[PDF] [PDF] Appareil reproducteur chez la femme

[PDF] Extrait cours svt 4e - Hattemer Academy

A chaque cycle (de 28 jours en moyenne), l'ovaire émet un ovule et la couche interne de la paroi de l'utérus Comparer les cellules reproductrices chez l' homme et chez la femme, leur rythme de lieu d'émission des spermatozoïdes b

[PDF] Appareil reproducteur chez la femme

Document 2 : L'émission d'ovule au cours de la vie d'une femme Tous les 28 mûr vers la trompe au moment de l'ovulation : c'est le cycle ovarien L'ovulation 

[PDF] Activité 4 : La production dovules par la femme - Les SVT à Mûr-de

Document 2 : Texte sur l'émission d'ovules au cours de la vie d'une femme Tous les 28 3) Deviennent-ils matures au même rythme que les spermatozoïdes ?

[PDF] Chapitre 910 SVT4 - exobiologieinfo

émissions de sperme, ou éjaculations, sont souvent involontaires, et ont lieu pendant la nuit, au cours de Où et à quel rythme les ovules sont-ils produits ?

[PDF] Chapitre 5 : devenir apte à se reproduire - collèges

Développement des organes génitaux Apparition des règles Emission d'ovules Développement du désir sexuel Autres transformations

[PDF] A3- Comment fonctionne lappareil reproducteur féminin ? - Quomodo

rencontre ovule-spermatozoïde n'a plus lieu 5- Compléter ce tableau de comparaison entre l'ovule et le spermatozoïde : Mobiliser Période d'émission

[PDF] UAA-n°8-Exercices-supplémentaires-partie-n°1 - IMI Secondaire

Citer aussi le nombre des ovules expulsés et le rythme des expulsions 4 Indiquer le moyen spermatozoïdes 4) Dire où se trouve l'ovule après son émission

[PDF] Quest-ce quun spermatozoïde et un ovule ? Où sont-ils - SVT Lorris

Après avoir observé des spermatozoïdes et un ovule (au microscope) Calcule leur spermatozoïdes depuis leur lieu de production jusqu'au lieu d'émission

[PDF] DEVENIR CAPABLE DE TRANSMETTRE LA VIE

Les éjaculations correspondent à l'émission d'un liquide blanc et épais, le sperme 1) Déduire quel est le lieu de production des ovocytes et définir l' ovulation

[PDF] trajet des spermatozoides chez l'homme

[PDF] forme d'un ovule

[PDF] comment les partenaires sociaux contribuent-ils ? la détermination des salaires

[PDF] vous montrerez que le progrès technique est facteur de croissance.

[PDF] comment les services collectifs peuvent-ils contribuer ? la justice sociale ec1

[PDF] capes 2015 espagnol

[PDF] comment les territoires ultra-marins contribuent-ils ? la puissance française dans le monde ?

[PDF] le territoire français est-il bien intégré dans l'union européenne

[PDF] quels sont les principaux carrefours francais

[PDF] situation géographique de la france en europe

[PDF] comment les territoires ultra marins contribuent ils a la puissance francaise dans le monde

[PDF] en quoi les territoires ultramarins contribuent ils a la puissance de la france

[PDF] traduction capes espagnol

[PDF] capes version espagnol

[PDF] exemple métaphore

BANQUE DE SITUATIONS DAPPRENTISSAGE ET DÉVALUATION

AC A D É M I E D E L A R É U N I O N

Page 1

LE FONCTIONNEMENT DE EUR DE LA

FEMME.

classe : 4ème durée : 50 min la situation-problème t indiqué les transformations de son corps au cours de la puberté, elle lui explique le fonctionnement de son appareil reproducteur. le(s) support(s) de travail

Document 1

mûr vers la trompe cycle ovarien. omène cyclique.

ème

vie embryonnaire. A la naissance, la petite fille possède dans ses ovaires un stock de 1 à 2 millions de futurs ovules ; ce

stock ne sera pas renouvelé 000 à

100 000 futurs ovules. A 40 ans, elle peut varier de 1500 à 24 000 suivant les femmes. A 50 ans environ, le nombre de

futurs ovules est proche de zéro : les ovaires cessent de fonctionner BANQUE DE SITUATIONS DAPPRENTISSAGE ET DÉVALUATION

AC A D É M I E D E L A R É U N I O N

Page 2

Document 3 : la ménopause.

La ménopause apparaît chez les

avoir des enfants. Des signes avant-coureurs de la ménopause apparaissent parfois plusieurs années avant la ménopause.

Document 4 : Ovule humain, microscope optique (x 650) le(s) consigne(s) reproducteur de la femme. présenterez un ovule.

Enfin, vous indiquerez les

et vous indiquerez sa période de fonctionnement. dans la grille de référence les domaines scientifiques de connaissances

Le vivant.

Organisation et fonctionnement du corps humain.

Pratiquer une démarche

scientifique ou technologique les capacités à évaluer en situation les indicateurs de réussite

Observer, rechercher et organiser

les informations.

Réaliser, manipuler, mesurer,

calculer, appliquer des consignes. informations permettant de légender un schéma.

Utiliser un appareil.

Faire un dessin scientifique.

Le schéma du document 1 est

manuel.

Utilisation du microscope conforme

(référence à la fiche technique ou à

Mise au point sur des ovules, dont un

au centre du champ.

Mise au point et éclairage

(diaphragme) permettant une observation nette.

Réalisation du dessin conforme aux

consignes de réalisation fixées (référence à la fiche technique ou à BANQUE DE SITUATIONS DAPPRENTISSAGE ET DÉVALUATION

AC A D É M I E D E L A R É U N I O N

Page 3

Pratiquer une démarche

scientifique ou technologique les capacités à évaluer en situation les indicateurs de réussite

Raisonner, argumenter, démontrer.

Confronter le résultat au résultat

attendu.

Repérer dans les documents 2 et 3, les

arguments qui indiquent le reproducteur de la femme et sa période de fonctionnement. dans le programme de la classe visée les connaissances les capacités A partir de la puberté, le fonctionnement de ménopause. A chaque cycle, un des ovaires libère un ovule. Observer, recenser et organiser les informations pour découvrir le rôle des organes reproducteurs. Faire un schéma (en respectant des conventions) de Effectuer un geste technique en réalisant une observation microscopique de cellules reproductrices. les aides ou "coup de pouce" apport de savoir-faire : les réponses attendues ovaire ovule ovulation utérus muscle utérin muqueuse utérine vagin lèvres ou vulve BANQUE DE SITUATIONS DAPPRENTISSAGE ET DÉVALUATION

AC A D É M I E D E L A R É U N I O N

Page 4

Le fonctionnement

quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40