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Bilan des formations en

micro-cogénération en France.

Aide à la mise en route d'installation

d'unité de micro-cogénération

AD Education Energie

Organisme de formation dans les nouvelles énergies renouvelables et l'efficacité énergétique

AD Education Energie

Organisme de formation dans les nouvelles énergies renouvelables et l'efficacité énergétique

7èmejournée sur la micro-cogénération 25-26 janvier 2012 au CNAM1

Sommaire

•Formations proposées •Contenu des formations •Bilan des formations proposées •Aide à la mise en route d'installations de micro-cogénération 2

Technologies

•Technologies: -Moteur à combustion interne -Moteur à combustion externe -Pile à combustible -Turbine gaz/vapeur •Les trois 1èretechnologies sont plus adaptées à 3

Formations proposées

•Les formations proposées permettent: -D'avoir des notions théoriques sur les principes de la cogénération

-D'avoir des connaissances générales sur les technologies existantes et les tenants etaboutissants des produits présents ou avenir.

-Savoir installer et dépanner une technologie de micro-cogénération •Les formations qui existent peuvent être dispensées par des: -École d'ingénieur/université/IUT -Organisme de formation -Distributeur/fabricant

•1: Insavalor / Ftp énergie propre IUT Marseille / Ecole des mines deDouai/Ensem/Université Nancy/ EIGSI/ INSA Strasbourg/ Université paris10 /Polytech annecy/etc...

•2 : AD Education Energie/ Forbat / Iptic •3: De Dietrich/ Baxi/ Viessmann

Remarque: liste non exhaustive

4

Public visé

•Les publics visés sont: -Étudiants : formés aux principes de la cogénération (trigénération): principe de thermodynamique et technologie abordée, bilan énergétique. être informés de ce qui existe et connaître les avantages et inconvénients des technologies proposées -Installateurs : formés pour la pose de machines précurseurs mais pas encore répandues sur le marché d'où un nombre plus faible 5

Contenu des formations

•Partie théorique

Il y a le plus souvent:

-Contexte énergétique (introduction) -Principe de la cogénération -Présentation des technologies étudiées -Les possibilités de la machine ou des machines (pour les stages des organismes de formation) 6

Contenu des formations

•Partie pratique

Elle comporte dans la majorité des cas :

-Montage démontage du capot machine -Fonctionnement et principes des différentes pièces -Changement de pièces (stages fabricant) 7

Sensibilisation

•Industriel du gaz (GRDF - GDF-Suez) : sensibilisation grand public avec site internet •Association :Le club cogénération : organisation des manifestations pour l'information du public, des industriels et des chercheurs mais aussi des politiques. •Particulier : blog, forum avec une approche interactive 8

Universités/écoles d'ingénieurs

•Elles ne forment pas uniquement des

étudiants mais aussi des industriels et des

chargés énergies. •Leurs formations ne sont pas seulement théoriques et comportent des parties pratiques ou démonstratives devant la machine. •Elles réalisent une bonne sensibilisation pour les chefs de projet de demain. 9

Organismes de formation

•Les formations proposées sont orientées plus pour des responsables énergies, bureaux d'études et artisans qui veulent s'informer sur ces technologies. •Certaines proposent des études de cas plus ou moins poussées. •La partie maintenance/ entretien n'est pas toujours abordée en profondeur. •Il n'existe pas encore de formation destinée aux installateurs dans la catégorie micro-cogénération car pas encore d'offre commerciale répandue. 10

Stage fabricants

•Les stages des fabricants proposent plusieurs approches deformation :

- 1 : Formation de présentation de la machine, son rôle, sonfonctionnement et ses principes: orientée beaucoup pluschauffagiste et commerciale

- 2: formation plus technique: - aborde la partie installation - et la partie électrique - 3 : formation plus poussée: - aborde la partie maintenance, entretiens, SAV, administrative Chez certains fabricants, les parties 2 et 3 sont mixées dans unemême formation. - 4: formation sur chantier pour les premières mises en place de lamachine avec l'installateur 11 •Les fabricants (Whispergen / De Dietrich/ Baxi/

Viessmann) proposent des formations pour

leurs installateurs pour s'assurer qu'il réaliseront dans les règles de l'art leurs premières installations. •Les installateurs ont souvent des compétences chaudières gaz/bois/fioul mais pas toujours en électricité et encore moins en cogénération et ses principes de fonctionnement 12

Pré-requis

•Aucun pré-requis n'est nécessaire pour suivre les formationsfabricants. Il faut cependant que l'entreprise d'installationmontre qu'elle a en internela double compétence: chauffagisteet électricien.

•Certaines enseignes utilisentleurs installateurs privilégiésqu'ilsconnaissent par leurs compétences et motivations.

•Avec la vente "grand public» des machines, suite au Field test,tout installateur avec la double compétence (chauffagiste-électricien) pourra suivre la formation fabricant (pour la plupartd'entre eux!)

•Pour les formations orientées BE et entreprises spécifiques : lesformations sont faites sur mesure et une fiche d'information estdemandée pour connaître les connaissances des stagiaires àl'avance (plus pour les mini cogénération).

13

BILAN DES FORMATIONS PROPOSEES

•De plus en plus d'universités et d'écoles s'équipent en matériel pour réaliser des travaux pratiques et former leurs étudiants à ces nouvelles technologies de demain •Elles enregistrent le plus fort développement.

Leurs formations ont débuté depuis plus de

10 ans pour les plus anciennes.

14

BILAN DES FORMATIONS PROPOSEES

•Au niveau des organismes de formation: l'offre n'est pas encore étayée bien que scrutée de près. •L'offre commerciale n'étant pas encore présente, l'offre de formation pour les installateurs/artisans qui sont leurs clients privilégiés reste faible •Il est estimé à une cinquantaine de personnes formées par les organismes de formation en 2012. •Avec l'apparition des futurs offres commerciales, les centres de formation vont s'équiper de matériel afin de pouvoir dispenser, auprès d'artisans, des stages pratiques d'installation 15

BILAN DES FORMATIONS PROPOSEES

•Après plusieurs années de Field test, les fabricants (De Dietrich, Baxi, Viessmann) devraient sortir leurs offres commerciales début du second semestre 2013! •L'offre de formation de ces derniers suivront. 16 •Pour les Field test, une centaine d'installateurs ont déjà été formés en France. •Les objectifs par fabricant est d'en former une centaine chacun pour 2013. •Certains possèdent des centres de formation dans chaque grande ville de France ce qui permettra d'avoir une offre nationale homogène. 17

Adaptation

•L'installation de micro-cogénération n'est pas unnouveau métier.

•C'est juste une diversification des connaissancesde l'installateur, souvent chauffagiste qui devraapprendre la partie électrique nécessaire aumaniement d'un générateur hybride d'énergie(chaleur+électricité).

•Les règles de base doivent être reprises, tout dumoins celles essentielles au bon fonctionnementde l'appareil en toute sécurité et de manièreefficiente.

18

Aide à la mise en route d'unité de

micro-cogénération Whispergen 19

Démarche

•Une formation théorique est proposée à l'installateur •Une aide lors de la mise en service de 3 installations est proposée -1: soutien pratique -2: soutien oral -3: observation •Une validation de l'installateur est effectué à la fin de la 3èmeinstallation 20

Première approche

-Connaissance du matériel nécessaire à l'installation -Visite préalable chez le client -Place disponible , encombrement et environnement -La Whispergen utilise un ballon tampon (200 - 800L) qu'il faut positionner 21

Source EHE

•Une formation théorique de départ est importante: -Connaissance du kit installateur et des pièces pour l'installeur (phase de préparation) -Démystifier la technologie -Connaitre la majorité des réponses pour le client -Support de référence 22

Points de vigilance

•C'est une installation de type chaudière (produisant de l'électricité)et qui apporte les mêmes lots de " difficultés » qu'installationclassique

•La partie électrique nécessite des connaissances relativementaccessibles. Il faut néanmoins avoir des notions

•La régulation est faite par électronique. Cependant tropd'électronique est sensible et peut entrainer des pannes (ex: fusiblede carte électronique)

•Les systèmes avec ballon (800l ou 500l) nécessitent d'avoir de laplace chez soit pour l'installer.

•La régulation du système se fait de base via la températureextérieure (principe allemand) à la place d'une sonde detempérature intérieure (en option)

23

L'installateur

•Faible connaissance de la technologie face aux questionsdes clients

•Difficulté pour savoir estimer le temps de retour surinvestissement de ce genre de produits!

•Appareillage adéquat pour mesurer dégagement de gaz,réglage de la machine •Confusion au niveau électrique du câblage

•Temps d'installation du système complet en remplacementde chaudière classique : ~ 2-3 jours avec l'expérience avec 2personnes.

•Dépend de la situation de la maison: exemple installationdans un garage: facilité d'accès, place pour réaliserl'installation,...

24

Questions clients

•L'installateur est questionné par client sur le principed'économie d'énergie et plus particulièrement sur le gainéconomique.

•Est-ce que je donne du courant à EDF gratuitement? •Est-ce que j'utilise ma propre électricité et comment ?

•J'ai l'impression que ma chaudière fonctionne souvent (oudes fois alors qu'il fait déjà chaud dans la " maison »)

•Est-ce qu'il existe d'autres technologies ? •Est-ce qu'il y en a qui fonctionne avec d'autrescombustibles ? •Est-ce que je peux paramétrer moi-même l'automate? 25
26
27

Vérification de la bonne combustion

Installation dans un espace restreint

Conclusion

•Retour installateur : l'installation de ce type d'unité nécessite un coupde main (2 à 3 installations)

•Retour client : Quelque relance manuelle en raison du systèmeélectronique mais le client reste convaincu par la performance duproduit

•Avec l'offre commerciale des fabricants, les formations installateur vontvraiment commencer à se développer.

•Cependant, un processus devalidation ouPASdes acquis del'installateur doit être fait en fonction du travail qu'ils auront accompli

•Les organismes de formations se tiennent près à soutenir aussi l'effortde formation et d'information sur la technologie de micro-cogénérateur.

•La formation des formateurs est un point non négligeable à prendreaussi en compte. 28

Je vous remercie de votre

attention.

29AD Education Energie / ACHI David

adavid@educationenergie.com/ Tél : 0679111948quotesdbs_dbs18.pdfusesText_24