

Accomp.

Perso.TPE

1h00

Vie de classe

10h00 annuelles

1 ou 2

options facultatives au choix

3 ou 6h00

(1) + un enseignement au choix entre langue vivante 1 ou 2 approfondie ou LV3, ou langue ancienne ou Maths ou Arts

ES L S

Enseignements obligatoiresOptions

La voie générale

Séries et spécialités

Informatique et sciences

du numérique

Droit et grands enjeux du

monde contemporain

Mathématiques

Langues et cultures de

Sciences sociales et

politiques

Economie approfondie

Physique-chimie

Mathématiques

Mathématiques

Sciences de la vie et de la

terre Arts

Langues vivantes

1h30 chacune2h00 chacune3h00 chacune, sauf

Maths 4h00 et Arts 5h00

ES L S

Profil S-SVT ou S-SI

(ou EAT en lycée agricole)

La voie générale

Exigences

Poursuites d'Ġtudes

BAC ES

9Goût pour la pluridisciplinarité

9IntĠrġt pour l'actualitĠ socio-économique

9Culture générale étendue

9Bonne expression écrite et orale

9YualitĠs d'analyse et mĠthode

¾Formations universitaires générales

(1ère année licence)54,3 %

économie et gestion, administration

économique et sociale, droit, sciences

humaines, lettres et langues, etc.

¾Préparations aux grandes écoles6,2 %

CPGE économiques et commerciales (ECE et

ECS), CPGE Cachan, CPGE lettres et lettres et

sciences sociales.

¾Formations technologiques courtes 22 %

(principalement DUT, éventuellement BTS) commerce, gestion, transports, etc.

¾Autres écoles12,7 %

Écoles supérieures de commerce post-bac,

IEP-Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, mode, etc.

La voie générale

Poids des différentes matières au Bac ES

¾Formations universitaires générales

(1ère année licence)72,3 % lettres et langues, arts, sciences humaines et sociales, droit, etc.

¾Préparations aux grandes écoles7,7 %*

CPGE lettres, lettres et sciences sociales,

Chartes, St Cyr et CPGE commerciales (ECE) et

Cachan.

¾Formations technologiques courtes 9,7 %

(principalement DUT, quelques BTS) tourisme, social, arts appliqués, etc.

¾Autres écoles8,7 %

IEP-Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, écoles supérieures de commerce post-bac, écoles etc.

Exigences

BAC L

9Intérêt pour la littérature

9Goût pour la lecture

9Capacités rédactionnelles

9Maîtrise des langues étrangères

9Esprit d'analyse et de synthğse

Poursuites d'Ġtudes

La voie générale

Poids des différentes matières au Bac L

¾Formations universitaires générales

(1ère année licence)49,2% sciences expérimentales, sciences et technologies, STAPS, économie-gestion, etc.

¾Préparations aux grandes écoles16,9 %

CPGE scientifiques, économiques et

commerciales (ECS), CPGE Cachan D2, CPGE littéraires, etc.

¾Formations technologiques courtes (DUT,

éventuellement BTS)17,6 %

mesures physiques, chimie, informatique, agroalimentaire, technico-commercial, etc.

¾Autres écoles12 %

coles d'ingĠnieur et Ġcoles supĠrieures de commerce post-bac, IEP-Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, écoles spécialisées du tourisme, de

Exigences

BAC S

9Culture et démarche scientifique

9Rigueur et méthode

9Capacités d'abstraction et raisonnement

9Sens de l'obserǀation

Poursuites d'Ġtudes

La voie générale

Poids des différentes matières au Bac S

Bac S -SVT (sciences de la vie et de la terre)

ou S -SI (sciences de l'ingĠnieur)? Attention, dans le cas du choix des sciences de l'ingénieur dans les enseignements obligatoires, l'enseignement de spécialité est facultatif. L'enseignement de spécialité SVT n'est accessible qu'aux élèves l'ayant choisi dans les enseignements obligatoires.

OptionSVT:Laterredanslavieet

humainetsanté->constructionculture scientifique.

3h/semaineen1ère,3h30enterminale.

etde->analysedesystèmespluri- technologiques.

7h/semaineen1ère,8henterminale.

La voie

technologique

BAC ST2S

BAC STL

BAC STAV

BAC STD2A

BACSTMG

BAC STI2D

Les 7 séries technologiques

BAC STHR

BAC STMG

Sciences et Technologies

du Management et de la Gestion gestion.

La voie

technologique

Terminale

Gestion et finance

Terminale

et de gestion

Terminale

Mercatique

(marketing)

Terminale

Ressources humaines

et communication BAC STMG

Une classe de première unique et 4

1ère

STMG

La voie

technologique

¾Formations technologiques courtes 54,8 %

(BTS et DUT) En fonction de la spécialité : BTS compta., MUC, NRC, assistant de gestion de

PME-PMI, communication, assurance, banque,

transport, animation et gestion touristiques locales, DUT GEA, GACO, GLT, etc. ¾Formations universitaires générales 23,8 % (1ère année licence)administration

économique et sociale, droit, communication,

etc.

¾Autres formations 3,7 %

¾Préparations aux grandes écoles 1,8 %

CPGEéconomique et commerciale, voie

technologique (ECT).

9Ouǀerture sur le monde de l'entreprise

9Esprit d'initiatiǀe

9Sens de la communication

9Ordre et méthode

9Intérêt pour les NTIC

BAC STMG

Exigences

Poursuites d'Ġtudes

La voie

technologique

Poids des différentes matières au Bac STMG

BAC STI2D

Sciences et Technologies Industrielles

et Développement Durable Le Bac STI2D a pour vocation de permettre aux élèves : pour découvrir le concept scientifique.

supérieur. Moins spĠcialisĠ, plus gĠnĠraliste dans ses contenus et modalitĠs d'enseignement, il offre

aujourd'hui beaucoup de possibilitĠs en termes d'orientation.

9d'intĠgrer le dĠǀeloppement durable dans le champ industriel et de participer ainsi au

dĠǀeloppement d'une Ġconomie ǀerte.

La voie

technologique

Des enseignements transversaux de

BAC STI2D

Innovation Technologique

et Eco Conception

Architecture et

Construction

Énergie et

Environnement

Systğmes d'information

et Numériques

Explorer des solutions technologiques

innovantes et respectueuses de design. traitement, le transport, la gestion et la restitution de l'information.Explorer la gestion, le transport et la distribution de l'Ġnergie.

Explorer les solutions

architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages.

La voie

technologique

Information

Energie

Matériaux

9Curiosité pour les nouvelles technologies

9Intérêts pour les manipulations

9Sens de l'obserǀation et de l'organisation

9Rigueur et méthode dans le travail

9Capacité à mener à bien des projets

BAC STI2D

Exigences

¾Formations technologiques courtes 62 %

(BTS et DUT) conception de produits industriels, maintenance industrielle, traitement des matériaux, aéronautique, étude et économie de la construction, informatique, mesures physiques, réseau et télécom, etc. ¾Formations universitaires générales 15,2 % (1ère année licence) sciences et technologies pour mécanique...) ou génie des procédés (matériaux).

¾Ecoles d'IngĠnieur post-bac en 5 ans 4,7 %

UT (universités de technologie), ENI (écoles nationales d'ingĠnieurs), INSA (instituts des sciences des travaux de la construction), etc.

¾Préparations aux grandes écoles 4,4 %

CPGE TSI.

Poursuites d'Ġtudes

La voi

technologique

La voie

technologique

Poids des différentes matières au Bac STI2D

BAC ST2S

Sciences et Technologies

de la Santé et du Social

9Ce bac s'adresse audž Ġlğǀes particuliğrement intĠressĠs

par les relations humaines et le travail sanitaire et social.

Les enseignements technologiques touchent à :

9la biologie et la physiopathologie humaines,

9la connaissance psychologique des individus et des groupes,

9l'Ġtude des faits sociaudž et des problğmes de santĠ,

La voie

technologique

¾Formations technologiques courtes

(BTS et DUT) économie sociale et familiale, service et prestations des services sanitaires et sociaux, analyse de biologie médicale, diététique, esthétique-cosmétique, carrières sociales (éducation spécialisée, assistance ¾Formations des écoles spécialisées du secteur paramédical et social éducation spécialisée, éducation de jeunes enfants, assistance de service social, infirmerie, etc. ¾Formation et concours secrétaire médicale

¾Formations universitaires générales

(1ère année licence) sanitaire et sociale,

éventuellement psychologie, sociologie et

administration économique et sociale.

BAC ST2S

Exigences

9Sens du contact

9Altruisme

9Aptitudes à la communication

9Autonomie et esprit d'initiatiǀe

9Goût pour le travail en équipe

Poursuites d'Ġtudes

La voie

technologiquequotesdbs_dbs25.pdfusesText_31