1d mathématiques 2015 ce1d mathématiques 2015 ce1d mathématiques 2 Domaines Titres des Socles, numéros des compétences Items P oints Utiliser les conventions d'écriture mathématique
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CE1D 2015 Livret 2 C
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FRANÇAIS 2015 CE1D FRANÇAIS 2015 Livret 2 – Explication des critères de correction de la tâche mathématique, le français, les sciences et les langues
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CE1D
Opérations (priorités et propriétés) et valeurs numériques 8 13N 15 19N 24
[1] [2] [3] [4] [42] 14
22
[27a,27b] [28] [31] [33] [32a,32b] 19
[36a,36b] [37] [38] [39a,39b] 15
FS2
32
[25] [26] [34b] 6
[29a] [29b] [30] 4
35
36
37
[22] [23a,23b] [24] 7 FS3 Dégager des régularités, des propriétés, argumenter43
40
42
[35] [40] [41] [34a] 11
[8] [18a,18b] [7] 10
G2
[10] [15] [14] 6
58
59
[20] [21] [19] 9
63
[5a] [43a] [44a] [43b] [6a,6b] [5b] [44b] 16 Déterminer une moyenne arithmétique, un effectif, une fréquence (%), ... 64
65
TOTAL 82
(63,1 19 (14,6 17 (13,1 12 (9,2 130
3
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MATHÉMATIQUES 2015 CE1D
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MATHÉMATIQUES
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MATHÉMATIQUES
ÉPREUVE EXTERNE COMMUNECE1D
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mathématiques2015 ce1d
GUIDE DE CORRECTION
2Domaines
Titres des Socles, numéros des compétences
ItemsPoints
Les numéros en gras font référence aux compétences à certifier à la fin de la 3 eétape
Ressources
Problèmes
Justifications /
Argumentations
Tâches
simplesTâches
complexesLES NOMBRES
/56 (43,1 N1Compter, dénombrer, classer
1 3 N2Organiser les nombres par familles
5 7 [9] [12] [13] [11] 8 N3Calculer
17 20 25Opérations (priorités et propriétés) et valeurs numériques 8 13N 15 19N 24
[1] [2] [3] [4] [42] 14
Expressions et calculs littéraux
13L 19L 2122
[27a,27b] [28] [31] [33] [32a,32b] 19
Équations
23[36a,36b] [37] [38] [39a,39b] 15
LES SOLIDES
ET FIGURES
/38 (29,2 FS1Repérer
27FS2
Reconnaitre, comparer, construire, exprimer
Reconnaissance et tracé de figures simples
30F32
[25] [26] [34b] 6
Propriétés des figures et des angles
34[29a] [29b] [30] 4
Solides
30S35
36
37
[22] [23a,23b] [24] 7 FS3 Dégager des régularités, des propriétés, argumenter43
Transformations du plan
3840
42
[35] [40] [41] [34a] 11
Description d'étapes de construction
39Angles, distances et droites remarquables
41[8] [18a,18b] [7] 10
LES GRANDEURS
/20 (15,4 G1Comparer, mesurer
Périmètre, aire et volume
[16] [17] 5Angles
48G2
Opérer, fractionner
Fractions
53[10] [15] [14] 6
Proportionnalité
5758
59
[20] [21] [19] 9
LE TRAITEMENT
DE DONNÉES
/16 ( 12,3 T Lire, interpréter et représenter un graphique ou un tableau, représenter des données 6263
[5a] [43a] [44a] [43b] [6a,6b] [5b] [44b] 16 Déterminer une moyenne arithmétique, un effectif, une fréquence (%), ... 64
65
TOTAL 82
(63,1 19 (14,6 17 (13,1 12 (9,2 130
3
LÉGENDE
Les " regroupements fonctionnels » n'ont aucune vocation programmatique ou planificatrice.Le découpage en deux titres du domaine
Traitement de données
» est induit par le commentaire 3.4. page 31 du documentSocles
de compétencesLes numéros correspondent à l'ordre rédactionnel des compétences listées dans la partie "